
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •4. Контрольные задания по вариантам Вариант №1
- •Прочитайте и переведите текст (устно).
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения no содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.
- •Переведите текст (письменно).
- •Вариант №2
- •Прочитайте и переведите текст (устно).
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения no содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.
- •Переведите текст (письменно).
- •Список литературы.
- •4.1.Содержание языкового (лингвистического) материала
- •4.2. Тематический материал
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
Переведите текст (письменно).
The central purpose of the tax system in any country is to distribute the cost of financing government activities as fairly as possible among the population. However, fair distribution of taxes is considered to be one that imposes taxes on people in accordance with their ability to pay, as measured by social acceptable index of economic capacity. The personal income tax is the only significant component of the tax system which has at least the potential of being completely "fair", in the sense that taxes paid by different individuals can be explicitly related to their society determined ability to contribute to the financing of government activity. Only the personal income tax takes explicitly into account those personal characteristics of the taxpayer which are considered the most relevant to his ability to pay.
The essential role of the personal income tax system is thus to treat different people equitably, as equity is defined in the society in question. The ideal is to tax those with the same capacity to pay at the same rate, while levying heavier taxes on those with greater capacity than on those with less capacity.
5. Требования к оформлению
и срокам выполнения контрольных работ
Контрольная работа должна иметь титульный лист (см. Приложение 2), нумерацию страниц, список использованной литературы, в конце работы – дату ее выполнения и личную подпись студента.
Контрольная работа должна быть либо напечатана, либо написана четким, понятным почерком, без исправлений. На страницах работы следует оставить поля (3 см) для пометок и замечаний проверяющего преподавателя.
Контрольная работа должна быть выполнена и сдана для проверки на кафедру иностранного языка не позднее, чем за 15 дней до официальной даты зачета (экзамена).
Качество работы оценивается по тому, насколько глубоко и адекватно выполнен студентом перевод текста (в оценку входит также стилистическое и грамматическое оформление переводного текста), правильность выполнения упражнений. На каждую контрольную работу преподаватель кафедры предоставляет краткую письменную рецензию, в которой указываются достоинства и недостатки выполненной студентом работы. Дается общая оценка «зачтено» или «не зачтено». Если работа не зачтена, в нее необходимо внести соответствующие исправления с учетом сделанных замечаний. Повторная проверка работы осуществляется, как правило, тем же преподавателем, который рецензировал ее в первый раз. Студенты, не выполнившие контрольную работу или не получившие зачета по ней, к зачетам и экзаменам не допускаются.
Количественная оценка заданий контрольной работы производится по балльно-рейтинговой системе в соответствии со специально разработанной единой шкалой, в которую заложены критерии оценки. При оценке каждого задания подсчитывается сумма баллов (согласно разработанным критериям), Преподаватель применяет следующий алгоритм оценки контрольной работы:
-
Рейтинг
студента
Количество баллов
Оценка
50% и ниже
Выше 50%
0 – 50
51 – 100
«не зачтено»
«зачтено»