
- •1. История Казахстана как наука, цель, задачи и актуальность ее изучения
- •2. Периодизация и памятники каменного века.
- •3. Казахстан в эпоху бронзы. Андроновская и Бегазы-Дандыбаевская культура.
- •4. Саки: источники, материальная и духовная культура, общественное устройство.
- •5.Историко-культурное значение Великого Шелкового пути.
- •6. Основные черты государственно-политического устройства хунну, усуней и кангюев
- •7. История первого Тюркского каганата (551-603гг.).
- •8. Памятники древнетюркской письменности.
- •9. История Западно-Тюркского каганата VII-VIII вв.
- •10. Тюргешский каганат (VIII в.В. 704-756)
- •11. Государство карлуков (середина VIII- первая половина X вв. 756-940)
- •12. Государство кимаков: этнополитическая история, хозяйство и культура (к. 10 – н. 11 в.В.).
- •13. Государство огузов: этнополитическая история, хозяйство, культура (9 – 11 в.В.).
- •14. Этнополитическая история кыпчаков (1x-XI вв(1219).).
- •15. Государство Караханидов: этнополитическая история, социально-экономическое развитие и культурный ренессанс (942-1212).
- •16.Материальная и духовная культура тюрков.
- •19. Улусы найманов и кереитов.
- •20. Завоевание моголами средней Азии.
- •21. Казахстан в период образования, усиления и распада Золотой Орды XIII-XV вв
- •23. Восточный Дешт-и Кипчак в составе Государства кочевых узбеков (Ханства Абулхаира 1428-1468 гг.).
- •1371-1372, 1375, 1376, 1390 – Разграбление Могулистана, признание зависимости Могулистана от тимуридов.
- •25.Западный Казахстан в составе Ногайской Орды.
- •26. Духовная культура Казахстана в XIII –XV вв.
- •27 .Образование Казахского ханства в середине XV в
- •30. Возвышение Казахского ханства при Касым хане (первая четверть XV в.)
- •33. Обострение казахско-джунгарских отношений в XVII- первой четверти XVIII века. «Актабан шубырынды».
- •34. Основные этапы этногенетических процессов на территории Казахстана. Этноним «казах».
- •35. Социальная структура казахского общества. Хозяйство и быт казахов в XV-XVIII вв.
- •36. Особенности материальной и духовной культуры казахов XV-XVIII вв.
- •38. Абылай хан как государственный деятель, политик и дипломат.
- •46. Завершение административно-судебной реформы, положения об управлении краем 1886 и 1891 гг.
- •47. .Восстания казахов в Уральской, Тургайской областях и на Мангыстау против введения “Временных положений” 1867-1868 гг.
- •48. Особенности культуры Казахстана хіх века. Школа “Зар-Заман”. Труды д.Бабатайулы, ш.Канайулы, м.Монкеулы и т.Д.
- •49. Великие казахские просветители и мыслители: ч.Валиханов, и.Алтынсарин, а.Кунанбаев и др.
- •50. Место и роль казахской демократической интеллигенции в национально-освободительном движении в начале хх века.
- •51. Причины, ход и историческое значение национально-освободительного восстания 1916 года.
- •52. Казахстан после Февральской революции 1917 года. Первый Всеказахский съезд.
- •53. Образование партии Алаш и ее программа.
- •54. Октябрьская революция 1917 года. Установление советской власти в Казахстане.
- •57. Казахстан в годы гражданской войны
- •59. Проведение новой экономической политики в Казахстане: причины и результаты.
- •60. Национально-территориальное размежевание Казахстана и Средней Азии (1924 г.)
- •61. Конфискация крупных байских хозяйств: политические и экономические последствия.
- •62. Особенности социалистической индустриализации в Казахстане и ее результаты.
- •63. Hасильственная коллективизация сельского хозяйства в Казахстане: смысл и ее последствия.
- •64. Восстания 1929-1931 гг. Против насильственной коллективизации.
- •65. Причины голода 1931-1933 гг., экономические и демографические последствия.
- •68. Подвиги казахстанцев на фронтах Великой Отечественной войны
- •69.Трудовой подвиг казахстанцев в годы Великой Отечественной войны.
- •70. Общественно-политическая жизнь Казахстана в послевоенные годы (1946-1965 гг.)
- •71. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане: экологические, экономические и социально-демографические последствия.
- •72.Освоение целинных и залежных земель в Казахстане: экологические, экономические и социально-демографические последствия.
- •73. Декабрьские события 1986 г. В Алматы: причины и последствия
- •75. Государственные символы Республики Казахстан.
- •76. Конституции Республики Казахстан 1993 и 1995 годов.
- •77. Современные политические партии, общественные движения и организации в Республике Казахстане. Думаю глупо писать про каждую партию,прочитайте сами выберите что писать что нет
- •78. История Ассамблея народа Казахстана.
- •79. Астана - столица Республики Казахстан.
- •80 Внешнеполитические ориентиры современного Казахстана.
- •81. Статус казахского языка в рк . (Здесь свое мнение ,каказах должен говорить на каз яз…)
- •82. Определение долгосрочных приоритетных целей и стратегия реализации. Программа «Казахстан-2030».
- •83. Государственная программа «Культурное наследие»: историческое значение для будущего страны
- •84. Иницированная Президентом рк индустриально-инновационная программа развития Казахстана.
- •87. Деятельность и роль первого Президента рк в создании и становлении независимого Казахстана.
- •90. Стратегия «Казахстан-2050». Новый политический курс страны.
48. Особенности культуры Казахстана хіх века. Школа “Зар-Заман”. Труды д.Бабатайулы, ш.Канайулы, м.Монкеулы и т.Д.
В 19 веке продолжалось развитие национальной литературы. Появился ряд героических жыров «Сырым батыр», «Исатай – Махамбет», «Бекет батыр», «Жанкожа», «Досан» и др. Целый ряд исторических песен связан с движением Кенесары. Дальнейшее развитие получил в 19 веке лиро-эпический жанр казахской поэзии, в котором на высоком художественном уровне воспроизведены бытовые сцены казахской жизни – «Макпал кыз», «Айман-Шолпан». Большое место в литературе 19 века занимают айтысы. Разнообразны были тематика и художественные формы айтысов. Изменения, происходившие в степи в 19 веке, находили свое отражение в казахской поэзии, породив пессимистическое направление, известное под названием «Зар заман». Наиболее известный представитель данного направления – Шортанбай.
Изобразительно искусство в 19 веке развивалось по традиционным направлениям – геометрическое, растительное, зооморфное и космогоническое. В 19 веке был воздвигнут ряд монументальных памятников – главным образом надмогильные сооружения, преимущественно в Западном Казахстане. Музыка 19 века – золотой фонд искусства казахского народа. Огромное влияние на развитие инструментальной музыки оказало творчество Курмангазы, Даулеткерей, Таттимбета, Ихлас, Байсерке, Тока.
Поэзия "Зар Заман". Проникновение капитализма в Казахстан, массовые переселения крестьян из центра и связанные с этим глубокий кризис в хозяйстве, морально-нравственное состояние казахского кочевого аула породили группу поэтов, которые в своих произведениях оценивали эти явления как наступление "эпохи скорби" (зар заман). Яркими представителями школы «Зар заман» являются Дулат Бабатайулы, Шортанбай Канайулы, Мурат Монкеулы, Абубакир Кердери Шоканулы и др.
Родоначальником этой поэзии в литературе был поэт Шортанбай Канайулы (1818-1881). В своем произведении "Зар заман" он называет эпохой скорби период казахской истории после присоединения Казахстана к России. Шортанбай критикует новую социальную группировку в казахском обществе, байство, возникшее в результате развития в степи товарно-денежных отношений. С горечью описывает тяжелую жизнь бедняков-жатаков, которые все заработанные за год деньги отдают в уплату за налог, бьет тревогу об испорченности нравов, лицемерии, ханжестве людей. Поэт отрицательно отзывался о росте земледелия в Казахстане. Его беспокоило разрушение традиционных социальных отношений и кочевого скотоводства. Он считал, что за крушением традиционного хозяйства наступит кризис и в морально-психологическом состоянии казахского общества. Шортанбай - поэт-пессимист. Не находя выхода из создавшегося положения, призывает людей искать защиту в религии и соблюдать религозные обряды.
Созвучны с поэзией Шортанбая и произведения Дулата Ба-батайулы (1802-1874). В своих нравоучительных стихах "Осиет-Наме" он воспевает прошлую жизнь казахского народа. Современную ему эпоху он называет временем всеобщей моральной деградации. Дулат осуждает действия казахских ханов XVIII в. допустивших русских на казахскую землю, рисует будущее казахов в самом мрачном виде. Он выступает за сохранение традиционного образа жизни. Разоблачая представителей местной власти, грабительский характер колониальной администрации, Дулат в своих произведениях осуждает казахов, служивших в царском аппарате.
Присоединение Казахстана к России Дулат оценивает как большое несчастье казахского народа. Он говорил: "Страна твоя осталась в кольце". В этих условиях все богатство будет разграблено, а люди "будут находиться на учете". Он предсказывал всеобщее разорение и исчезновение казахов как народа.
Дулат Бабатайулы. Он был свидетелем крупных преобразований , происшедших в системе управления страной после завоевания царским самодержавием, создания государственного аппарата, колониального угнетения в Казахстане. В стихотворениях Дулата находит свое реальное отображение тяжелое положения людей, лишенных своих исконных пастбищ и земель, подвергшихся полному обнищанию, а также яростно, бесстрашно критикуются отрицательные, чуждые народу черты представителей новой власти. Акын мечтает о возврате прошлой ханской власти в Казахстане, превозносит бия Еспембета, который в ту пору страстно боролся за интересы народа и независимость страны.
Творчество Мурата Монкеулы (1843 – 1906 гг.) тесно связано, в основном, с событиями, происшедшими в Западном Казахстане. Земля перешла в собственность Российского государства, за исключением земель, подаренных царем ханскому потомству. Распространялась идея перекочевать в обетованный край – «Жидели Байсын» и «Тескен тау». Царская власть, выслав войска, преградила путь восставшим. В стихотворении «Три эпохи» Мурат обрисовал картину горькой жизни казахов в условиях завоевания .