- •Основные подходы к объяснению феномена сознания в психологии.
- •4.Личностно-ориентированное преподавание психологии. Сравнительная характеристика традиционного и инновационного подходов.
- •5 .Особенности психологического знания. Психогигиенический и воспитательный аспекты преподавания психологии.
- •6.Современные источники псих информации. Виды,доступ,оценка достоверности,цитировани
- •7.Презентация результатов псих исследования: личная,коллегам,заказчику.
- •10. Дизайн психологического исследования
- •11. Сбор и анализ данных при проведении исследований в области психического здоровья.
- •12 Организация научных исследований
- •11.Сбор информации и контроль качества
- •13. Представление материалов и внедрение результатов научного исследования
- •14. Типы измерительных шкал: измерительные операции и допустимые преобразования; выбор адекватных методов анализа измерений.
- •15. Измерение латентных конструктов: эксплораторный и конфирматорный факторный анализ.
- •16. Метод парных сравнений: модель л.Терстоуна и многомерное шкалирование
- •18. Этические принципы планирования и проведения поведенческих и биомедицинских исследований
- •20. Основные характеристики клинико-психологических вмешательств
12 Организация научных исследований
Основные этапы психологического исследования. Наиболее часто психологическое исследование включает следующие шаги.
1) Изучение состояния проблемы. Постановка проблемы, выбор объекта и предмета исследования. Обзор имеющихся по данной проблеме публикаций.
2) Разработка или уточнение исходной исследовательской концепции. Построение в общих чертах модели интересующего явления. Выдвижение гипотез.
3) Планирование исследования. Определение целей и задач. Выбор методов и методик.
4) Сбор данных и фактуальное описание. В теоретическом исследовании: поиск и отбор фактов, их систематизация, фактуальное описание под новым углом зрения.
5) Обработка данных.
6) Оценивание результатов проверки гипотез, интерпретация результатов в рамках исходной исследовательской концепции.
7) Соотнесение результатов с существующими концепциями и теориями. Уточнение модели изучаемого явления. Формулирование общих выводов. Оценивание перспектив дальнейшей разработки проблемы (своими силами и не только).(уч. Куликова)
Установление сотрудничества с участниками проекта (согласие в целях исследования, методах и т.д) для того, чтобы потом использовались результаты исследования, помочь с выборкой, финансированием.
Органы здравоохранения, и другие гос. учреждения, организации по обслуживанию групп населения, подверженных риску ВИЧ (некоммерческие). Есть контакты с этой группой, помогут с составлением вопросов. Группы лиц, подверженных риску ВИЧ инфицирования и контактирующие с этими группами, контакт с лидерами групп. Спонсоры программ по профилактике ВИЧ.
Выработка согласия по вопросам связанным с проведением. Какие группы будут включены в исследование, какого рода сведения будут получены, кто будет собирать и анализировать данные, какая польза для группы обследуемых.
Выбор группы населения для исследования поведения. Группа должна быть многочисленна, действительно подвержена риску и практически доступна для обследования.
Определение целей исследования.
Для каких целей будет использоваться информация, что должно оцениваться
Выработка рабочих определений для целевых групп
Продумать разделение выборки на подгруппы если это необходимо, если это не продумать перед исследованием потом может не набраться равных по количеству групп, которые можно сравнить. Подумать как назвать группы, чтобы испытуемые могли себя к ним отнести, например если это гомосексуализм, но он осуждается в данный стране, как по другому назвать. Определение географической области исследования.
Выбор и разметка проведения исследования
Определить места, где наиболее вероятно можно встретить данную группу
Построение основы выборки
Разработка плана составления выборки
Разработка протокола проведения исследования
(общая методология цели, задачи, методы, инструкция для руководителей исследовательских программ)
Предварительная проверка и адаптирование инструментов исследования
Подготовка интервьюеров и порядок проведения пробных исследований
Посмотреть на выбор респондентов, оценка сроков выполнения, возможность провести интервью с выбранными респондентами, функции руководителей, доставка и хранение бланков.
