58. Понятие возможности и действительности.

Под действительностью понимают конкретное бытие отдельного объекта в определенное

время, в определенных условиях; действительность отдельного конкретного

материального объекта - это его актуальное бытие. В этом значении категория

действительности и сопоставляется с категорией возможности.

Возможность - это такое состояние (или такая ситуация), когда имеется одна часть

детерминирующих факторов, но отсутствует другая их часть, или когда

детерминирующие факторы недостаточно зрелы, чтобы возникло новое явление.

Если действительность есть актуальное бытие, то возможность - потенциальное

бытие, это будущее, содержащееся в настоящем. В категории возможности отражаются

предпосылки возникновения новой действительности, которые уже имеются в наличном

бытии. Антонимом понятия возможности является понятие невозможного, т.е. таких

событий и явлений, возникновение которых исключается закономерностями, присущими

действительности.

Диалектическая взаимосвязь возможности и действительности проявляется в ряде

отношений. Прежде всего они предполагают друг друга. Всякая конкретная

действительность содержит в себе возможность своего дальнейшего изменения и

развития, и всякая конкретная действительность возникла как результат реализации

ранее существовавших возможностей. В категориях возможности и действительности

мир характеризуется прежде всего с точки зрения его становления, изменения,

развития. На этот момент обращал внимание еще Аристотель, когда характеризовал

изменение как непрерывный переход возможности в действительность Признавая

диалектическую взаимосвязь этих категорий, научная философия в то же время

подчеркивает примат в этой паре категории действительности. Действительность

включает в себя все возможности своего дальнейшего развития, но ни одна

возможность не охватывает всей действительности. Именно поэтому Гегель

характеризовал возможность как "абстрактный момент действительности"

59. Проблема социального прогнозирования.

Прогнозирование – один из важнейших этапов проектной деятельности.

Прогнозирование в широком смысле – предвидение, вообще полученной любой информации о будущем. В узком смысле – специальное научное исследование, предметом которого выступают перспективы развития явлений.

Одним из важнейших видов прогнозирования является социальное прогнозирование – это предвидение тенденций и перспектив возможного развития социальных систем, объектов, общественных явлений, процессов. Объектом социального прогнозирования могут быть все социальные системы, все явления, протекающие в обществе.

Проблемная ситуация — состояние в развитии социального объекта, которое характеризуется неустойчивостью несоответствием функционирования объекта потребностям его дальнейшего развития. Проблемная ситуация — исходный пункт любого социального, в частности прогнозного, исследования.

Проблема социального прогноза — форма научного отображения проблемной ситуации. Формируется как выражение необходимости в изучении определенной области социальной жизни, в разработке теоретических средств и практических действий, направленных на выявление путей сокращения и ликвидации разрыва между действительным и желаемым положением вещей.

• Проблема как особого вида противоречие, разрыв между действительным и желательным.

• Проблемное состояние, при котором объективно существует и субъективно осознается человеком, социальной группой или обществом в целом необходимость существенных изменений, чтобы по возможности сблизить желательное и действительное состояния.

• Проблемная ситуация как совокупность проблемных состояний, такое положение вещей в какой-либо области в целом, при котором указанная необходимость выступает как внешний императивный комплекс для личности, группы или общества, как социальное явление. При этом следует иметь в виду, что проблема и проблемное состояние могут и не носить социального характера.