
- •Скарбниця методичних ідей
- •Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії іноземної мови
- •1. Мета і психолого-педагогічні аспекти позааудиторної роботи
- •2. Принципи організації позааудиторної роботи з іноземної мови
- •3. Форми позааудиторної виховної роботи з іноземної мови
- •3.1. Тиждень іноземної мови
- •Зразок плану проведення Тижня іноземної мови
- •3.2. Тематичний вечір
- •3.3. Усний журнал
- •3.4. Круглий стіл
- •3.5. Брейн-ринг
- •3.7. Робота з волонтерами
- •3.8. Самостійна робота
- •Ознаки класифікації самостійних робіт
- •4. Види позааудиторної роботи
- •4.1. Пошукова робота
- •Портфоліо
- •4.3. Проектна діяльність
- •4.4.Колаж
- •Колаж вживається в музиці, де він означає особливу форму використання композитором у своєму творі фрагментів іншого твору – чужого або раніше написаного свого.
- •4.5. Стінгазета
- •Звернемо увагу на особливості виготовлення стінгазети! Що вам знадобиться:
- •1 Крок
- •2 Крок
- •3 Крок
- •4 Крок
- •5 Крок
- •6 Крок
- •Ефективність і перспективність позааудиторної роботи в коледжі
- •Висновки
- •Бібліографія
- •Додатки
- •Країна вічності – любов
- •Хід хаходу Перед початком заходу звучить музика I’m crazy in love.
- •Хід заходу
- •«У людини має бути все прекрасне…»
- •Хід заходу
- •Які ж асоціації у вас викликає слово «мистецтво»?
- •(Сценарій брейн-рингу)
- •І. Конкурс - розминка
- •II конкурс – впізнай героя
- •Ііі. Конкурс – що любить та не любить королева
- •IV. Конкурс – кросворд
- •V. Конкурс - генеалогічне дерево королівської родини
- •Аудіювання
- •Речення для опрацювання
- •Читання
- •Говоріння
- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни могилів- подільський технолого-економічний коледж вінницького національного аграрного університету
- •Захист проектів
- •Рецензія
- •«Скарбниця методичних ідей»
- •Рецензенти: _______ р.М.Ліпінська
- •_______ Л.В.Соляр
(Сценарій брейн-рингу)
Проведенню
гри передує підготовча робота. Заздалегідь
оголошується тема гри і студентам
пропонується переглянути матеріали
стосовно королівської родини. Питання
гри розраховані не тільки на програмовий
матеріал, а й додаткові знання студентів.
Для участі в конкурсі створено дві команди.
Проводиться 5 конкурсів.
І конкурс – Розминка. 2 конкурс – Упізнай героя. 3 конкурс – Що любить та не любить королева. 4 конкурс – Кросворд. 5 конкурс – Королівське родинне дерево.
І. Конкурс - розминка
Мета конкурсу — активізувати мовно-розумову діяльність студентів. Команди отримують по три запитання. Ha обдумування — 30 секунд. За правильну відповідь — 1 бал.
1. Who is the Head of the United Kingdom of Great Britain and Northem
Ireland? (Queen Elizabeth II.)
2. When did she ascend to the throne? (She ascended to the throne after her father's death in 1952 and was crowned in Westminster Abbey in June 1953.)
3. Where was Princess Elizabeth educated? (She way educated at home with Princess Margaret, her younger sister. She studied constitutional history, law, art, music, learned to ride.)
4. What do you know about the Queen's husband? (His full name is His Royal Highness Prince Philip. Duke of Edinburgh. They got married in 1947 in Westminster Abbey.)
5. How many children have the Royal Couple? (They have 4 children: Prince Charles. Princess Anne, Prince Andrew, Prince Edward.)
6. Who is the Queen's heir to the throne? (Prince Charles.)
II конкурс – впізнай героя
Мета конкурсу – контроль умінь аудіювання. Команди сприймають на слух міні-тексти і визначають їх головних героїв. На обдумування відповіді дається 30 секунд. За правильну відповідь – 1 бал.
Text 1. He is one of the members of the Royal Family. He is the youngest among the brothers. He studied at Cambridge University. He worked as a school teacher and as an actor at the theatre. Also he was an officer. His name is... (Prince Edward.)
Text 2. He is one of the members of the Royal Family. But he is not a monarch. He was born in Greece. He is a qualified pilot. Sometimes he gives interviews. The sphere of his interests is very wide: environment. wildlife, science and technology and sport, He is... (Prince Philip.)
Text 3. She is one of the members of the Royal Family. She finished Beneden school in Kent. She is the hardest working member of the family. She made an excellent sports career. In recent years she has become quite popular with public. She doesn't wear expensive dresses but she always looks very elegant. She is... (Princess Anne.)
Text 4. He is one of the members of the Royal Family. He was born in 1948. He is interested in many things: architecture, environment, history, alternative medicine, farming. His favourite sport is polo.
He is well-known as a keen promoter of British interests. He has
2 children. He is… (Charles, the Prince of Wales.)
Text 5. He is one of the members of the Royal Family. He is very good at sport. In 1980 he joined the Royal Navy and became a “sea King” helicopter
pilot. He is interested in photography, He speaks French and German. In 1986
he married Miss Sarah Ferguson and has 2 daughters. He is... (Prince
Andrew, the Duke of York.)
Text 6. She is one of the members of the Royal Family. She is one of the world’s richest women. Three quarters or more of her working life is spent in an office reading and signing slate papers. She never gives interviews. She likes to spend time with her grandchildren, watch horse-racing, go for a walk and watch TV. Her title in the UK is: "Elizabeth the Second, by the Grace of God of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and of her other Realms and Territories Queen, Head of the Commonwealth, Defender of the Faith". She is... (Queen Elizabeth II.)