
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 3
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 4
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 5
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 6
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 7
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 8
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 9
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 10
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 11
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 12
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 13
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 14
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 15
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 16
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 17
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 18
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 19
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 20
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 21
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 22
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 23
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 24
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 25
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 26
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
Протокол № 8
УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
Русский язык 5 курс ДиНО
билет 21
1. Лексика с точки зрения сферы употребления. Термины и профессионализмы.
.
2. Сложноподчиненное предложение и его типы.
.
3. Практическая часть к билету 21
Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.
Рас…уждая3 Селифан забрался наконец в самые отдален…ые2 отвлеч…нности.4 Если (бы)3 Чичиков пр…слушался то узнал бы много п…дробностей относивш…хся лично к нему но мысли его так были заняты своим предметом что один только сильный удар грома заставил его очнут…ся и посмотреть вокруг себя: все небо было1 совершен…о обложен…о тучами и пыльная почтовая дорога опрыскалась каплями дождя. (Гоголь)
Преподаватель: В.В. Кузьмич
19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
Протокол № 8
УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
Русский язык 5 курс ДиНО
билет 22
1. Лексика с точки зрения сферы употребления. Жаргонизмы и арготизмы.
2. Бессоюзное сложное предложение и его типы.
3. Практическая часть к билету 22
Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.
Беликов был замечателен тем что всегда даже в очень хорошую погоду1 выходил3 в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле и часы в чехле из серой замши и когда вынимал перочинный2 нож чтобы очистить карандаш то и нож у него был в чехольчике. И лицо казалось тоже было в чехле так как он все время прятал его в поднятый воротник. Он носил темные очки фуфайку уши закладывал ватой…4 Одним словом у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой создать себе так сказать футляр…(По А. Чехову)
Преподаватель: В.В. Кузьмич
19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
Протокол № 8
УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
Русский язык 5 курс ДиНО
билет 23
1. Слово как лингвистическая единица.Признаки слова.
2. Вопрос о сложном синтаксическом целом(ССЦ)
3. Практическая часть к билету 23
Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.
Но ничто не походило так мало1 на вчерашнее как3 дорога4. Своим простором она возбудила в Егорушке (н…)до…умение и навела его на сказочные мысли. Кто по ней ездит? Кому нужен такой простор? (Н…)понятно и страшно. Можно в самом деле подумать что на Руси (н…)перевелись еще громадные2 широко4 шагающие люди вроде Ильи Муромца и (С,с)оловья (Р.р)азбойника и что еще (н…)вымерли б…гатыр…ские кони . (По Чехову)
Преподаватель: В.В. Кузьмич