
- •Исследование грамматического строя речи. Параметры обследования :
- •I.Критерий смысловой целостности.
- •1. Повторение предложений
- •Упражнение для 1 задания Повторение предложений
- •2 Верификация предложений
- •3 Составление предложений из слов в начальной форме.
- •Упражнение для 3 задания Составление предложений из слов в начальной форме
- •4. Добавление предлогов в предложение
- •Упражнение для 4 задания Добавление предлогов в предложение
- •5. Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах
- •6. Исследование словаря и навыков словообразования
- •Упражнение для 6 задания IV серии Исследование словаря и навыков словообразования
- •7. Образование существительных в уменьшительной форме
- •Образование существительных в уменьшительной форме
- •8. Образование прилагательных от существительных
- •Упражнение для 8 задания IV серии Образование относительных прилагательных от существительных
- •9. Образование прилагательных от существительных
- •Образование прилагательных от существительных
- •11. Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Бобик» (четыре картинки)
- •12. Пересказ прослушанного текста
- •Упражнения для 2 задания VI серии
- •Выполнила:
- •Руководитель:
Образование существительных в уменьшительной форме
Цель: образование уменьшительно-ласкательной формы существительных.
Лексический материал: стол, мяч, дом, кровать, береза, кукла, ложка, шкаф, миска, ухо.
Наглядный материал: предметные картинки (стол, мяч, дом, кровать, береза, кукла, ложка, шкаф, миска, ухо).
Инструкция: какие предметы изображены на картинках? Как сказать об этих предметах ласково?
8. Образование прилагательных от существительных
Задание |
Ответ ребенка |
Балл |
Шляпка из соломы- |
Соломенная |
1 |
Кисель из клюквы- |
Клюквенный |
1 |
Горка изо льда- |
Льдовая |
0 |
Салат из моркови- |
Морковный |
1 |
Варенье из вишни- |
Вишневый |
1 |
Суп из грибов- |
Грибовый |
1 |
Варенье из яблок- |
Яблочное |
1 |
Варенье из сливы- |
Сливочное |
0 |
Варенье из малины- |
Малиновое |
1 |
Варенье из клубники- |
Клубничное |
1 |
Варенье из черники- |
Черничное |
1 |
Лист дуба- |
Дубовый |
1 |
Лист клена- |
Кленовый |
1 |
Лист осины- |
Осиновый |
0 |
Шишка ели- |
Елочная |
0 |
Средний балл |
0,73 |
Вывод: с восьмым заданием, где исследовалась способность образования прилагательных от существительных, Данила справился удовлетворительно, допустив ошибки в образовании пяти прилагательных: в 3-ем, 8-ом, 14-ом, 15- ом он образовал неправильную форму.
Ребенок не смог образовать относительное прилагательное от следующего существительного:
Горка изо льда - горная
варенье из сливы – сливочное
лист осины - осенний
шишка ели - елевый
Задание выполнено было (0 баллов).
Упражнение для 8 задания IV серии Образование относительных прилагательных от существительных
9. Образование прилагательных от существительных
Задание |
Ответ ребенка |
Балл |
Кошки- |
Кошачья |
1 |
Медведя- |
Медвежья |
0,25 |
Волка- |
Волчья |
0,25 |
Льва- |
Львовая |
1 |
Лисы- |
Лисичья |
0,25 |
Зайца- |
Заячья |
0,25 |
Белки- |
Белочная |
0,25 |
Гнездо орла- |
Орлиное |
1 |
Клюв птицы- |
Птичин |
0,25 |
Ружье охотника- |
Охотничье |
0,25 |
Средний балл |
0,875 |
Вывод: с девятым заданием, где исследовалась способность образования прилагательных от существительных, Данила справилась не хорошо, допустив 7 ошибок, в которых форма прилагательного была образована не правильно.
При образовании притяжательных прилагательных от существительных была допущены следующие ошибки(0, 25 балла):
Медведя- медведеная
Волка- волочная
Лисы- лисиная
Зайца- зайцовая
Белки- белочная
Клюв птицы - клювеный
Ружье охотника - ружьёное
Упражнения для 9 задания IV серии