
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 3
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 4
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 5
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 6
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 7
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 8
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 9
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 10
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 11
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 12
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 13
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 14
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 15
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 16
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 17
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 18
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 19
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 20
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 21
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 22
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 23
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 24
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 25
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
- •3. Практическая часть к билету 26
- •19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
Протокол № 8
УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
Русский язык 5 курс ДиНО
билет 12
1.ФЕ с точки зрения семантической слитности. Происхождение фразеологизмов.
2. Категория состояния как часть речи.
3. Практическая часть к билету 12
Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.
Я (н…) мог видеть3 глаз1 девушки она их (н…) подн...мала но ясно видел ее тонкие высокие брови ее длинные ресницы. Мне особенно нравил...сь выражение2 ее лица…4
Она видимо ждала кого(то); в лесу что(то) слабо хрустнуло; она тотчас подняла голову и оглянулась и в прозрачной тени быстро блеснули передо мной ее глаза большие светлые и пугливые как3 у лани. (По И.Тургеневу)
Преподаватель: В.В. Кузьмич
19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
Протокол № 8
УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
Русский язык 5 курс ДиНО
билет 13
1.ФЕ с точки зрения семантической слитности. Происхождение фразеологизмов.
2. Служебные слова в современном русском языке, их семантика, функции, структура. Особенности употребления предлогов.
3. Практическая часть к билету 13
Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.
Пока Чичиков рас…матр…вал3 все старин…ое убранство отворилась боковая дверь и взошла та самая ключница2 которую встретил он на дворе. Но тут ув…дил он что это был скорее ключник чем ключница: ключница не бре…т бороды а этот брил1 потому что весь подбородок с нижней частью щеки походил у него на3 скребницу из железной пров…локи какою чистят на конюшне лошадей.
Преподаватель: В.В. Кузьмич
19.03.2013Г. Зав. Кафедрой: с.Б. Кураш
Протокол № 8
.
УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
Русский язык 5 курс ДиНО
билет 14
1. Лексика и фразеология русского языка с точки зрения её экспрессивно-стилистических свойств.
2. Словосочетание как номинативная синтаксическая единица. Типы словосочетаний.
3. Практическая часть к билету 14
Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя знаки препинания. Дайте краткую характеристику текста (стиль, функциональный тип, тема, рема, средства связности). Произведите разборы, обозначенные цифрами: 1 - фонемно-фонетический, 2 -словообразовательный, 3 - морфологический, 4 - синтаксический.
Дядя Ерошка идя впереди при каждой луже на которой были двойные следы1 зверя ост…навливался и внимательно разглядывая указывал их Оленину. Он почти не говорил только изредк… и ш…потом делал свои замечания.4 Дорога по которой они шли была когда то проезж…н…а арбой и заросла3 давно травой а чинаровый лес с обеих сторон был так густ и зарос2 что ни чего нельзя было видеть через него. Почти3 каждое дерево было обвито с верху до низу диким виноградником и плющом… (По Л.Толстому)
Преподаватель: В.В. Кузьмич