11. Общее понятие о познавательных процессах.

Психические процессы – общее название ощущений, восприятий, приспособлений, внимания, памяти, мышления, воображения, речи. Все они участвуют в познании действительности и регуляции деятельности, в формировании знаний, навыков умений всей личности. Ориентировка в обстановке, практическое использование средств деятельности основывается на работе психических процессов, особенно мышления. Психические процессы взаимосвязаны: не будь понятия, не было бы и представления и воображения. Представление необходимо для создания новых образов. Осмысление информации способствует ее запоминанию. Внимание включается в познавательные процессы, повышает их эффективность: ощущения становятся более отчетливыми, восприятие более точным, улучшаются память, мышление. Тесно связаны между собой мышление и речь. Понятие существует благодаря слову. Речевое оформление мысли центрирует ее и уточняет. Мышление и речь влияет на протекание ощущений, восприятия, памяти и других процессов: восприятие становится осмысленным и контролируемым, память – логической и управляемой, воображение – более глубоким, творческим.

12. Ощущение и его особенности.

У чувств нет органов, органы есть у ощущений. Ненависть, радость, любовь, гнев - у них нет органов, есть только способы переживания.

Осязание, обоняние, слух, зрение, вкус.

Психология – субъективное отражение объекта мира.

Самой простой формой отражения явл ощущение.

Ощущения – отражения отдельных свойств предметов, явлений, действительности в момент их непосредственного воздействия, т.е. когда мы говорим об ощущениях, мы понимаем, что у чел-а есть специфич клетки, кот реагируют на определ виды раздражителей.

Глаз – продолжение руки (Сеченов). Рука позволяет контактно ощущать, глаза - не прикасаясь.

Скорость реакции чел-а очень велика . [Пример со змеей.]

У нас есть звуковой анализатор, вкусовой (язык): сладкое,сол,горькое; осязание –руки: чувствит подушечки пальцев. Рука может ощущать только тогда, когда ощупываешь.

Об ощущении плотности, t, звука, световые потоки, кот-е замеч глаз – задаются в рамках изучения ощущения.

Порог ощущений. Мы их не ощущаем сознательно, а подсознание может их ощущать. На самом деле мы оказывается можем больше.

Трансовые состояния помогают вспомнить что-то, что было слабее, чем мы можем их осознать.

Мы можем осознавать некоторые аспекты: цвета, размеры, отд-е св-ва предметов, но ощущения не дают нам точного.

13. Понятие о восприятии.

Восприятие – это отражение предметов, явлений, в совокупности их свойств и особенностей в момент их непосредственного отражения.

Различие между ощущением и восприятием: когда мы говорим об ощущении мы понимаем отражение отд-х, некот-х частей пр-та, а восприятие отражает пр-т в целом, полностью. Восприятие – целостное представление; части, кусочки – ощущение.

Музыка – последовательность нот, которая распределена во времени. Это некие звуки, которые мы воспринимаем. Мозг собирает все это и делает мелодией.

Мы воспринимаем мелодию с учетом 4 измерения.

Стол воспринимаем не только как цвет, но все вместе: размер и т. д. Эта целостность - и есть восприятие.