- •Сущность и особенности информационно-консультационной деятельности в апк России
- •3) Создание новых знаний в области аграрного производства;
- •1. Обучение товаропроизводителей
- •Задачи, проблемы и принципы деятельности информационно-консультационной службы
- •1. Верно ли утверждение:
- •Роль информационно-консультационной службы в системе знаний апк
- •1. Верно ли утверждение:
- •4. Выберите несколько вариантов ответов.
- •Организационная структура и развитие информационно-консультационной службы
- •2. Выберите несколько вариантов ответов:
- •3. Выберите несколько вариантов ответов:
- •4. Выберите несколько вариантов ответов:
- •4. Все вышеперечисленное.
- •Методы работы информационно-консультационной службы
- •5. Выберите несколько вариантов ответов:
- •6. Верно ли утверждение:
- •3. Возможность вести активную дискуссию с аудиторией;
- •1. Обмен опытом;
- •Взаимоотношения информационно-консультационной службы со сторонними организациями
- •1. Верно ли утверждение:
- •5. Все варианты верны
- •3. Верно ли утверждение:
- •Финансирование деятельности информационно-консультационной службы
- •3. Выберите несколько вариантов ответов:
- •4. Выберите несколько вариантов ответов:
- •5. Верно ли утверждение:
- •Управление информационно-консультационной службой
- •2. Верно ли утверждение:
- •5. Выберите несколько вариантов ответов:
- •6. Выберите несколько вариантов ответов:
- •Кадровое обеспечение информационно-консультационной службы
- •5. Все ответы верны.
Кадровое обеспечение информационно-консультационной службы
1. Из каких источников руководитель может узнать о выполнении сотрудниками своих обязанностей?
1. отчеты, подготовленные сотрудниками о своей работе;
2. отзывы сельских товаропроизводителей о сотрудниках службы;
3. личное наблюдение за деятельностью сотрудника службы;
4. изменения в ведении хозяйственной деятельности у сельских товаропроизводителей;
5. Все ответы верны.
2. Одним из наиболее распространенных источников привлечения кандидатов на занятие вакантных должностей в ИКС является:
1. размещение объявлений в СМИ;
2. рекомендация сотрудников КС;
3. обращения в специализированные агентства по найму;
4. прямой поиск кандидатов.
3. Сравнение оцениваемых работников между собой разными методами и расположение их по выбранному критерию в порядке убывания или возрастания рангов – это ______ .
Ответ: ранжирование
4. Установите соответствие:
Методы оценки персонала ИКС:
Методы |
Характеристика |
1) источниковедческий (биографический) |
А) беседа с работником в режиме "вопрос - ответ" по заранее составленной или произвольной схеме для получения дополнительных данных о человеке; |
2) интервьюирование (собеседование) |
Б) исходя из анализа кадровых данных по заявлению, личному листку по учету кадров, автобиографии, документам об образовании, характеристике, рекомендациям и т.д. делаются логические заключения о семье, образовании, карьере, чертах характера и т.д.; |
3) социологический опрос |
В) анкетный опрос работников разных категорий, хорошо знающих оцениваемого человека и построение диаграммы качеств личности или обработка полученных данных иным способом |
Ответ: 1 – Б, 2 – А, 3 – В
5. Установите соответствие:
Приемы мотивации сотрудников ИКС:
Приемы |
Характеристика |
1)ротационные задания |
А)подготовка сотрудников к выполнению должностных обязанностей друг друга позволяет обеспечивать выполнение заданий, когда кто-либо отсутствует на работе и дает возможность расширить квалификацию; |
2) перекрестная подготовка |
Б) сотрудникам может быть поручено задание, нацеленное на достижение задач подразделения, но также, способствующее развитию их способностей; |
3) проекты развития |
В) сотруднику может быть временно поручено выполнение задания по другому направлению или работа в другом отделе, что позволит расширить его умения и навыки; |
Ответ: 1 – В, 2 – А, 3 – Б