Змістовий модуль 1 «Загальні засади менеджменту в освіті»

Тема 1. Становлення і розвиток управління в галузі освіти

Ретроспективний аналіз теорії і практики управління освітою. Фактори, що зумовлюють розвиток управління в освіті. “Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті” про управління освітою та шляхи його модернізації. Сучасна концепція розвитку управління. Сутність демократичних перетворень в управлінні освітою.

Тема 2. Методологічні та теоретичні основи педагогічного менеджменту.

Сутність та специфіка менеджменту в освіті. Принципи менеджменту в установах освіти. Мета і завдання управління закладом освіти. Функції управління закладом освіти. Методи управління навчальним закладом.

Аналіз розвитку управлінських функцій керівників освітніх закладів в теорії та практиці. Поняття та класифікація функцій управління навчальним закладом. Методи управління закладом освіти.

Змістовий модуль 2 «Керівник навчального закладу – менеджер освіти»

Тема 3. Модель функціональної компетентності сучасного керівника.

Теоретичне обґрунтування професійної моделі керівника школи. Культура управлінської діяльності.

Тема 4. Оновлення управління закладом освіти.

Нове управлінське мислення: сутність та ознаки. Проблема вдосконалення та раціоналізації управлінської діяльності. Традиції та інновації в управлінні закладом освіти: характерні ознаки та порівняльні можливості.

Плани лекцій та семінарських занять

Лекція 1. Становлення і розвиток управління в галузі освіти – 2 години.

План.

• Ретроспективний аналіз теорії і практики управління освітою.

• Фактори, що зумовлюють розвиток управління в освіті.

• Сутність демократичних перетворень в управлінні освітою.

Література

основна: [1, 2. 3, 4, 5];

додаткова: [4, 7, 9, 12, 16, 25,30].

Лекція 2. Методологічні та теоретичні основи педагогічного менеджменту – 4 години.

План.

• Сутність та специфіка менеджменту в освіті.

• Принципи менеджменту в установах освіти.

• Мета і завдання управління закладом освіти

• Функції управління закладом освіти Поняття та класифікація функцій управління навчальним закладом.

• Розвиток управлінських функцій керівника освітнього закладу.

• Методи управління навчальним закладом.

Література

основна: [1, 2, 3,. 4, 5];

додаткова: [4, 6, 9, 14, 16, 18, 22, 25].

Лекція 3. Модель функціональної компетентності сучасного керівника.

План.

• Теоретичне обґрунтування професійної моделі керівника школи.

• Культура управлінської діяльності.

Література

основна: [1, 2, 3, 4, 5];

додаткова: [1, 6, 8, 10, 17, 24, 28, 29, 36, 39].

Лекція 4. Оновлення управління закладом освіти – 4 години.

План.

• Нове управлінське мислення: сутність та ознаки

• Вдосконалення та раціоналізації управлінської діяльності.

• Традиції та інновації в управлінні закладом освіти

Література

основна: [1, 2, 3, 4, 5];

додаткова: [2,4, 7,16,18, 20, 21, 24,30, 31, 34, 36].

Семінарські заняття

Семінарське заняття 1. Педагогічні читання – 2 години.

План.

• Розвиток та становлення теорії й практики педагогічного менеджменту.

• Огляд періодичних педагогічних українських видань.

• Огляд періодичних педагогічних зарубіжних видань.

Література – періодична преса