- •Экзаменационный билет №1
- •1.Сельское хозяйство как источник продовольственных ресурсов
- •2. Что является предметом и объектами изучения дисциплины «Охрана окр. Среды»?
- •3. Трансгенные растения как факторы риска.
- •4. Основная и предпосевная обработка почвы под ячмень. Сроки, способы посева и нормы высева ячменя.
- •5. Виды износа опф и экономическая сущность амортизации.
- •Экзаменационный билет №2
- •1. Почва - основное средство производства в сельском хозяйстве. Виды плодородия почв.
- •2. В чем проявляется воздействие человека на биогеохимические циклы элементов ( кислород и углекислый газ. Азот и фосфор)
- •3. Экотоксикологическая характеристика нитратов и нитритов.
- •4. Восстановление нарушенных территорий.
- •Экзаменационный билет №3
- •1.Перспективы развития сельского хозяйства в 21 в.
- •2 Что понимают под отходами? Пять классов опасности отходов.
- •4. Востонавители плодородия почвы в засушливых условиях и их агротехническая характеристика.
- •5. Сущность. Структура, оценка основных производственных фондов
- •Экзаменационный билет №4
- •1. Принципы рационального использования природных ресурсов.
- •2. Индекс воздействия на ос(1)
- •4. Законы научного земледелия, как основа повышения урожайности с/х культур.
- •5. Плата за землю и ее формы.
- •Экзаменационный билет №5
- •1.Понятие «ресурсный цикл», виды ресурсных циклов.
- •2.Антропогенное загрязнение - дать определение. Виды антропогенного загрязнения.
- •3. Экотоксикологическая характеристика хлора и его соединений.
- •4.Нитратные удобрения, их свойства, особенности трансформации в почве и экологически безопасное применение.
- •5.Особенности земли как ресурса в сельском хозяйстве.
- •1.Типы, структура, функции агроэкосистем.
- •2. Как под действием генотоксичных и других неблагоприятных факторов окружающей среды меняется генофонд человека?
- •3.Токсичность и канцерогенность элементов и соединений.
- •4. Агролесомелиоративные ландшафты.
- •Экзаменационный билет №7
- •1. Экологические проблемы химизации сельского хозяйства.
- •2. Почва – специфический продукт и незаменимый компонент экосистем, ее экологические функции.
- •4. Действие пестицидов на опылителей, энтомофагов, птиц и теплокровных животных.
- •5. Главные причины изреживания и гибели посевов озимых культур — это вымерзание, выпревание, вымокание, выпирание, ледяные корки.
- •Экзаменационный билет №8
- •1. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистемах
- •2.Что понимают под загрязнением ос. Приведите существующие классификации загрязнения.
- •3. Влияние пестицидов на экосистему.
- •4.Мелиорация агроландшафтов в различных зонах страны.
- •Экзаменационный билет №9
- •1.Экологический кризис, Экологическая катастрофа.
- •2.Влияние основных групп токсикантов на водные экосистемы. Эвтрофикация водоемов.
- •5. Классификация затрат.
- •Экзаменационный билет №10
- •1. Что понимают под «охраной окружающей среды»?
- •2.По каким критериям судят о влиянии загрязнения среды на здоровье населении?
- •3. Мероприятия по снижению и предотвращению загрязнения агроэкосистем токсикантами.
- •4. Использование ландшафтов в агроэкосистемах.
- •Экзаменационный билет №11
- •1. Причины деградации и потерь пахотных земель.
- •4. Классификация севооборотов и их агротехнические особенности в сухом земледелии Нижнего Поволжья.
- •5.Понятие затрат, издержек и себестоимости продукции.
- •Экзаменационный билет №12
- •1. Экологические проблемы отходов потребления.
- •2. Глобальные последствия загрязнения атмосферы: потепление климата,сокращение озонового слоя,кислотные дожди.
- •3. Динамика и устойчивость агроландшафтов.
- •4. Особенности обработки чистых паров и непаровых предшественников под озимые в засушливых районах.
- •5. Значение и виды себестоимости.
- •Экзаменационный билет №13
- •1. Причины деградации земельных ресурсов . Проблемы рационального использования и охраны.
- •2. Токсическое загрязнение атмосферы отраслями промышленности.
- •3. Меры борьбы с водной эрозией и дефляцией почвы, особенности почвозащитных севооборотов и обработка почвы.
- •4. Роль земельного кадастра
- •5. Сельское хозяйство в системе апк.
- •Экзаменационный билет №14
- •Экзаменационный билет №15
- •Экзаменационный билет №16
- •1. Основные принципы природопользования и охраны окружающей среды.
- •2. Действие пестицидов на почвенную фауну и биоту.
- •4 Состав и характеристика земельных ресурсов.
- •Экзаменационный билет №17
- •1 Обеспечение экологической устойчивости земельного природопользования
- •2. Воздействие человека на окружающую среду. Классификация видов воздействия.
- •3 Классификация источников загрязнения
- •4 Ландшафт как объект природопользования.
- •5 Составить и обосновать систему севооборота со следующей структурой посевных площадей: оз. Пшеница – 25%, подсолнечник – 12,5%, ячмень – 12,5%, пар чистый – 25%, кукуруза – 12,5%, нут – 12,5%.
- •Экзаменационный билет №18
- •1 Особенности формирования агроэкосистем
- •2 Принципы охраны природы и закономерности социальной психологии людей по отношению к природу
- •3 Загрязнение мирового океана .Внутренних водоёмов и рациональное водопользование.
- •Экзаменационный билет №19
- •1. Сравнительный анализ и особенность функционирования естественных экосистем и агроэкосистем.
- •3 Земельные ресурсы. Основные факторым и последствия антропогенного воздействия на почвы.
- •4 Установление нормативов качества окружающей среды и продуктов питания основывается на концепции пороговости воздействия.
- •Экзаменационный билет №20
- •1..Состав почвенно-биологического комплекса (пбк).
- •5. Оплата труда и ее формы
- •Экзаменационный билет №21
- •3. Атмосфера как природный ресурс. Загрязнение атмосферы :основание загрязнители и их последствия.
- •4..Ландшафтнообразующий фактор.
- •5.. Основные направления улучшения использования основных фондов.
- •Экзаменационный билет №22
- •1.Функциональная роль почвы в экосистемах
- •2. Максимально допустимая нагрузка(мдн) и предельно допустимая экологическая нагрузка(пдэн)-дать определение.
- •3.Способы преодоления радиоактивного загрязнения экосистем
- •4. Прогноз неблагоприятных последствий при освоении ландшафтов.
- •Экзаменационный билет №23
- •2. Основные принципы природопользования и охраны окружающей среды.
- •3.Основные направления в повышении безопасности методов химической защиты растений.
- •4.Техногенные воздействия на агроландшафты.
- •5.Валовая продукция и факторы её роста.
- •Экзаменационный билет №24
- •1.Экологизация с/х производства обязательная составная часть развития экодоктрины президента рф
- •2.Лимитирующий фактор и его значение в процессе управления агроэкосистемами.
- •3. Водные ресурсы. Проблемы рационального использования и охраны.
- •4. Круговорот и баланс азота в земледелии России, его экологическая оценка.
- •5.Экономическая сущность и структура оборотных средств.
- •Экзаменационный билет №25
- •1.Виды землепользования, по которым классифицируются агроэкосистемы.
- •2.Загрязнение почв в агроэкосистемах.
- •3. Природные ресурсы и их классификация. Проблемы современного ресурсоиспользования.
- •4. Основные факторы, определяющие рост и развитие растений, урожай и его качество.
- •5. Производительность труда и показатели ее определения.
- •Экзаменационный билет №26
- •1. Принципы организации земледелия на радиоактивных загрязненных территориях.
- •2 Экотоксикологическая характеристика микотоксинов.
- •3.Воздействия человека на ландшафты.Измененные ландшафты в сельскохозяйственном использовании.
- •5.Особенности отрасли с/х
- •Экзаменационный билет №27
- •1.Оценка сельскохозяйственной продукции (пдк, док, мду)
- •2. Токсикологическая оценка загрязнения ос соединениями тм
- •3. Какие негативные процессы протекают при хранении бытовых отходов и отходов производства. Негативные последствия применения компостирования.
- •4.Социальная и экономическая функция агроландшафтов.
- •5.Способы повышения эффективности азотных удобрений в земледелии.
- •Экзаменационный билет №28
- •1.Понятие об агроэкологии и сельскохозяйственной экологии.Что такое «агросфера», «агроэкосистема», и «агроценоз».
- •2. Токсикологическая оценка ос среды радионуклидами
- •5. Особенности использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве.
- •2.Понятие «экологически безопасная продукция» (ксенобиотики).
- •3.Токсичность диоксидов и фуранов
- •4.Растениеводство - интегрирующая наука агрономии. Классификация полевых культур.
- •5. Товарная продукция и пути повышения товарности.
- •Экзаменационный билет №30
- •1.Предмет, цели и задачи агроэкологии или с/х экологии.
- •2.Дать определение показателей демографического, физико-механического и технологического воздействия.
- •3. Мероприямия по снижению загрязнения тм.
- •4. Нормы техногенного воздействия на ландшафты.
- •5.Способы повышения эффективности фосфорных удобрений в земледелии.
5 Составить и обосновать систему севооборота со следующей структурой посевных площадей: оз. Пшеница – 25%, подсолнечник – 12,5%, ячмень – 12,5%, пар чистый – 25%, кукуруза – 12,5%, нут – 12,5%.
Севооборот: 1. пар чистый 20%, 2. озимая пшеница 25%, 3. кукуруза/зерно+нут – 12,% + 12,5%; 4. ячмень + подсолнечник – 12,5 + 12,5%. Четырехпольный полевой зернопаропропашной. Оценка предшественника:
Для правильного размещения культур в севообороте следует учитывать требования, предъявляемые культурами к предшественнику. Оценивают предшественника по влиянию на влажность почвы, засоренность посевов, наличие общих вредителей и болезней. Подсолнечник сильно иссушает почву на 2-2,5 м, а черный пар сохраняет влагу. Сороочистители – озимые и чистый пар. У озимой пшеницы и ячменя общие вредители и болезни.
Экзаменационный билет №18
1.Особенности формирования агроэкосистем.
2.Принципы охраны природы и закономерности социальной психологии людей по отношению к природе.
3.Загрязнение Мирового океана, внутренних водоемов и рациональное водопользование.
4.Ландшафты и мелиорация земель.
5.Биологические особенности районированных сортов озимой пшеницы.
1 Особенности формирования агроэкосистем
Агроэкосистема (от греч. agros — поле) — биотическое сообщество, созданное и регулярно поддерживаемое человеком с целью получения сельскохозяйственной продукции. Обычно включает совокупность организмов, обитающих на землях сельхозпользо- вания.
К агроэкосистемам относят поля, сады, огороды, виноградники, крупные животноводческие комплексы с прилегающими искусственными пастбищами. Характерная особенность агроэкосистем — малая экологическая надежность, но высокая урожайность одного (нескольких) видов или сортов культивируемых растений или животных. Главное их отличие от естественных экосистем — упрощенная структура и обедненный видовой состав. Агроэкосистемы отличаются от естественных экосистем рядом особенностей.
Разнообразие живых организмов в них резко снижено для получения максимально высокой продукции. На ржаном или пшеничном поле кроме злаковой монокультуры можно встретить разве что несколько видов сорняков. На естественном лугу биологическое разнообразие значительно выше, но биологическая продуктивность во много раз уступает засеянному полю.
Виды сельскохозяйственных растений и животных в агроэкосистемах получены в результате действия искусственного, а не естественного отбора. В результате происходит резкое сужение генетической базы сельскохозяйственных культур, которые крайне чувствительны к массовому размножению вредителей и болезням.
2 Принципы охраны природы и закономерности социальной психологии людей по отношению к природу
На первый взгляд при планировании природоохранных мероприятие достаточ¬но придерживаться одного принципа - необходимости сохранения природного наследия как естественной основы материального и духовного благополучия нынешне¬го и последующих поколений людей. Однако в ходе его реализации возникает мно¬жество противоречивых моментов. Поэтому для определения стратегических направ¬лений охраны природы сформулирован ряд дополнительных принципов.
Принцип историчности: организация природоохранной деятельности требу¬ет изучения истории природных объектов и систем.
Принцип системности: в природопользовании мы имеем дело со сложными системами, компоненты которых взаимосвязаны положительными и отрицатель¬ными обратными связями.
Принцип устойчивого развития: отношения между человеком и природой, должны строиться с учетом обеспечения возможности сохранения и расширения перспектив развития в обозримом будущем (то есть, необходимо снять конфликт между интересами настоящего и последующего поколений).
Принцип уникальности:неповторимое и не повторяющееся заслуживаетособой охраны.
Принцип разумной достаточности и допустимого риска: расширение лю¬бых действий человека не должно приводить к социально-экономическим и эколо¬гическим катастрофам, подрывающим возможность существования людей.
Принцип неполноты информации (неопределенности): при проведении ак¬ций по преобразованию и вообще любому изменению природы информации всегда не¬достаточно для априорного суждения о всех возможных результатах таких дей¬ствий, особенно в далекой перспективе, когда разовьются цепные реакции.
Принцип инстинктивного отрицания-признания: факты и зако¬номерности, в глубине подсознания концептуально отрицаемые, неосознанно ис¬ключаются из рассмотрения, а фактам, признаваемым верными, инстинктивно придается больший вес, чем они имеют в реальности.
Принцип обманчивого благополучия или эйфории первых успехов: пер¬вые успехи или первые неудачи в природопользовании могут быть кратковремен¬ными: успех мероприятия по преобразованию природы или управлению ею объек¬тивно может быть оценен лишь после выяснения хода природных цепных реакций.
Принцип удаленности события: явления, отдаленные во времени и про¬странстве, психологически кажутся менее существенными.
