- •9. Каковы основные формы самосознания? Что такое рефлексия?
- •10. Охарактеризуйте формы чувственного познания
- •12. Какие Вы знаете концепции истины?
- •15. Что такое наука?
- •16. Каковы основные критерии научного знания.
- •17. Какие Вы знаете уровни научного познания, чем они отличаются?
- •18. Дайте определение научному методу познания.
- •20. Что представляют собой методы абстрагирования и идеализации?
- •21. Какие вы знаете общелогические метода познания.
- •22. Что такое научная теория? Каковы её компоненты.
- •23. По каким основаниям можно разделять теории? Какие Вы знаете виды теорий? Чем они отличаются?
- •24. Охарактеризуйте основные функции теории.
- •25. Что такое закон? Как соотносятся закон и теория.
- •26. Охарактеризуйте основные этапы развития науки.
- •29. Какие концепции развития вы знаете.
- •31. Какие значения термина «метафизика» Вы знаете?
- •32. Что представляют собой диалектические категории? Какие категории Вы знаете? Охарактеризуйте некоторые из них.
- •33. Чем отличаются « диалектическое» и « метафизическое» отрицание?
- •34. Какие законы диалектики Вы знаете? Какую особенность развития показывает каждый из них.
- •35. Охарактеризуйте закон «отрицания отрицания».
- •36. Что такое система, элемент, структура?
- •37. В чём заключается принцип системности?
- •38. В чём состоит принцип историзма?
- •42. Охарактеризуйте категории «абстрактное» и «конкретное».
- •43. Почему, с точки зрения г.В.Ф. Гегеля, абстрактно мыслит «...Необразованный человек, а вовсе не просвещённый»?
- •44. Техника:
- •45. Что такое сциентизм и антисциентизм? Каковы аргументы сторонников того и другого направления?
- •47. Каковы три критерия разделения наук у представителей баденской школы.
- •48. Какие вы знаете виды объяснения.
- •50. Что такое герменевтика.
- •51. Охарактеризуйте концепцию понимания ф Шлейермахера.
- •52. Охарактеризуйте концепцию понимания г. Гадамера.
- •53. Что думал о.Конт о специфике науки и философии?
- •55. Неопозитивизм:
- •I. К. Поппер:
- •III. П. Фейерабенд:
- •А. Эйнштейн:
15. Что такое наука?
Наука - форма духовной деят-ти людей, направленная на пр-во знаний о природе, общ-ве и о самом познании. Наука - творческая деят-ть по получению нового знания. Цель - открытие законов на основе реальных фактов.
16. Каковы основные критерии научного знания.
Задача - обнаружение объективных законов действит-ти - природ, соц-ых законов самого познания, мышления.
Цель - объективная истина, постигаемая рац-ми методами и ср-ми с пом. созерцания.
3. Наука ориентирована на воплощение в практике, изменение окр. дейст-ти и управление реал, процессами.
Использование в н. проц. приборов, инструментов.
Доказательность, обоснованность рез-ов, достоверность выводов.
Внутр. системность знаний.
Непротиворечивость.
Опытная проверяемость.
Воспроизводимость.
Строгость.
Открыта для критики.
17. Какие Вы знаете уровни научного познания, чем они отличаются?
(РЭмпирич. ур. рПреобладает живое созерцание, рацион, момент имеет второстепен. значение. 2)Исслед. объект отражается со стороны внеш. связей. 3)Основные ср-ва познания: сравнение, измерение, наблюдение, эксперимент, анализ, индукция. 4)Характерные признаки: сбор фактов; обобщение; описание набл. данных; систематизация; классификация. 5)Исходный пункт - теоретич. схемы. 6)Направлено на объект.
(2)Теоретич. ур-нь. 1 Преобладание рац. момента - понятий, теорий, законов. Живое созерцание подчинено рац.. 2)Отражение явления и процессы со стороны внутр. связебй и закономерностей. 3)Обработка данных осущ. с пом.: умозаключений, законов, категорий, принципов. 4)Приёмы: абстрагирование, идеализация - созд. мысл. предметов; синтез; индукция. 5)3адача - достижение объективной истины. 6)Направлено на себя - внутренняя рефлексия - исследов. проц. познания, его форм.
18. Дайте определение научному методу познания.
Метод - сов-ть правил, приемов, способов, норм познания и дей-ия. Метод - система принципов, А ориентируют субъекта в решении конкретной задачи, достижении определённого рез-та в данной сфере деят-ти.
19. Какие Вы знаете методы эмпирического и теоретического исследования? Методы эмпирического исследования:
наблюдение (целенаправленное восприятие дейст-ти)
сравнение
эксперимент.
Методы теоретического исследования:
1. формализация - отображение содержательного знания в знаковом языке (с целью исключ. возможностей для неоднознач. понимания) - уточнение научных понятий.
2. аксиоматич. метод - способ построения научной теории, в основе А аксиомы.
З.гипотетико-дедуктивный - создание системы дедуктивно связанных м/у собой гипотез, из А выводится утверждение об эмпирич. фактах. Выведение гипотез из посылок, истинность А неизвестна.
20. Что представляют собой методы абстрагирования и идеализации?
Абстрагирование - процесс отвлечения от ряда св-в и отношений изучения явления с одновременным выделением интересующих исследование св-тв.
Идеализация - мыслительная процедура, связ. с образованием абстрактных объектов, принципиально не осущ-ых в действ-ти.