Семінарське заняття 2. Протиріччя в управлінні закладом освіти – 2 години.

План.

• Роль протиріч в управлінні у розвитку закладу освіти.

• Розв’язування проблемних управлінських ситуацій. Моделювання в управлінні закладом освіти.

Література

основна: [1; 2, 3, 4, 5];

додаткова: [4, 6, 9, 14, 16, 18, 22, 25].

Семінарське заняття 3. Система знань та умінь керівника сучасного закладу освіти. Методи та методики оцінювання – 2 години.

План.

• Компетентність керівника – запорука успішного розвитку закладу освіти.

• Методи та методики оцінювання рівня компетентності керівника навчального закладу.

Література

основна: [1, 2, 3, 4, 5];

додаткова: [1, 6, 8, 10, 17, 24, 28, 29, 36, 39].

Лабораторно-практичне заняття – 4 години

.

Тема: Визначення компетентності керівника навчального закладу .

План.

І. Розробка факторно-критеріальної моделі «Управлінська діяльність керівника навчального закладу».

1. Бліц-опитування за матеріалами лекцій 3.

2. Організація роботи творчих груп.

3. Робота творчих груп.

Завдання:

1. визначити систему факторів, критеріїв та показників управлінської діяльності керівника навчального закладу.

2. встановити вагомості факторів, критеріїв та показників;

3. визначити шкалу рівнів сформованості управлінської діяльності керівника навчального закладу.

4. відповідно до визначеної шкали якісно схарактеризувати рівні управлінської діяльності керівника навчального закладу.

4. Робота групи експертів

Завдання:

1. розробити протокол експертизи факторно-критеріальної моделі «Управлінська діяльність керівника навчального закладу».

2. оцінити запропоновані моделі.

ІІ. Здійснити оцінку управлінської діяльності керівника навчального закладу (за кваліметричною моделлю) з використанням рефлексивної методики.

Література

основна: [2, 3, 4, 5];

додаткова: [1, 6, 8, 10, 17, 24, 28, 29, 36, 39].

Навчально-методичні рекомендації та завдання до семінарсько-практичних заняття

Семінарське заняття 1

Тема:

Педагогічні читання

Мета: закріпити та поглибити знання слухачів щодо суті менеджменту в освіті; тенденцій розвитку та актуальних підходів до управлінської діяльності керівника навчального закладу; здійснити аналіз наукової літератури, періодичної преси з актуальних проблем педагогічного управління.

План.

І. Обговорення питань:

• Розвиток та становлення теорії й практики педагогічного менеджменту.

• Огляд періодичних педагогічних українських видань.

• Огляд періодичних педагогічних зарубіжних видань.

ІІ Читацька конференція

Список рекомендованої літератури:

1. Єльнікова Г.В. Наукові основи розвитку управління загальною середньою освітою в регіоні. Монографія / Г.В. Єльнікова. – К.: ДАККО, 1999. – 303 с.

2. Конаржевский Ю.А Менеджмент и внутришкольное управление. / Ю.А. Конаржевский. – М.: Центр «Пед. поиск», 2000. – 224с.

3. Мармаза О.І. Менеджмент в освіті: секрети успішного управління. / О.І. Мармаза. – Х.: Вид. група «Основа», 2005. -176с.

4. Освітній менеджмент / За ред. Л.Даниленко, Л Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400с.

5. Островерхова Н.М., Даниленко Л.І. Ефективність управління загальноосвітньоє школою: соціально-педагогічний аспект. / Н.М Островерхова, Л.І. Даниленко. – К.: Школяр, 1996. – 236с.

6. Даниленко Л.І. Модернізація змісту, форм і методів управлінської діяльності директора загальноосвітньої школи. Монографія. – 2-е вид. / Л.І. Даниленко. – К.: Логос, 2002.- 140 с.

7. Дроб’язко П.І. Функції, форми і методи діяльності керівництва школи та їх модернізація в сучасних умовах // г. “Директор школи”.- 1998.-№32, с.1-4.

8. Зверева В.И. Самоаттестация школы. / В.И. Зверева.– М.: Центр «Пед.поиск», 2000. – 160 с.

9. Крижко В.В., Менеджмент в освіті. / В.В. Крижко, Є.М. Павлютенков. – К., 1998. – 197 с.

10. Лазарев В.С. Системное развитие школы. / В.С. Лазарев. – М.: Педагогическое общество России, 2002.- 304с.

11. Мармаза О.І. Інноваційні підходи до управління навчальним закладом./ О.І. Мармаза. – Х.: Видав. Гр. «Основа», 2004. – 240с.

12. Маслов В.И. Теория и методика организации непрерывного повышения квалификации руководителей школ. / В.И. Маслов. –

К.: ЦИПККО, 1990.

13. Павлютенков Є.М.. Основи управління школою. / Є.М. Павлютенков, В.В. Крижко. – Х.: Видав. гр. «Основа», 2006. – 236 с.

14. Журнали: «Директор школи», “Завуч”, «Шлях освіти», «Рідна школа», «Управління школою»(за 2009-2011 р.).

15. Газети: «Освіта», «Директор школи», «Завуч», “Управление школой” (за 2009-2011 р.).