
- •Особенности концепции управления человеческими ресурсами. Сравнение концепций «Управление персоналом» и «Управление человеческими ресурсами».
- •Диагностика организации как основа для создания и совершенствования системы управления персоналом.
- •Организация как социальная группа. Особенности группового развития. Управление развитием коллектива.
- •Представление о культуре организации. Внешние и внутренние факторы, влияющие на культуру организации. Типы корпоративных культур. Влияние культуры организации на эффективность ее деятельности.
- •Обеспечение организации трудовыми ресурсами. Поиск кандидатов. Оценка кандидатов. Способы оценки.
- •Управление трудовой мотивацией. Роль вознаграждения в повышении эффективности работы и завоевании преданности работников предприятию.
- •Природа руководства. Основные теоретические подходы к руководству и лидерству. Стили руководства. Эффективность руководства.
- •Организационное поведение в условиях реорганизации: управленческие и психологические проблемы. Управление организационными изменениями.
- •Современные тенденции в управлении персоналом.
Организация как социальная группа. Особенности группового развития. Управление развитием коллектива.
Организация - одна из наиболее развитых социальных систем (групп). Ее важнейшим признаком является синергия. Синергия - организационный эффект. Суть этого эффекта - прирост дополнительной энергии, превышающей сумму индивидуальных усилий. Источник эффекта - одновременность и однонаправленность действий, специализация и комбинирование труда, процессы и отношения разделения труда, кооперации и управления. Организацию как социальную систему отличает сложность, поскольку ее главным элементом выступает человек, обладающий собственной субъективностью и большим диапазоном выбора поведения. Это создает значительную неопределенность функционирования организации и пределы управляемости.
Определение социальной группы. В самом общем виде социальную группу можно охарактеризовать как совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других.
Функции социальной группы: 1) Место социализации личности, приобщение к общественным ценностям, нормам, правилам. 2) Инструментальная — определяет место и формы работы. 3) Социальная — ощущение принадлежности к данной социальной общности, поддержки с ее стороны.
Развитие группы – одно из представлений о групповой динамике, развитии группы во времени.
Коллектив индивидуальных работников не обязательно автоматически превратится в рабочую группу. Для формирования и сплочения рабочей группы должны существовать определенные условия.
Сотрудники должны находиться в достаточно тесном контакте для того, чтобы межличностное общение было легкодоступным.
Выполняемые ими виды работы должны быть связанными, например, они могут представлять собой части сборочной цепи (как на конвейерной сборке) и выполнять аналогичные виды работ, или они должны иметь общую цель.
Сотрудники должны быть приблизительно одного уровня, без больших различий в статусе, квалификации или уровне образования.
Общая численность группы не должна превышать 12 человек.
Согласно исследованиям Такмана (В. W. Tuckman) группы в своем развитии проходят 4 стадии, а именно:
Участники группы узнают друг друга, узнают сущность и цели группы, а также ограничения, которые лимитируют ее деятельность. Определяются структура группы, ее иерархия и модели взаимодействия ее участников. Устанавливаются групповые правила поведения, и участники группы обмениваются мнениями касательно структуры и задач группы. Иногда эту стадию называют ориентацией или стадией становления.
Возникают споры и борьба за власть. В группе наличествуют внутренние конфликты, критика, цели группы подвергаются открытым сомнениям. Это — стадия конфронтации, или штормовая стадия.
Конфликты разрешаются, труд и обязанности между участниками группы распределяются методом проб и ошибок. Начинает развиваться специализация, проявляются индивидуальные различия участников группы, прекращаются дискуссии на тему «кому что делать». Возникают групповые нормы. Это дифференциация группы, или стадия возникновения норм.
Постепенно возрастает производительность группы, между участниками группы устанавливается тесное сотрудничество, возникает лояльность по отношению к группе. Индивидуумы ценят вклад других участников группы и принимают их такими, какие они есть. Устанавливается приемлемая для всех членов группы система принятия решений. Каждый занят своей работой и увлечен ею. Это так называемая стадия сотрудничества, или исполняющая стадия процесса.
Модель Дрекслера — Сиббета «Создание команды». Стадии следующие: 1)ориентация, 2)создание доверия, 3)роли и нормы, 4)контракт (заключение психологического контракта, 5) реализация, 6) высокий уровень исполнения, 7) смерть или возобновление