- •Диагностика мотивации личности Тест 1. "уровень притязаний личности" в. Горбачевского
- •Ключ к компонентам мотивационной структуры личности
- •Тест 2 . "уровень притязания"
- •Методика 3 . Диагностики "рейтинг ценностно-потребностных ориентации персонала"
- •Опросный лист
- •Вопросы второй группы Ответьте, пожалуйста, на них
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •Тест 4. "иерархия потребностей личности по а. Маслоу"
- •Варианты ответов на поставленные вопросы
- •Вопросы
- •Ключ к тесту
- •Тест 5. "выявление потребности отдельных лиц и выявления мотивационных пластов в организации"
- •Тест 6. «диагностика структуры жизненных ценностей"
- •Бланк ответов – дешифратор
- •Морфологический теп жизненных ценностей
- •Методика 7. Диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (о.Ф. Потемкиной)
- •Образец протокола
- •Обработка и интерпретация данных
- •Тест 8. «Смысложизненных ориентаций»
- •Средние и стандартные отклонения субшкал и общего показателя ож
- •Тест 9. "осознанность жизненных целей"
- •Тест 10. "самореализация"
- •Тест "Самореализация"
- •Ваша профильная оценка Тест. Самореализация
- •Тест № 11
- •Тест № 12
- •Тест № 13 "определение мотивации в работе"
- •Тест 14. "диагностика мотивационной структуры личности"
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •"Ключ" к шкалам:
- •Тест 15. "оценка удовлетворенности работой"
- •Тест 16. «диагностика мотивационно-потребностной сферы с помощью личностных опросников" а. Джексона
- •Тест 17. "мотивация достижений" а. Мехрабиана
- •Тест 18. "определение мотивов достижения"
- •Методика 19. Диагностики личности на мотивацию к успеху т. Элерса
- •Методика 20. Диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач т. Элерса
- •Рефлексивный опросник уровня доверия к себе (т.П. Скрипкиной)
- •Типология феноменов межличностных отношений, в которых доверие является фоновым условием (т.П. Скрипкина, 2000)
Вопросы второй группы Ответьте, пожалуйста, на них
Укажите, пожалуйста, в табл. 2, как Вы используете служебное и внерабочее время (в процентах от общего бюджета).
|
Вопросы |
День |
Неделя |
Месяц |
Ср.з |
|
1. Служебное время |
|
|
|
|
|
а. Характер функциональных действий: |
|
|
|
|
1 |
выдача распоряжений, совещания |
|
|
|
|
2 |
организация исполнения и контроль |
|
|
|
|
3 |
аналитическая работа |
|
|
|
|
4 |
другие функции, укажите какие |
|
|
|
|
|
б. Содержание деятельности: |
|
|
|
|
1 |
личное участие в обучении персонала |
|
|
|
|
2 |
личное участие в воспитательной работе |
|
|
|
|
3 |
выполнение сугубо должностных обязанностей |
|
|
|
|
4 |
коммуникации и общение |
|
|
|
|
5 |
самосовершенствование как профессионала |
|
|
|
|
6 |
решение личных вопросов |
|
|
|
|
7 |
другие обязанности и занятия |
|
|
|
|
|
2. Внеслужебное время |
|
|
|
|
|
а. Виды и направления занятий: |
|
|
|
|
1 |
личные увлечения |
|
|
|
|
2 |
занятия в кругу семьи |
|
|
|
|
3 |
занятия в кругу друзей |
|
|
|
|
4 |
другие хобби и занятия |
|
|
|
|
|
б. Содержание занятий и увлечений: |
|
|
|
|
1 |
отдых, увлечения |
|
|
|
|
2 |
вопросы быта и обустройства |
|
|
|
|
3 |
профессиональное самосовершенствование |
|
|
|
|
4 |
культурное развитие и художественное творчество |
|
|
|
|
5 |
занятия физкультурой и спортом |
|
|
|
|
6 |
другие виды занятий и увлечений |
|
|
|
|
Ответьте, пожалуйста, на вопросы третьей группы.
Укажите, пожалуйста, ориентировочные расходы Вашего денежного бюджета (в процентах);
питание и одежда __________
приобретение предметов быта и материальных ценностей _______
удовлетворение желаний в развитии и совершенствовании __________
удовлетворение культурных потребностей сбережения, вклады в бизнес, предпринимательство и т. п.
коммунально-бытовые и иные услуги_______
другие виды затрат, укажите какие ____________
Благодарим Вас за участие в анкетировании!