
- •Билет №1 (практическая часть)
- •Билет №2 (практическая часть)
- •Билет№3 (практическая часть)
- •Билет №4 (практическая часть)
- •Билет№5 (практическая часть)
- •Билет№6 (практическая часть)
- •Билет№7 (практическая часть)
- •Билет№8 (практическая часть)
- •Билет№9 (практическая часть)
- •Билет№10 (практическая часть)
- •Билет№11 (практическая часть)
- •Билет№12 (практическая часть)
- •Билет№13 (практическая часть)
- •Билет№14 (практическая часть)
- •Билет№15 (практическая часть)
- •Билет№16 (практическая часть)
- •Билет№17 (практическая часть)
- •Билет№18 (практическая часть)
- •Билет№19 (практическая часть)
- •Билет№20 (практическая часть)
- •Билет№21 (практическая часть)
- •Билет№22 (практическая часть)
- •Билет№23 (практическая часть)
- •Билет№24 (практическая часть)
- •Билет№25 (практическая часть)
- •1) Размеры территории.
- •8) Особенности географического положения.
Билет№16 (практическая часть)
Оцените по картам и статистическим материалам природные условия и ресурсы Дальневосточного географического района России.
Дайте оценку природных условий и ресурсов заданного вам учителем географического региона по плану:
1) географическое положение;
2) рельеф;
3) климат;
4) минеральные ресурсы;
5) неминеральные ресурсы;
6) вывод о ресурсообеспеченности
Используйте атлас 9 класса.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Предмет: география Класс: 9
|
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ №3 _________________ Т. В. Гостеева
Приказ № _______ от «____» ___________ 2013 года. |
Билет№17 (практическая часть)
Определите по статистическим материалам основные статьи экспорта и импорта России.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Предмет: география Класс: 9
|
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ №3 _________________ Т. В. Гостеева
Приказ № _______ от «____» ___________ 2013 года. |
Билет№18 (практическая часть)
Оцените по картам агроклиматические ресурсы своей местности.
Используя различные карты атласа «Климатическая карта России», «Почвы России», «Агроклиматические ресурсы России» в другие, дайте оценку агроклиматических ресурсов своей местности по следующему плану:
1) Географическое положение своей местности.
2) Особенности климатических условий (тип климата, средние температуры января и июля, годовое количество осадков и их сезонность, коэффициент увлажнения — соотношение годового количества
3) Типичные почвы своей местности.
4) Сельскохозяйственные культуры, характерные для вашей местности.
5) Вывод о влиянии агроклиматических ресурсов на развитие сельского хозяйства.
Используйте атлас 9 класса, Орловской области.
Предмет: география Класс: 9
|
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ №3 _________________ Т. В. Гостеева
Приказ № _______ от «____» ___________ 2013 года. |
Билет№19 (практическая часть)
Определите по карте бассейны и водоразделы рек Обь и Печора.
Используйте атлас 8 класса.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Предмет: география Класс: 9
|
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ №3 _________________ Т. В. Гостеева
Приказ № _______ от «____» ___________ 2013 года. |