- •Исследование грамматического строя речи. Параметры обследования :
- •I.Критерий смысловой целостности.
- •1. Повторение предложений
- •Упражнение для 1 задания Повторение предложений
- •2 Верификация предложений
- •3 Составление предложений из слов в начальной форме.
- •Упражнение для 3 задания Составление предложений из слов в начальной форме
- •4. Добавление предлогов в предложение
- •Упражнение для 4 задания Добавление предлогов в предложение
- •5. Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах
- •6. Исследование словаря и навыков словообразования
- •Упражнение для 6 задания IV серии Исследование словаря и навыков словообразования
- •7. Образование существительных в уменьшительной форме
- •Образование существительных в уменьшительной форме
- •8. Образование прилагательных от существительных
- •Упражнение для 8 задания IV серии Образование относительных прилагательных от существительных
- •9. Образование прилагательных от существительных
- •Образование прилагательных от существительных
- •11. Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Бобик» (четыре картинки)
- •12. Пересказ прослушанного текста
- •Упражнения для 2 задания VI серии
- •Выполнила:
- •Руководитель:
2 Верификация предложений
-
Предложение из задания
Ответ ребенка
Балл
Девочка гладит утюгом
Правильно
1
Дом нарисован мальчиком
Правильно
1
Мальчик умывает лицо
Правильно
1
Собака вышла в будку
Собака вышла из будки
0
Березки склонились от ветра
Правильно
1
Солнце освещается землей
Земля освещается солнцем
0
По морю плывут корабль
По морю плывут корабли
0
У Нины большая яблоко
У Нины большое яблоко
0
Хорошо спиться медведь под снегом
Ошибка выявлена, но не исправлена
1
Над большим деревом была глубокая яма
Ошибка выявлена, но не исправлена
1
Средний балл
0,6
Вывод: во втором задании, где исследовалась способность верификации предложений, Данила достаточно хорошо выявлял и исправлял ошибки, за исключением четырёх предложений, где он выявил ошибку, но не исправил её.
В соответствии с этим он получил 6 баллов из возможных 10.
Предложения, в которых были ошибки, не были исправлены.0 баллов - ошибка не выявлена.
Собака вышла в будку.
Солнце освещается землёй.
По морю плывут корабль.
У Нины большая яблоко.
Рекомендуемые упражнения:
Инструкция: я буду называть предложения, и если в некоторых из них будут ошибки, постарайся их исправить.
В саду растёт яблоки
Дятел стучит по дереву.
На болоте много комар.
На столе красивый ваза.
Мама пришла с работы.
У Коли новая мяч.
Над большим деревом была глубокая яма.
Наступил зима, и выпал пушистый снег.
Дедушка подарил внуку конёк.
Мальчик дал карандашей девочке.
Мальчик разлил вода за скатерть.
3 Составление предложений из слов в начальной форме.
Предложение из задания |
Ответ ребенка |
Балл |
Мальчик, открывать, дверь |
Мальчик открыл дверь |
1 |
Девочка, читать, книжка |
Девочка читает книжку |
1 |
Доктор, лечить, дети |
Доктор лечит детей |
1 |
Рисовать, карандаш, девочка |
Девочка рисует карандашом |
1 |
В, сад, расти, вишня |
В саду растет вишня |
1 |
Сидеть, синичка, на, ветка |
Сидит синичка на ветке |
1 |
Груша, бабушка, внучка, давать |
Бабушка грушу внучке давать |
1 |
Витя, косить, трава, кролики, для |
Витя косит траву для кроликов |
1 |
Миша, дать, собака, большая, кость |
Миша дал собаке большую кость |
1 |
Петя, купить, шар, красный, мама |
Мама купила Пете красный шар |
1 |
Средний балл |
1 |
|
Вывод: в третьем задании, где исследовалась способность составления предложений из слов в начальной форме, Данил ответил всё верно. В результате он получил 10 баллов из возможных 10.
