Тематика практических занятий.

1. Теоретические основы психопатологии.

Практическое занятие №1.

Вопросы для обсуждения:

1.Методы психиатрического обследования:

• психопатологический метод,

• экспериментально-психологические методы,

• соматическое обследование,

• клинико-генетическое обследование.

Вопросы для письменной проверки знаний студентов:

1.Предмет, задачи психопатологии.

2. Основные подходы к пониманию нормы и патологии.

3.Понятие психического заболевания.

2. Синдромы функциональных психогенных расстройств.

Практическое занятие №2.

Вопросы для обсуждения:

1. Аффективные расстройства (депрессивный синдром, невротическая депрессия, депрессивная реакция).

2. Суицидальные реакции. Сверхценные идеи.

3. Диссоциативные расстройства.

4. Посттравматическое стрессовое расстройство.

Вопросы для письменной проверки знаний студентов:

1. Понятие функционального психогенного расстройства.

2. Тревожные и фобические расстройства.

3. Обсессивно-компульсивное расстройство.

4. Одержимость.

5. Неврастенический синдром.

3. Синдромы эндогенных психических заболеваний.

Практическое занятие №3.

Вопросы для обсуждения:

1. Шизоаффективные расстройства.

2. Онейроидный синдром.

3. Кататонический синдром.

4. Гебефренический синдром.

Вопросы для письменной проверки знаний студентов:

1. Понятие эндогенного психического заболевания.

2. Аффективные расстройства (расстройства настроения): депрессивный синдром, маниакальный синдром.

3. Бредовые расстройства (паранойяльный синдром, параноидный синдром, синдром психического автоматизма).

4. Органические психопатологические симптомы.

Практическое занятие №4.

Вопросы для обсуждения:

1. Олигофреническое слабоумие.

2. Инфантилизм.

3. Синдром Каннера.

4. Гиперкинетические расстройства

Вопросы для письменной проверки знаний студентов:

1. Понятие об органических психических расстройствах.

2. Психопатологические синдромы при остро развивающейся мозговой патологии (синдром оглушения сознания, делириозный синдром).

3. Психопатологические синдромы при хронической мозговой патологии.

5. Функциональные психогенные заболевания.

Практическое занятие № 5.

Вопросы для обсуждения:

1. Соматоформные нарушения:

   • энкопрез,

   • невротические расстройства аппетита,

   • поедание несъедобного,

   • невротический кашель.

2. Патологические привычные действия:

• сосание пальцев и языка,

• грызение ногтей,

• трихотилломания.

3. Синдромы патологического сна у детей:

• стереотипные движения во сне,

• ночные страхи, ночные кошмары,

• снохождение (сомнамбулизм),

• сноговорение,

• бруксизм,

• вегетативные пароксизмальные нарушения,

• нарколепсия.

4. Синдром Жилль де ла Туретта.

Вопросы для письменной проверки знаний студентов:

1. Неврозы (этиология и патогенез).

2. Невропатия.

3. Компульсивные действия.

4. Тики (синдром Туррета).

5. Заикание. Невротический энурез.

6. Неврастения. Симптомы неврастении (астенические расстройства, невротическая бессонница, головные боли, нарушение деятельности внутренних органов и т.д.)

7. Невроз навязчивых состояний (фобический (невроз страха), обессивно-компульсивный).

8. Истерический невроз.