2.4. Правові засади дистанційного навчання.

Визначені у Законі України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки» від 9 січня 2007 року та «Положення про дистанційне навчання» від 21 січня 2004 року. Відповідно до пунктів 2.4 цього положення Головний центр СДН забезпечує:

• поточну координацію робіт з розвитку СДН, зокрема з розроблення нормативно-правових

документів щодо діяльності СДН, наукових основ дистанційного навчання, у тому числі технологій дистанційного навчання і його науково-методичного, системотехиічного, кадрового та матеріально-технічного забезпечення, а також розроблення критеріїв, засобів і систем контролю якості дистанційного навчання;

• дійснення освітньої діяльності за технологіями дистанційного навчання, у тому числі за

спеціальностями, для яких дистанційні курси розроблені різними навчальними закладами;

• апробацію нових дистанційних курсів, що пропонуються різними розробниками, в

умовах реального навчального процесу;

• консультаційну підтримку діяльності навчальних закладів, установ та організацій щодо розроблення і впровадження ними в освітній процес технологій дистанційного навчання або їх окремих елементів;

• участь у міжнародному співробітництві у сфері дистанційного навчання.

Згідно п.3.1. управління СДН здійснюється:

• Координаційною радою;

• Міністерством освіти і науки;

• керівниками навчальних закладів, що створили у своїх навчальних закладах центри СДН певного рівня.

В управлінні СДН можуть брати участь інші центральні органи виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні навчальні заклади з дистанційною формою навчання, в першу чергу, через їхню участь у роботі Координаційної ради.

2.5. Програмні засоби організації навчання за дистанційними технологіями.

Згідно з Положенням про дистанційне навчання, лабораторія, як локальний центр системи дистанційної освіти України, забезпечує:

• схвалення та впровадження новітніх методів організації й технологій дистанційного навчання в начальному процесі Університету;

• розробку дистанційних курсів ;

• дистанційне навчання за сертифікованими курсами;

• участь в міжнародній співпраці у галузі дистанційного навчання .

Головними завданнями лабораторії є:

1. організація та здійснення навчального процесу за дистанційною формою;

2. розробка концепції дистанційного навчання;

3. розробка та апробація засобів навчально-методичного забезпечення дистанційної освіти;

4. розробка, створення та супроводження програм дистанційних курсів;

1. створення системи адміністрування та контролю знань, організація дистанційного тестування відповідно до міжнародних вимог та стандартів;

5. забезпечення надійного та безпечного функціонування дистанційних курсів та їх ефективного використання;

6. розробка, створення та підтримка сайту Лабораторії, забезпечення зручного доступу до нього користувачів дистанційних курсів;

7. дослідження в галузі створення, розвитку та функціонування дистанційної освіти;

8. дослідження попиту населення щодо дистанційного навчання;

9. наукові дослідження у галузі дистанційного навчання;

10. використання елементів дистанційного навчання в навчальному процесі з використанням локальної мережі університету;