Содержание

Предисловие к методическим указаниям………………………………….4

I. Этапы дипломного проектирования

1.1. Подготовительный и методический этап...................................................6

1.2. Творческий поиск и разработка концепции дипломного проекта..................................................................................................................6

1.3. Завершающий этап.......................................................................................6

II. Содержание расчетно-пояснительной записки (рпз)

2.1 Введение РПЗ. Аналитическая, научно-исследовательская часть дипломного проекта ........................…………………………………………...6

2.2. «Архитектурная часть»…………………………………………………...9

2.3. «Архитектурные конструкции»……………………………...................11

2.4. «Архитектурная физика»……………………………………………….12

2.5. «Экономика строительства»…………………………………………....12

2.6. «Технология строительного производства ТСП» ………………….....12

III. Графическая часть дипломного проекта.

1. Требования к составу и оформлению графической части дипломного проекта …………………………………………………………………...13

2. Макет……………………………………………………………………...15

3. Компоновка чертежей частей проекта………………………................15

4. Презентация в программе «POWER POINT»………………………….15

IV. Защита дипломного проекта

4.1. Содержание презентационных материалов …………………………...16

4.2. Доклад выступления……………….……………………………………16

4.3. Рецензия и отзыв на дипломный проект……………………………....16

4.4. Список использованных источников……………………………….......17

4.5. Оформление приложений………………..……………………………...17

Заключение…………………………………………………………………...17

Список использованной литературы методических указаний......................................................…………………………………....17

Приложения…………………………………………………………………..19

Предисловие к методическим указаниям

Методические указания предназначены для выполнения дипломного проекта по специальности 050420 - «Архитектура» специализации «Архитектура жилых и общественных зданий».

Цель дипломного проектирования - это выполнение квалификационной работы дипломного проекта, успешная защита ее перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК), - после чего студенту присуждается квалификация «бакалавр архитектуры».

Задачи дипломного проектирования - сформировать у студентов умение вырабатывать новые проектные решения, учитывать региональные и культурные особенности общества, уметь применять инновационные технологии в подходах и в решении проектных задач с учетом социальных и эстетических потребностей общества.

Тема дипломных проектов ежегодно анализируется, формируется факультетом в соответствие с потребностями республики в конкретных наименованиях зданий и сооружений по специализации «архитектура жилых и общественных зданий».

Содержание квалификационной дипломной работы «бакалавр архитектуры» соответствует ГОСО – государственному общеобязательному стандарту образования Республики Казахстан, где обучение специальности «архитектура жилых и общественных зданий» завершается разработкой дипломного проекта.

Ежегодно по этой специализации выполняется около 20 % проектов по жилищной тематике и около 80% по объектам общественного назначения. Ежегодно лучшие дипломные проекты рекомендуются на международные смотры-конкурсы, число которых составляет от 10-15% от общего количества выполненных проектов.

Образовательная программа «бакалавр архитектуры» Казахской головной архитектурно-строительной академии была аккредитована ЮНЕСКО-МСА в 2007 году, что подтверждает международное признание архитектурной школы КазГАСА, высокий уровень подготовки, соответствующей мировым стандартам образования и возможности продолжать учебу в других, аккредитованных ВУЗах мира.

Взаимное признание дипломов, сертификатов, свидетельств квалификации позволяет ввести объективные критерии в международную практику отношений архитекторов и архитектурных школ, поддерживать и развивать уровень подготовки новых поколений. В основном документе ЮНЕСКО-МСА Хартии по архитектурному образованию в разделе III (9) «Условия аккредитации и требования к международно-признанному вузу» говорится, что ГАК должна представлять междисциплинарную команду, включающих внешних по отношению к данному вузу специалистов.

Необходимым условием соблюдения объективности оценки знаний и повышения процесса подготовки выпускников является введение в члены ГАК архитекторов – практиков, либо преподавателей других вузов, стран, владеющих знаниями и опытом квалификационной работы при проведениии оценки подобного рода. В 2008-2009 учебном году ГАК по архитектурной специальности в КазГАСА была составлена из специалистов ведущих проектных институтов города Алматы – «АЛМАТЫГИПРОГОР» и «Урбостиль», а защита дипломных проектов состоялась в проектных институтах. При работе ГАК представители КазГАСА имели только право совещательного голоса. Таким образом, в соответствии с требованиями ЮНЕСКО-МСА Хартии процесс обучения был полностью отделен от процесса оценки знаний.

Для унификации квалификационных требований в подготовки специальности «архитектор» и нивелировании различий в условиях подготовки специалистов различных архитектурных школ необходимо внедрять требования Хартии ЮНЕСКО–МСА по организации ГАК и разделению процесса подготовки и процесса оценки знаний выпускников и внедрять ее во всех ВУЗах Казахстана.

Процедура подготовки документов к дипломному проекту: выбор темы и формирование программы задания на проектирование разрабатывается совместно с руководителем дипломного проекта и студентом в начале 9 семестра, в период 4-5 недели. Студент подает заявление в деканат (см. приложение 1), заверенное руководителем дипломного проекта с указанием проектной фирмы для прохождения преддипломной практики. Выбор проектной фирмы студент осуществляет по предложенным спискам деканата или филиалов факультета.

Перед практикой студент с руководителем дипломного проекта формирует программу-задание на дипломное проектирование, где указывается перечень подлежащих разработке вопросов (приложение 3), который проводится после аналитического, научно-исследовательского этапа выполнения дипломного проекта. На основе предпроектного анализа студент разрабатывает собственную концепцию видения проектного решения.

Преддипломная практика: важнейшим этапом, предшествующим работе над дипломным проектом, является проектно-производственная и преддипломная практики, во время прохождения которых проводится сбор исходных данных, уточняется тема проекта, изучаются отечественные проектные аналоги. Успешное прохождение практики характеризует степень готовности студента к выполнению квалификационного дипломного проекта. Завершением преддипломной практики является сдача руководителю практики экзамена, реферата, дневника.

По завершению преддипломной практики должны быть подготовлены следующие документы и исходные данные для дипломного проектирования:

- задание на разработку дипломного проекта, подписанное деканом, выданное руководителем с указанием консультантов проекта; (приложение 2);

- календарный план выполнения дипломного проекта, который выдается деканом факультета; (приложение 3).