
- •1. Концепция качества и конкурентоспособности
- •1.1. Социально экономическая сущность качества
- •1.2. Эволюция понятия качества
- •1.3. Социально экономическая сущность
- •1.4. Конкурентоспособность производства и предприятия
- •1.5. Программно правовые системы
- •2. Основы квалиметрии
- •2.1. Сущность, основные положения и направления квалиметрии
- •2.2. Состав и сущность показателей качества продукции
- •2.3. Классификация и содержание показателей
- •2.3.1. Показатели назначения продукции
- •2.3.2. Показатели ресурсосбережения
- •2.3.3. Показатели надежности продукции
- •2.3.4. Эргономические показатели
- •2.3.5. Эстетические показатели
- •2.3.6. Показатели технологичности конструкции изделия
- •2.3.7. Показатели транспортабельности
- •2.3.8. Показатели стандартизации и унификации
- •2.3.9. Патентно правовые показатели
- •2.3.10. Экологические показатели
- •2.3.11. Показатели безопасности
- •2.3.12. Экономические показатели
- •2.3.13. Выбор номенклатуры показателей качества продукции
- •2.4. Методы определения показателей качества продукции
- •2.5. Методы оценки качества продукции
- •2.6. Показатели и методы оценки качества
- •3. Методы и показатели оценки
- •3.1. Показатели оценки конкурентоспособности продукции
- •3.2. Метод оценки и пути повышения конкурентоспособности
- •4. Системный подход к управлению
- •4.1. Отечественный опыт развития систем управления
- •4.2. Зарубежный опыт управления качеством продукции
- •4.2.1. Опыт управления качеством в сша
- •4.2.2. Опыт управления качеством в Японии
- •4.2.3. Европейский опыт управления качеством
- •4.3. Комплексное и всеобщее управление качеством
- •4.4. Общие методы работы по качеству
- •4.5. Статистические методы управления качеством
- •5. Нормативное обеспечение управления
- •5.1. Сущность и задачи нормативного обеспечения управления
- •5.2. Законодательное обеспечение основных
- •4. Закон Российской Федерации об обеспечении единств измере
- •5.3. Принципы создания и классификации
- •5.4. Международные организации
- •5.5. Состав и организационно методические особенности
- •5.6. Сущность и организационно экономические особенности
- •5.7. Содержание и классификация нормативов укп
- •5.8. Технико экономические нормативы укп
- •6. Методы определения нормативов
- •6.1. Классификация методов определения нормативов укп
- •6.2. Фактографические методы определения нормативов укп
- •6.3. Экспертные методы определения нормативов укп
- •6.4. Квазифактографические методы определения
- •7. Системное управление качеством высшего
- •7.1. Система управления качеством высшего
- •7.2. Качество предоставления образовательных услуг
- •7.3. Самооценка профессионального образовательного
- •7.4. Обеспечение качества в системе непрерывного
- •7.5. Качество образования и социальное партнерство
- •1. Формирование системы социального партнерства
- •2. Качественное профессиональное образование
- •3. Основные направления развития социального партнерства
- •4. Оценка результативности и эффективности работы
- •7.6. Система управления и контроля качества
6. Методы определения нормативов
УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ
6.1. Классификация методов определения нормативов укп
Методы определения нормативов УКП понимаются как совокуп
ность способов, приемов или операций по установлению в знаковой
(цифровой, графической, аналитической и др.) форме нормативов УКП
с учетом влияния на них всех существенных факторов и характера
используемой для этого информации.
Многообразие нормативов УКП (табл. 5.1), влияющих на них
факторов, источников и способов получения информации, методов
ее обработки и используемого при этом аппарата определяет много
образие методов определения нормативов УКП.
Иерархическая классификация методов определения нормативов
УКП показана на рис. 6.1. Это классификация последовательного
типа, т. е. вычленяющая частные элементы (признаки и элементы
деления) из более общих при соблюдении следующих основных пра
вил: 1) основание деления (признак) должно оставаться одним и тем
же при образовании каждого на уровне этого основания (ступени де
ления); 2) содержание каждого элемента одного основания деления
должно быть характерным только для этого элемента (требование
отсутствия пересечения классов); 3) содержание каждого элемента
предыдущей ступени деления должно полностью охватываться со
держанием всех входящих элементов последующей ступени деления.
Каждый уровень классификации характеризуется своим класси
фикационным признаком, в качестве которых используются: 1) ис
точник получения информации; 2) метод получения и обработки ис
ходной информации; 3) аппарат методов. Элементы каждого уровня
представляют собой наименования принадлежащих им непересека
ющихся подмножеств элементов ближайшего нижнего уровня, ко
торые, в свою очередь, являются наименованиями узких групп или
разновидностей (модификациями) конкретных методов.
На первом уровне (ступени) деления все методы определения нор
мативов УКП делятся на три больших класса в зависимости от ис
точника и характера исходной информации. Основной особенностью
этого признака классификации и разделяемых по нему методов яв
181
76 87
8 22778 77
34 4 67
12345678 7
9 83
7294 64
834 75287
47674 66
764 77
1 4237462
12 662
82763 !6
1637376
34 4567
7 4 4387
764 77
23456
857
35 678
123456781
857
85 827 5
7 278
9 28272 6 453 5
152785
35 576 827 5
626 36 453 5
35 678
856 78
124!3
5561 785
568
7274237
1
$
765 (
8 33
38 62"2
55768
568
" 3
568
34 4
23!
%72885
82'2655
262
527
8'98
657
&
62 1 87785
'2 38
568
72 6 453 5
27567898 8 832
*
453 5 + 2 453 5 889 2 453 5
272 6 453
,
38 57785
568 827
#
568 5
35 576 1 827 5
626 36 1 45385
626 36 453 9 88
)
Рис. 6.1. Классификация методов
182
1234567828 9
361
15372312
8575 62357 7
2345728511
15237647 72
634717328511
62567 7
64
4
22
4
4
623 45
2345678461
'22234567846
$
87 2"4"
26"42
8 2
) 636774
*
'45
(7246
62
1237167323
6 2
6 2
281
9
! 744" 2421 4
8511 83
8 22
23456784 234
6 2
1 3528
2684
9
4
7 1 4
46 456784 7 8
45
62
9
342 6
28741
4741 27 "4 41224312
! 4"
577 577
8 2
232 764
4
4
528 7
462
2
4782 41# 246
7 47 456784
8226
46
23484
246 42 3
6
71745 1
&
462
6 29
72246 66 2
6 2
2223456784
"2
36
9
9
$
87 2"1 44 6644 234%
определения нормативов УКП
183
ляются наличие (отсутствие) и объем исходной информации на мо
мент реализации метода, получаемой из предшествующего опыта, необходимой и достаточной (недостаточной) для количественной и
качественной оценки нормируемого элемента УКП с использованием
формализованных процедур обработки этой информации.
Так, фактографические, или апостериорные, методы основаны
на использовании фактической информации, полученной в достаточ
ном для выявления закономерностей развития процессов, характе
ристик и результатов УКП объеме, до реализации метода, т. е. апос
териори. Экспертные, или априорные, методы применяются в том
случае, когда отсутствует исходная информация к моменту реализа
ции метода и ее получение может быть осуществлено только экспер
тным путем, т. е. с помощью выявления и обобщения мнения специ
алистов экспертов. Квазифактографические методы, выделенные в
третий класс, основаны на использовании фактической информации, получаемой из предшествующего опыта, но объем которой недоста
точен для применения фактографических методов, и выбор метода, его инструментария осуществляются пользователем в зависимости
от характера исходной информации, позволяющей укрупненно выя
вить тенденцию изменения процессов УКП, и определяющих их эле
ментов. В отдельный четвертый класс выделены комбинированные
(смешанные) методы, представляющие комбинацию методов со сме
шанной информационной основой, в которых в качестве исходной ин
формации используются фактические данные и экспертные оценки.
Второй уровень классификации предусматривает деление каждо
го из классов первого уровня на подклассы в зависимости от приме
няемых методов получения и обработки исходной информации. Так, по этому признаку в составе фактографических методов выделены: расчетно графоаналитические, экспериментальные и методы стати
стических расчетов, в составе экспертных – интуитивные на основе
индивидуальных и коллективных экспертных оценок и формализо
ванные (алгоритмические), в составе квазифактографических – ме
тоды детерминированные (экстраполяции и распознавания образов) и стохастические (корреляционного, регрессионного и факторного
анализа). Комбинированные методы в классификационной схеме
(рис. 6.1) не разделены по второму и третьему признакам, так как это
деление, учитывая смешанное информационное основание этих ме
тодов, представляет собой определенную комбинацию (взаимосвязь) методических особенностей, характерных для фактографических и
экспертных методов (эта взаимосвязь на схеме показана пунктиром).
Третий уровень классификации подразделяет методы определе
ния нормативов УКП на виды по классификационному признаку, в
184
качестве которого используется «аппарат методов». Так, например, в классе фактографических методов, подклассе расчетно графоана
литических, выделены методы, основанные на использовании для
определения нормативов аналитических (формульных), эмпиричес
ких, графических или номографических зависимостей; в классе экс
пертных методов, подклассе коллективных интуитивных эксперт
ных оценок – методы «комиссий» («круглого стола»), «мозговых
атак», анкетного опроса, «Дельфи»; в классе квазиоптимальных
методов, подклассе распознавания образов – Байесовские методы, минимаксные, таксономии, многомерной классификации (иерархи
ческой и оптимальной) и др.
Классификация методов определения нормативов УКП (рис. 6.1) является открытой, т. е. может быть дополнена как признаками (сту
пенями вертикального деления), так и разновидностями (элемента
ми горизонтального деления), особенно на третьей ступени.