
- •3. Детально опишіть алгоритм переходу від аналогової форми подання інформації до цифрової.
- •4. Що таке дискретизація за часом? Сформулюйте теорему Котельникова.
- •5. В чому суть квантування аналогового сигналу? Що собою являють шуми квантування і чому вони виникають?
- •6. В чому полягає кодування інформації?
- •7. Що таке дворівневий код та як відбувається зображення інформації у вигляді двійкових чисел?
- •8. Проаналізуйте переваги та недоліки цифрової форми подання інформації.
- •9. Які системи числення ви знаєте? Наведіть їхню порівняльну характеристику.
- •10. Що таке цифровий ключ? Детально опишіть роботу біполярного насиченого ключа.
- •11. Як працюють цифрові ключі на мдн—транзисторах?
- •12. Що є фізичною причиною існування інерційності цифрових ключів? Які способи зменшення інерційності
- •13. Що таке логічні елементи?
- •14.В чому полягає суть операцій повторення та інверсії? Наведіть приклади реальних схем.
- •15. В чому полягає суть операції диз’юнкції? Наведіть приклади реальних схем.
- •16. В чому полягає суть операції кон’юнкції? Наведіть приклади реальних схем.
- •17. В чому полягає суть операції “або—не”? Наведіть приклади реальних схем.
- •18. В чому полягає суть операції “і—не”? Наведіть приклади реальних схем.
- •19. В чому полягає суть операцій рівнозначність та нерівнозначність? Наведіть приклади реальних схем.
15. В чому полягає суть операції диз’юнкції? Наведіть приклади реальних схем.
Диз’юнкція (логічне додавання, операція “АБО”): y = x1 v x2;
Логічна одиниця на виході диз’юнктора виникає тоді, коли хоча б один з аргументів, або обидва є логічними одиницями. Умовне зображення диз’юнктора наведено на рис.
Він може мати кілька входів та лише один вихід. Електрична схема, що реалізує операцію “АБО”, складається з кількох паралельно увімкнених ключів (рис. 6.26, а), кожен з яких замикається, коли відповідний вхідний сигнал дорівнює “1”.
Конкретна схема, здатна реалізувати операцію “АБО”, складається з
паралельно увімкнених транзисторних ключів, на бази яких подаються
відповідні вхідні сигнали хі (рис. 6.26, б). На спільному емітерному опорі
RE сигнал високого рівня з’являється тоді, коли хоча б один з
транзисторів відкривається своїм вхідним сигналом.
Оскільки усі транзистори зв’язані через спільний емітерний опір RE, то подібні схеми називають схемами з емітерно-зв’язаною логікою(ЕЗЛ).
Рис.6.26
16. В чому полягає суть операції кон’юнкції? Наведіть приклади реальних схем.
Кон’юнкція (логічне множення, операція “І”): y = x1 Ʌ x2
Операція кон’юнкція має зміст множення. Дійсно, лише коли обидва
аргументи х1 та х2 одночасно дорівнюють “1”функція у набуває значення “1”.
В усіх інших випадках у=“0”. Кон’юнктор, як і диз’юнктор, може мати декілька входів і лише один вихід.
Реалізувати операцію кон’юнкції можна за допомогою групи ключів, що працюють на розмикання, коли вхідний сигнал є логічною одиницею
(рис. 6.28, а, б).
Лише тоді, коли усі ключі будуть розімкнені, сигнал на виході схеми буде відповідати логічній одиниці (у=“1”).
Якщо ж хоча б один з ключів лишається замкненим,
вихідний сигнал дорівнюватиме логічному нулю. Як правило, транзистори у таких схемах об’єднують, створюючи так званий багатоемітерний транзистор (рис. 6.29), що має одну базу, один колектор та декілька емітерів. Для зменшення впливу навантаження на режим роботи транзистора VT1 і збільшення потужності вихідного сигналу використовують ще й емітерний повторювач на транзисторі VT2.
Рис.6.28
Рис.6.29
17. В чому полягає суть операції “або—не”? Наведіть приклади реальних схем.
Операція “АБО-НЕ” є операцією диз’юнкції з наступним запереченням:
y
=
.
Лише тоді, коли усі вхідні аргументи є нулями, на виході встановлюється сигнал високого рівня.Здійснити таку операцію легко,увімкнувши послідовно диз’юнктор та інвертор (рис. 6.30). Проте, насправді є ще простіший ш лях: у схемі диз’юнктора, наведеній на рис. 6.26 опір R слід увімкнути не в коло емітера, а в коло колектора, як це показано на рис. 6.31. Такий узагальнений диз’юнктор-інвертор має умовне позначення, наведене на рис. 6.32.
Рис.6.30
Рис.6.32
Рис.6.31
18. В чому полягає суть операції “і—не”? Наведіть приклади реальних схем.
Аналогічно можна побудувати пристрій, який реалізує операцію “І-НЕ”
(
y
=
).
Тут високий рівень сигналу на виході
має місце тоді, коли хоча б один з вхідних
сигналів хі
дорівнює нулю. Таку схемі легко створити,
увімкнувши в кон’юнкторі інвертор
замість емітерного повторювача (рис.
6.33). Логічний елемент “І-НЕ”
має
умовне позначення,зображене на рис.
6.34.
Рис.6.33
Рис.6.34
Особливістю логічних елементів “АБО-НЕ” та “І-НЕ” є їхня універсальність. Адже з них можна побудувати пристрої, які здатні здійснювати усі попередньо перераховані логічні операції, просто з’єднуючи їх у тій чи іншій послідовності.