- •Основные подходы к объяснению феномена сознания в психологии.
- •4.Личностно-ориентированное преподавание психологии. Сравнительная характеристика традиционного и инновационного подходов.
- •5 .Особенности психологического знания. Психогигиенический и воспитательный аспекты преподавания психологии.
- •6.Современные источники псих информации. Виды,доступ,оценка достоверности,цитировани
- •7.Презентация результатов псих исследования: личная,коллегам,заказчику.
- •10. Дизайн психологического исследования
- •11. Сбор и анализ данных при проведении исследований в области психического здоровья.
- •12 Организация научных исследований
- •11.Сбор информации и контроль качества
- •13. Представление материалов и внедрение результатов научного исследования
- •14. Типы измерительных шкал: измерительные операции и допустимые преобразования; выбор адекватных методов анализа измерений.
- •15. Измерение латентных конструктов: эксплораторный и конфирматорный факторный анализ.
- •16. Метод парных сравнений: модель л.Терстоуна и многомерное шкалирование
- •18. Этические принципы планирования и проведения поведенческих и биомедицинских исследований
- •20. Основные характеристики клинико-психологических вмешательств
10. Дизайн психологического исследования
План ответа:
Компоненты научного исследования. Требования к названию темы исследования и обоснованию необходимости проведения исследования: научная актуальность исследования в связи с отсутствием знания в определенной области, недостаточностью знания, противоречивостью существующего знания;
практическая актуальность; связь данной работы с другими исследованиями; описание научной проблемы; цель, задачи, объект и предмет исследования; гипотезы исследования; новизна предлагаемого исследования; предполагаемые
методы исследования; календарный план работы с описанием ожидаемых конкретных научных результатов.
11. Сбор и анализ данных при проведении исследований в области психического здоровья.
Подходы к сбору на данных на примере изучения типов поведения увеличивающих или уменьшающих опасность заражения ВИЧ. Массовые исследования по месту проживания: опрос людей что они знают о вирусе Вич и как относятся к проблеме Вич эпидемии, вопросы о сексуальном поведении. + представление об опасных типах поведения в масштабах страны, - много времени и денег требует. + Дает объективную картину, если выборка репрезентативна, а не из случайных нескольких семей и хорошо обработаны результаты. – не проводится чаще 4-5 раз в год. Полезно в странах, где распространененВич, неэффективно, когда наблюдается только у определенных групп населения. Наибольшее количество информации дает разработка превентивных, исследования эффективности этих программ направлена на изучение динамики изменений.
Периодические перекрестные обследования выборки, чье поведение может помочь выяснить причины распространения вируса и определить превентивные меры. Используют одну и ту же методику выборки, одни и те же методы сбора инфы, одни и те же показатели, чтобы отследить тенденции с течением времени. Направлены на группы с определенным поведением: коммерческий секс, наркопотребление, секс между мужчинами. Может быть взята профессиональная группа наиболее подвергающаяся риску, берутся группы, которые могут распространять вирус. + экономия средств, небольшая выборка, достоверные результаты, чаще можно повторять. Без превентивных программ нет изменений, может быть исследование основой для программы. От самих обследований вряд ли есть улучшение, в специализированных группах изменения происходят быстрее. Ежегодно необходимо проводить исследования в группах риска. Это информация для планирования превентивной программы, обратная связь о проводимой профилактике, поддержка квалификации сотрудников. Публикация материалов исследования поддержка проблемы борьбы с Вич инфекцией.
Достоверность информации респондентов. Зависит от многих факторов: уверенности в анонимности, конфиденциальности, чем предосудительней поведение, тем скорее скажет неправду, формулировка вопросов, симпатия к респонденту, относится ли он к той же возрастной группе и полу.
Проводятся исследования, где сравнивается их ответы про сексуальную жизнь и сексуальная активность респондентов (беременность ИППП и ВИЧ) эти показатели достаточно достоверны. Однако, информация об уровнях риска может быть занижена особенно женщинами, так как у них внебрачные связи более осуждаются. В системах регулярного надзора Вич не рекомендуется осуществлять сбор поведенческих данных и обследование на наличие вируса у одних и тех же людей. Однако если анализ на Вич берут у спец. группы опрашивать надо из нее же. Если из большой выборки, то метод отбора такой же. Собирать основные социо-демографические данные, чтобы можно сравнивать выборки, если исследование проходит на базе мед.учереждения принимать во внимания характеристики выборки района.
Анализ данных проводится с помощью программ SPSS, STASTICA. Используются многомерные и одномерные анализы, считается стандартное отклонение, описательные статистики.
