- •Экзаменационный билет №1
- •1.Сельское хозяйство как источник продовольственных ресурсов
- •2. Что является предметом и объектами изучения дисциплины «Охрана окр. Среды»?
- •3. Трансгенные растения как факторы риска.
- •4. Основная и предпосевная обработка почвы под ячмень. Сроки, способы посева и нормы высева ячменя.
- •5. Виды износа опф и экономическая сущность амортизации.
- •Экзаменационный билет №2
- •1. Почва - основное средство производства в сельском хозяйстве. Виды плодородия почв.
- •2. В чем проявляется воздействие человека на биогеохимические циклы элементов ( кислород и углекислый газ. Азот и фосфор)
- •3. Экотоксикологическая характеристика нитратов и нитритов.
- •4. Восстановление нарушенных территорий.
- •Экзаменационный билет №3
- •1.Перспективы развития сельского хозяйства в 21 в.
- •2 Что понимают под отходами? Пять классов опасности отходов.
- •4. Востонавители плодородия почвы в засушливых условиях и их агротехническая характеристика.
- •5. Сущность. Структура, оценка основных производственных фондов
- •Экзаменационный билет №4
- •1. Принципы рационального использования природных ресурсов.
- •2. Индекс воздействия на ос(1)
- •4. Законы научного земледелия, как основа повышения урожайности с/х культур.
- •5. Плата за землю и ее формы.
- •Экзаменационный билет №5
- •1.Понятие «ресурсный цикл», виды ресурсных циклов.
- •2.Антропогенное загрязнение - дать определение. Виды антропогенного загрязнения.
- •3. Экотоксикологическая характеристика хлора и его соединений.
- •4.Нитратные удобрения, их свойства, особенности трансформации в почве и экологически безопасное применение.
- •5.Особенности земли как ресурса в сельском хозяйстве.
- •1.Типы, структура, функции агроэкосистем.
- •2. Как под действием генотоксичных и других неблагоприятных факторов окружающей среды меняется генофонд человека?
- •3.Токсичность и канцерогенность элементов и соединений.
- •4. Агролесомелиоративные ландшафты.
- •Экзаменационный билет №7
- •1. Экологические проблемы химизации сельского хозяйства.
- •2. Почва – специфический продукт и незаменимый компонент экосистем, ее экологические функции.
- •4. Действие пестицидов на опылителей, энтомофагов, птиц и теплокровных животных.
- •5. Главные причины изреживания и гибели посевов озимых культур — это вымерзание, выпревание, вымокание, выпирание, ледяные корки.
- •Экзаменационный билет №8
- •1. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистемах
- •2.Что понимают под загрязнением ос. Приведите существующие классификации загрязнения.
- •3. Влияние пестицидов на экосистему.
- •4.Мелиорация агроландшафтов в различных зонах страны.
- •Экзаменационный билет №9
- •1.Экологический кризис, Экологическая катастрофа.
- •2.Влияние основных групп токсикантов на водные экосистемы. Эвтрофикация водоемов.
- •5. Классификация затрат.
- •Экзаменационный билет №10
- •1. Что понимают под «охраной окружающей среды»?
- •2.По каким критериям судят о влиянии загрязнения среды на здоровье населении?
- •3. Мероприятия по снижению и предотвращению загрязнения агроэкосистем токсикантами.
- •4. Использование ландшафтов в агроэкосистемах.
- •Экзаменационный билет №11
- •1. Причины деградации и потерь пахотных земель.
- •4. Классификация севооборотов и их агротехнические особенности в сухом земледелии Нижнего Поволжья.
- •5.Понятие затрат, издержек и себестоимости продукции.
- •Экзаменационный билет №12
- •1. Экологические проблемы отходов потребления.
- •2. Глобальные последствия загрязнения атмосферы: потепление климата,сокращение озонового слоя,кислотные дожди.
- •3. Динамика и устойчивость агроландшафтов.
- •4. Особенности обработки чистых паров и непаровых предшественников под озимые в засушливых районах.
- •5. Значение и виды себестоимости.
- •Экзаменационный билет №13
- •1. Причины деградации земельных ресурсов . Проблемы рационального использования и охраны.
- •2. Токсическое загрязнение атмосферы отраслями промышленности.
- •3. Меры борьбы с водной эрозией и дефляцией почвы, особенности почвозащитных севооборотов и обработка почвы.
- •4. Роль земельного кадастра
- •5. Сельское хозяйство в системе апк.
- •Экзаменационный билет №14
- •Экзаменационный билет №15
- •Экзаменационный билет №16
- •1. Основные принципы природопользования и охраны окружающей среды.
- •2. Действие пестицидов на почвенную фауну и биоту.
- •4 Состав и характеристика земельных ресурсов.
- •Экзаменационный билет №17
- •1 Обеспечение экологической устойчивости земельного природопользования
- •2. Воздействие человека на окружающую среду. Классификация видов воздействия.
- •3 Классификация источников загрязнения
- •4 Ландшафт как объект природопользования.
- •5 Составить и обосновать систему севооборота со следующей структурой посевных площадей: оз. Пшеница – 25%, подсолнечник – 12,5%, ячмень – 12,5%, пар чистый – 25%, кукуруза – 12,5%, нут – 12,5%.
- •Экзаменационный билет №18
- •1 Особенности формирования агроэкосистем
- •2 Принципы охраны природы и закономерности социальной психологии людей по отношению к природу
- •3 Загрязнение мирового океана .Внутренних водоёмов и рациональное водопользование.
- •Экзаменационный билет №19
- •1. Сравнительный анализ и особенность функционирования естественных экосистем и агроэкосистем.
- •3 Земельные ресурсы. Основные факторым и последствия антропогенного воздействия на почвы.
- •4 Установление нормативов качества окружающей среды и продуктов питания основывается на концепции пороговости воздействия.
- •Экзаменационный билет №20
- •1..Состав почвенно-биологического комплекса (пбк).
- •5. Оплата труда и ее формы
- •Экзаменационный билет №21
- •3. Атмосфера как природный ресурс. Загрязнение атмосферы :основание загрязнители и их последствия.
- •4..Ландшафтнообразующий фактор.
- •5.. Основные направления улучшения использования основных фондов.
- •Экзаменационный билет №22
- •1.Функциональная роль почвы в экосистемах
- •2. Максимально допустимая нагрузка(мдн) и предельно допустимая экологическая нагрузка(пдэн)-дать определение.
- •3.Способы преодоления радиоактивного загрязнения экосистем
- •4. Прогноз неблагоприятных последствий при освоении ландшафтов.
- •Экзаменационный билет №23
- •2. Основные принципы природопользования и охраны окружающей среды.
- •3.Основные направления в повышении безопасности методов химической защиты растений.
- •4.Техногенные воздействия на агроландшафты.
- •5.Валовая продукция и факторы её роста.
- •Экзаменационный билет №24
- •1.Экологизация с/х производства обязательная составная часть развития экодоктрины президента рф
- •2.Лимитирующий фактор и его значение в процессе управления агроэкосистемами.
- •3. Водные ресурсы. Проблемы рационального использования и охраны.
- •4. Круговорот и баланс азота в земледелии России, его экологическая оценка.
- •5.Экономическая сущность и структура оборотных средств.
- •Экзаменационный билет №25
- •1.Виды землепользования, по которым классифицируются агроэкосистемы.
- •2.Загрязнение почв в агроэкосистемах.
- •3. Природные ресурсы и их классификация. Проблемы современного ресурсоиспользования.
- •4. Основные факторы, определяющие рост и развитие растений, урожай и его качество.
- •5. Производительность труда и показатели ее определения.
- •Экзаменационный билет №26
- •1. Принципы организации земледелия на радиоактивных загрязненных территориях.
- •2 Экотоксикологическая характеристика микотоксинов.
- •3.Воздействия человека на ландшафты.Измененные ландшафты в сельскохозяйственном использовании.
- •5.Особенности отрасли с/х
- •Экзаменационный билет №27
- •1.Оценка сельскохозяйственной продукции (пдк, док, мду)
- •2. Токсикологическая оценка загрязнения ос соединениями тм
- •3. Какие негативные процессы протекают при хранении бытовых отходов и отходов производства. Негативные последствия применения компостирования.
- •4.Социальная и экономическая функция агроландшафтов.
- •5.Способы повышения эффективности азотных удобрений в земледелии.
- •Экзаменационный билет №28
- •1.Понятие об агроэкологии и сельскохозяйственной экологии.Что такое «агросфера», «агроэкосистема», и «агроценоз».
- •2. Токсикологическая оценка ос среды радионуклидами
- •5. Особенности использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве.
- •2.Понятие «экологически безопасная продукция» (ксенобиотики).
- •3.Токсичность диоксидов и фуранов
- •4.Растениеводство - интегрирующая наука агрономии. Классификация полевых культур.
- •5. Товарная продукция и пути повышения товарности.
- •Экзаменационный билет №30
- •1.Предмет, цели и задачи агроэкологии или с/х экологии.
- •2.Дать определение показателей демографического, физико-механического и технологического воздействия.
- •3. Мероприямия по снижению загрязнения тм.
- •4. Нормы техногенного воздействия на ландшафты.
- •5.Способы повышения эффективности фосфорных удобрений в земледелии.
4. Агролесомелиоративные ландшафты.
Антропогенные ланд-ты хоть и приобразованы чел-ом, но развиваются согласно природным законом-ям.Они находятся в непрерывном развитии. С/х сущ-но изменяют продные ландш-ты . Каждый лан-т нуждается в строго регламентированных преобразований, в пределах одного ландшафта с/х терр-ия нуждается в разных мелиорациях-оросительных, осушительных, агротехнических, агролесомелиоративных, тепловых и др., а также в мероприятих по борьбе с ветровой и водной эрозией, засолением. Комплексные мелиорации должны вписываться в агродлесоланш-ты и агросистемы, улучшать их, повышать продуктивность зем-ых угодий и качество продукции, быть экономической, не нарушать экологическую обстановку мелиоративных земель и окр терр-ии. В результате осуществл-ия разномасштабных комплексных мелиораций создаются принцип-но новые агролесомелиоративные ландш-ты, сущ-но отличающиеся от природных. Они должны отвечать след-им требованиям: 1. Экологическая устойчивость агролесомел-их ланш-ов. Вновь созданный ланш-т должен обладать экологической устойчив-ю, а именно, не должны происходить процессы подтопления, заболачивания и вторичного засоления, развиваться водна и ветровая эрозия, снижающая подородие. 2. Социальная устойчивость агролесомелиоративного ланш-та. Создаваемый ланш-т должен удовлетворять всем требованиям населения, живущего и работающего в его пределах.
5. рассчитайте норму высева кукурузы в кг/га, если густота посева 70 тыс. всхожих семян на га, масса 1000 семян – 300 г, посевная годность – 9%.
Норма высева 0,07 млн. всхожих семян; при М1000 – 300 г
0,07*300 = 21 кг/га
С учетом посевной годности ПГ=92%
НВ факт= НВ*100/ПГ = 21*100/92 = 22.8 кг/га
Экзаменационный билет №7
1.Экологические проблемы химизации сельского хозяйства.
2.Почва - специфический продукт и незаменимый компонент экосистем, ее экологические функции.
3.Какие подсистемы включает окружающая среда?
4.Действие пестицидов на опылителей, энтомофагов, птиц и теплокровных животных.
5.Осенняя и зимне-весенняя гибель озимых культур и меры по ее предупреждению.
Контроль за ходом перезимовки.
1. Экологические проблемы химизации сельского хозяйства.
По классификации: ФАО к современным агрохимикатам относятся средства химизации с/х, оказывающие большое влияние на агроценозы и их продуктивность. К ним относятся: минеральные удобрения,химические средства защиты растений, искусственные структурообразователи почвы и т.п.
Применение органических и минеральных удобрений – одно из основных условий повышения урожайности с/х культур, а также важное звено технологий их выращивания. Так с урожаями различных с/х культур из почвы выносятся (в расчете на 1 т.основной продукции) 17-67 кг азота, 1-27 фосфора и 2-114 кг калия, поэтому очевидна компенсация потерь питательных элементов. Использование удобрений (особенно органических) позволяет возвращать и вовлекать в круговорот питательные вещества взамен изъятых из агроценозов с основной и побочной продукцией, обеспечивая т.о.определенную устойчивость продукционных процессов.
Проблема компенсации элементов питания в настоящее время чрезвычайно актуально для России.
Общепринятое название химических средств защиты растений – «пестициды». Пестициды являются важным источником в получении высококачественного урожая. Без применения средств химизации не может быть и речи о высокорентабельном земледелии. Каждый год наблюдается вспышка вредных объектов (например клоп-черепашка). Все пестициды делятся на 64 группы. Некоторые из них: гербициды, инсектициды, фунгициды, ротенгициды (зооциды), акарициды, альмунды (против водорослей),реппеленты (отпугивают), десиканты(высушивают растения),ихтиоциды (для борьбы с сорной рыбой щука, окунь, карась.).
Под воздействием пестицидов меняется поведение животного мира. Порядка 70% дичи от естественной убыли приходится на пестициды. Рыбные хозяйства несут издержки с применением пестицидов.
По устойчивости к разложению в почве пестициды делятся на очень стойкие (время разложения на нетоксичные компоненты свыше 2 лет); стойкие (от полугода до 2 лет); малостойкие (1 месяц).
При загрязнении ОС большой удельный вес занимает применение химических средств защиты растений. В отличии от других факторов загрязнения человек осознанно их применяет, сознательно загрязняет ОС, сознательно вредит своему здоровью.