
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Бескислородное окисление, или гликолиз
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Симптомы течения заболевания
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Наиболее значимые и опасные возбудители болезней
- •2)Риккетсии:
- •3)Вирусы:
- •Вопрос 1
- •Главное отличие
- •Дополнительные отличия
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Диагностика
- •Профилактика
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Прямая репарация
- •Эксцизионная репарация
- •Пострепликативная репарация
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Подготовительный этап
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Комбинативная изменчивость
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Причины возникновения эхинококкоза
- •Признаки и симптомы эхинококкоза
- •Диагностика эхинококкоза
- •Лечение и профилактика эхинококкоза
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 2
- •Углеводы
- •Нуклеиновые кислоты
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Симптомы Цистицеркоза.
- •Диагностика Цистицеркоза.
- •Лечение Цистицеркоза (Свиного цепня).
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Причины болезни
- •Диагностика лямблиоза
- •Лечение лямблиоза
- •Профилактика лямблиоза
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Биосинтез белка (реализация наследственной информации)
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Генобиоз и голобиоз
- •Мир рнк как предшественник современной жизни
- •Вопрос 1
- •Способы бесполого размножения
- •2) Спорообразование
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Аминокислоты и белки
- •Углеводы [править]
- •Нуклеотиды
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Свойства популяций
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Уровни организации живой материи
- •Вопрос 2
- •Определение
- •Объяснение
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •1) Профаза
- •4) Телофаза
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лечение
Вопрос 1
УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОЙ МАТЕРИИ
Уровни организации живой материи
1. Молекулярный – это уровень сложных органических веществ – белков и нуклеиновых кислот. На этом уровне происходят химические реакции обмена веществ (гликолиз, кроссинговер и т.п.), но молекулы сами по себе еще не могут считаться живыми.
2. Клеточный. На этом уровне возникает жизнь, потому что клетка – минимальная единица, обладающая всеми свойствами живого.
3. Органно-тканевой – характерен только для многоклеточных организмов.
4. Организменный – за счет нервно-гуморальной регуляции и обмена веществ на этом уровне осуществляется гомеостаз, т.е. сохранение постоянства внутренней среды организма.
5. Популяционно-видовой. На этом уровне происходит эволюция, т.е. изменение организмов, связанное с приспособлением их к среде обитания под действием естественного отбора. Наименьшей единицей эволюции является популяция.
6. Биогеоцентический (совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой). На этом уровне происходит
круговорот веществ и превращение энергии, а так же
саморегуляция, за счет которой поддерживается устойчивость экосистем и биогеоценозов.
7. Биосферный. На этом уровне происходит
глобальный круговорот веществ и превращение энергии, а так же
взаимодействие живого и неживого вещества планеты.
Вопрос 2
КЛЕТОЧНЫЕ ОСНОВЫ НЕЗАВИСИМОГО НАСЛЕДОВАНИЯ
Определение
Закон независимого наследования (третий закон Менделя) — при скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях (как и при моногибридном скрещивании). Когда скрещивались растения, отличающиеся по нескольким признакам, таким как белые и пурпурные цветы и желтые или зелёные горошины, наследование каждого из признаков следовало первым двум законам и в потомстве они комбинировались таким образом, как будто их наследование происходило независимо друг от друга. Первое поколение после скрещивания обладало доминантным фенотипом по всем признакам. Во втором поколении наблюдалось расщепление фенотипов по формуле 9:3:3:1, то есть 9:16 были с пурпурными цветами и желтыми горошинами, 3:16 с белыми цветами и желтыми горошинами, 3:16 с пурпурными цветами и зелёными горошинами, 1:16 с белыми цветами и зелёными горошинами.
Объяснение
Менделю попались признаки, гены которых находились в разных парах гомологичных хромосом гороха. При мейозе гомологичные хромосомы разных пар комбинируются в гаметах случайным образом. Если в гамету попала отцовская хромосома первой пары, то с равной вероятностью в эту гамету может попасть как отцовская, так и материнская хромосома второй пары. Поэтому признаки, гены которых находятся в разных парах гомологичных хромосом, комбинируются независимо друг от друга. (Впоследствии выяснилось, что из исследованных Менделем семи пар признаков у гороха, у которого диплоидное число хромосом 2n=14, гены, отвечающие за одну из пар признаков, находились в одной и той же хромосоме. Однако Мендель не обнаружил нарушения закона независимого наследования, так как сцепления между этими генами не наблюдалось из-за большого расстояния между ними).