10) Классификация видов документов. Достоинства и недостатки различных видов документов

Исходя из определения документального источника, можно сделать вывод, что в реальности циркулирует большое множество разнообразных документов. Для того чтобы можно было ими успешно пользоваться, исследователи разработали следующую классификацию всех видов документов.

Выделяется несколько признаков для классификации документов: [8. С. 210-212].

1) По способу фиксации документы делятся на письменные (сюда относится вся печатная или рукописная продукция, содержащая социальную информацию, например, научные публикации, пресса, статистическая отчетность, архивы); иконографические – это кино-видео запись (пленка) тех или иных социальных событий; фонетические – это аудиозаписи, на которых фиксируется беседа или реакции людей; базы эмпирических данных – материалы различных социологических исследований, которые хранятся на дискетах или в таблицах.

2) По типу авторства – делятся на личные, относящиеся или созданные отдельной личностью (дневники, мемуары, письма); общественные (иногда их называют безличные), относящиеся или созданные социальными группами, организациями и т.д.

3) По статусу документы различаются на официальные, созданные юридическими, официальными лицами и оформленные надлежащим образом (это приказы, постановления, директивы, распоряжения и т.д.); неофициальные – это бумаги, записи, созданные частными лицами, по личному поводу (лекции, письма и т.д.).

4) По способу получения: на естественные документы, функционирующие в обществе, являющиеся составной частью деятельности учреждений, организаций и т.д. и созданные независимо от исследователя; спровоцированные (их еще называют целевые) – это документы, созданные специально для данного исследования по заказу социолога (анкета, автобиографии и т д.).

5) По форме изложения – делятся на статистические документы, созданные с учетом требований государственных структур, содержащие данные в числовой форме (различные статистические сборники); нестатистические – все другие документы.

6) По источнику информации различают первичные документы, составленные на базе прямого наблюдения или опроса и вторичные документы – связанные с обработкой, анализом и обобщением материалов, представленных в первичных документах.

Деление документальной информации на различные виды необходимо для того, чтобы наиболее адекватно определить суть того или иного документа, к которому обращается социолог, и оценить его значимость, с точки зрения целей и задач исследования. Каждый вид документа имеет свои специфические возможности и ограничения [Подробно: 6].

11) Познавательные возможности биографического метода. Основные тактики биографического метода.

Биографический метод в социологии относится к качественным методам, феноменология является его теоретико–методологической базой. Этот метод дает возможность рассматривать события с точки зрения деятеля, его смыслового горизонта, отношения к тому, что с индивидом происходило. Как отмечает М. Бургос, этот метод способен предоставить такую информацию о внутреннем мире человека, которую нельзя получить с помощью других методов.

Исследователи отмечают так же междисциплинарный характер этого метода – т.е. использует все документы (личные документы, фото…) и интервью. Например, Ж.-П. Альмодовар подчеркивает важность междисциплинарного диалога при использовании этого метода. Он считает, что социологи и психологи часто исследуют одни и те же явления, но с разных сторон и с разной степенью проникновения в сущность этих феноменов. Альмодовар говорит о проблемах, связанных с развитием индивида, отмечая, что в последнее время все больше внимания привлекают психосоциальные аспекты проблемы, и в этом случае биографический метод позволяет сопоставить коммуникации на макро- и микроуровнях социальных факторов, которые во многом обусловливают процесс становления и развития индивида.

Биографический метод имеет схожесть с включенным наблюдением и социальной историей. “Используя биографический метод, социолог становится в некотором роде социальным историком. История социальных институтов и социальных изменений здесь раскрывает себя через рассказы людей об их собственной жизни. Это открывает дополнительные возможности для пересмотра ”официальных” версий истории, написанных с позиций властвующих классов и групп и сопоставления этих версий с основанным на повседневном опыте знанием социальной жизни…” [5. С. 46].

ФОРМЫ И ТАКТИКИ МЕТОДА

Основные формы биографического метода – это нарративное интервью, предполагает рассказывание, историю, в которой респондент своими словами говорит о своей жизни, воспроизводя свойственные ему структуры сознания; личные документы: мемуары, дневники, письма, фотографии, видеофильмы; официальные архивные документы: например, записи актов гражданского состояния. Впервые метод изучения личных документов или биографический метод использовали американские исследователи Ф.. Знанецкий и У. Томас. Они попросили эммигранта польского происхождения написать историю своей жизни, затем эти воспоминания они дополнили дневниками, письмами, полученными от других эмигрантов. На основе этих документов в период между 1918 и 1920 годами Знанецкий и Томас написали книгу ”Польский крестьянин в Европе и Америке”, которой доказали, что в социологии появился новый метод – биографический.

Выделяют следующие тактики биографического метода: истории жизни и истории семей.

История жизни – это изучение индивидуального пути и жизненного опыта. Сами индивидуальные истории жизни в социологии выделяют трех типов: 1) полные (так называемые, «от первого крика до последнего вздоха»); 2) тематические относятся либо к одному жизненному этапу: детство, юность, взрослость, старость; либо к одной сфере деятельности: семья, карьера; 3) отредактированные истории жизни, в которых ведущую роль играет социолог-интерпретатор, который организует материал в соответствии со своей теоретической логикой. Кстати, отредактированная история жизни может быть и полной, и тематической.

Другая тактика – история семей, по мнению французских исследователей Берто Д., Берто–Вьям И. [2], позволяет выделить компоненты процесса социализации (стили, модели поведения, ценностные ориентации), социальную мобильность, стратификацию, изменение социального статуса, передачу “культурного капитала” семьи. Все то, что является предметом социологического анализа. В этой тактике рассматривается семья на протяжении поколений. Причем, "история семьи" рассматривается в аспекте проблематики формирования социальных траекторий, базирующейся на идее трансляции” [2. С. 107].

В биографическом методе важную роль играет достоверность источника информации (так как все факты подтверждаются документами), который проверяется с помощью так называемой множественной триангуляции.