1. Становление психологии как науки (вопросы истории).

Психология – это молодая и бурно развивающая наука. ( вопросы, которые ставит П интересовали людей с самого зарождения)

Психология изучалась медиками( 2 тыс. лет до нашей эры). Психология изучалась как придаток медицины, т.к. самой П как науки не было.

С появлением древних греков психология начала развиваться в рамках философии.

Платон, выучившись у Сократа, создал свою концепцию мира в которой числа – истинные носители знания обо всем. Платон создал учения о бессмертной душе, которая обитает в пространстве, вокруг которого цифры.

Мистерия- тайное учение (в каждой истерии свои тайные знания и своя направленность).

Пифагор начал раскрывать знания своей мистерии для всех, по сути создал школу. Он начал давать знания не посвященным.

Пифагор объединившись с Платоном стали раскрывать свои знания.

Мир идей не только вечен, в нем есть всё что нам нужно – Платон. Мир идей существует независимо и дольше мира людей ….- это идеальный мир, который существует идеально, вне времени, вне пространства.

Идеи летают в пространстве и залетают в голову (Белл и Попов с телеграфом).

«О душе», «О памяти», «О частях животных» - Аристотель пытался дойти до причины, разбивая всё на части.

Аристотель (материлист) и Платон (идеалист) столкнулись. Разделение на материальное и идеальное – не правильно.

Материальное – существующее что-то, а идеальное – не существующее, но представляемое.

В средние века вопросы П вновь стали интересовать медиков (если чел-к разрешает себе болеть, то он заболеет)

В конце 19в. стали появляться первые психологические лаборатории.

Эбенгаузер создал лабораторию памяти.

Сеченов – столб современенной науки- физиолог. Бехтерев, как физиолог написал работу «Рефлексы головного мозга» Смысл: мышцы и рефлексы – основа всего того, что мы называем чел-к. Все что приходит в голову основано на рефлексах.

На основе этой работы Психологию получилось отделить от педагогики, медицины, физиологии, биологии и определить ей собственное место в 20 в. Психология оформилась как наука.

Психологическая реакция – чувство самосохранения. Физиологич реакция – все тело, осмысление.

Признаки живого: 1) активный обмен веществ. (поглощение, переработка, выделение веществ)

2)воспроизведение себе подобных.

3)психологический: телесное реагирование на раздражители, которое напрямую не связано с жизнедеятельностью.

2. Психология как наука.

Это не правда,т.к. это общефилософский подход ко всей науке(!): Психология изучает факты, закономерности, законы и механизмы психического.

Появление собственного пр-та изучения делает науку наукой.

В зеркале меняется спин (направление движения)

Психология изучает мистику. Ей присуща двойственность.

Психология изучает субъективное отражение объктивного мира. Это и есть психика. Как по-разному преломляется событие и как его воспринимает каждый человек.

Противоречие (нестостыковка) м/у действительностью и нашми восприятием и есть П.

Инфузория-туфелка в трубочке. К одному концу подносят лампочку. Она ползет к ней, т.к. там тепло. Она могла жить без тепла, но там лучше-это П.

Психика присутствует во всех живых организмах, как индивидуальное отражение объективной реальности.

П наука двойственности: одноврем присутствует и материальное и идеальное

Материальное и идеальное – 2 стороны одного и того же процесса.

Наука назыв наукой только тогда когда она имеет свой предмет изучения.