- •ПрограмМа учебной практики (производственного обучения) пм.02 Изготовление столярных и мебельных изделий. Санкт-Петербург 2012г.
- •18874 – «Столяр»
- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной практики (производственного обучения) Изготовление столярных и мебельных изделий.
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи рабочей программы учебной практики (производственного обучения), требования к результатам освоения профессионального модуля
- •1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики (производственного обучения):
- •2. Результаты освоения профессионального модуля
- •3. Структура и содержание программы учебной практики (производственного обучения)
- •3.1. Тематический план программы учебной практики (производственного обучения)
- •3.2. Содержание обучения по учебной практике (производственному обучению)
- •4. Условия реализации профессионального модуля
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения
- •4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики (производственного обучения)
- •262023.01 Мастер столярного и мебельного производства
- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной практики (производственного обучения)
- •1.1. Область применения рабочей программы
- •262023.01 Мастер столярного и мебельного производства
- •Изготовление столярных и мебельных изделий.
- •Сборка изделий из древесины.
- •1.2. Цели и задачи рабочей программы учебной практики (производственного обучения), требования к результатам освоения рабочей программы производственного обучения
- •1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики (производственного обучения):
- •2. Результаты освоения рабочей программы учебной практики (производственного обучения)
- •3. Структура и содержание программы учебной практики (производственного обучения)
- •3.1. Тематический план программы учебной практики (производственного обучения)
- •3.2. Содержание обучения по учебной практике (производственному обучению)
- •4. Условия реализации программы учебной практики (производственного обучения)
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения
- •4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики (производственного обучения)
- •4.4. Кадровое обеспечение учебной практики (производственного обучения)
- •5. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики (производственного обучения)
- •262023.01 Мастер столярного и мебельного производства
- •Содержание
- •1. Паспорт программы производственной практики
- •1.1. Область применения программы
- •262023.01 Мастер столярного и мебельного производства
- •Изготовление столярных и мебельных изделий.
- •Сборка изделий из древесины.
- •1.2. Цели и задачи программы производственной практики, требования к результатам освоения программы производственного обучения
- •2. Результаты освоения программы производственной практики
- •3. Структура и содержание программы производственной практики
- •3.1. Тематический план программы производственной практики
- •3.2. Содержание обучения по производственной практике
- •4. Условия реализации программы произвотственНой практики
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение
- •4.3. Общие требования к организации производственной практики
- •5. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики (производственного обучения)
4. Условия реализации программы учебной практики (производственного обучения)
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной практики (производственного обучения) предполагает наличие учебно–производственных мастерских: столярной: верстачно-сборочной, станочной; лаборатории «Технологии изготовления и сборки столярных и мебельных изделий».
Оборудование учебно-производственных мастерских:
Верстачно– сборочная мастерская:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- образцы деталей, столярных и мебельных изделий;
- древесные материалы и материалы на основе древесины.
- столярный инструмент, оборудование, приспособления;
- измерительный инструмент.
- комплект учебно–наглядных пособий: «Виды столярных соединений».
«Виды основного и вспомогательного столярного инструмента».
Станочная мастерская:
- комплекс деревообрабатывающих станков;
-комплект оборудования местных вытяжек по количеству деревообрабатывающих станков;
- инструмент и приспособления для механической обработки древесины;
- стенды и инструкции по эксплуатации и охране труда для выполнения работ по подналадке и эксплуатации станков.
Лаборатория
«Технологии изготовления и сборки столярных и мебельных изделий»
- рабочие места по количеству обучающихся;
- приборы, инструмент и оборудование для проведения лабораторных работ;
- комплект учебно-наглядных пособий;
-стенды для изучения инструмента, оборудования, видов соединений деталей столярных и мебельных изделий;
- измерительные инструменты.
Технические средства обучения:
- электронная библиотека;
-мультимедийное оборудование.
- комплект видеоматериалов по тематике модуля.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
С.Н. Рыкунин; Л.Н. Кандалина «Технология деревообработки». «Академия», 2006 г.
Г.И. Клюев «Справочник мастера столярного и мебельного производства». «Академия», 2006г.
В.В. Амалицкий; В.В. Амалицкий» Деревообрабатывающие станки и инструменты» «Академия», 2008г.
Дополнительные источники:
П.Д. Бобиков «Изготовление столярно-мебельных изделий» «Академия», 2002г.
2.А.А.Барташевич С.П.Трофимов «Конструирование мебели» «Современная школа»2006г.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики (производственного обучения)
Содержание программы учебной практики (производственного обучения) модулей определено конкретным видом профессиональной деятельности, к которому готовится выпускник и разработано совместно с работодателями.
В программе учебной практики (производственного обучения) сформулированы требования к результатам ее освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям.
Учебная практика проводится дискретно, параллельно с изучением теоретической части МДК соответствующих направлений, пропорционально количеству часов на каждый модуль, начиная с первого семестра в учебно-производственных мастерских образовательного учреждения или на предприятиях города.
В первом втором и третьем (13 недель) семестрах - проводится учебная практика по 6 часов (один день в неделю) по ПМ-2.
В третьем (4 недели) и четвертом семестрах – проводится учебная практика по12 часов( два дня в неделю) по ПМ-4.
Учебная практика заканчивается дифференцированным зачетом.
Дифференцированный зачет может проходить в форме проверочной работы, устанавливающей освоение видов профессиональной деятельности и профессиональный компетенций по каждому модулю.
В конце обучения проводится предвыпускная производственная практика на рабочих местах предприятий, во время которой учащиеся в составе рабочих бригад самостоятельно выполняют работы, предусмотренные квалификационными характеристиками.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю профессии) в рамках профессиональных модулей ПМ 2 «Изготовление столярных и мебельных изделий» и ПМ 4 «Сборка изделий из древесины», является освоение учебной практики и получение первичных профессиональных навыков.
Перед направлением учащихся для обучения на предприятие проводится зачет по охране труда, электробезопасности и пожарной безопасности на предприятии.