19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш

Протокол № 8

УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"

Русский язык 5 курс ДиНО

билет 18

1. Категория частей речи в русском языке. Распределение слов по частям речи. Классификация В.В. Виноградова.

2. Основные признаки сложного предложения и его типы.

3. Практическая часть к билету 18

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.

Из ближайших рощ… с пашен… и пас…бищ… отовсюду доносит…ся радос…ная птичья разн…голосица. ² Природа н… нарадует…ся чудесный прош…л дождь теплый урожайный. Скоро теперь появятся грибы¹. Любители грибного спорта приготов…тесь³ к грибной компании⁴. Постав…те за правило в эти дни не жалеть ни³ времени ни сил. Заметьте что раннему грибу нравиться р…сти и наливаться соком у лесной опушки а н… в глубине лесных чащ.

.

Преподаватель: В.В. Кузьмич

19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш

Протокол № 8

.

. УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"

Русский язык 5 курс ДиНО

билет 19

1. Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса.

2. Сложные формы организации монологической и диалогической речи.

3. Практическая часть к билету 19

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.

Люди по разному относятся³ к собствен…ому отдыху одни представляют его как возможность² (н…)чего (н…)делать другие – как возможность делать не то что делаешь каждый день. (По)разному предст…вляют люди и свою старость то покойную то полную тревог.⁴ Пр…ходит она без шума без стука¹; иногда³ и не заметит человек первого седого волоса как не замечает порой первого ж...лтого листа. (По Т. Тэсс)

Преподаватель: В.В. Кузьмич

19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш

Протокол № 8

УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"

Русский язык 5 курс ДиНО

билет 20

1. Лексика с точки зрения сферы употребления. Диалектизмы.

2. Сложносочиненное предложение и его типы.

3. Практическая часть к билету 20

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.

Он вступил в темные ш...рокие сени от которых подул… холодом как из погреба. Из сеней он попал¹ в комнату то же темную чуть чуть озарен…ую³ светом выходивш…м² из(под) широкой щели находивш…йся внизу двери. Отв…ривши эту дверь он наконец очутился в свету и³ был поражен представш…м бе…порядком…⁴ На одном столе стоял сломан…ый стул и рядом с ним часы с остановивш...мся маятником к которому паук уже пр...ладил паутину… (По Н. Гоголю)

Преподаватель: В.В. Кузьмич