Методика навчання української мови

1. Дорошенко С.І. Основи культури і техніки усного мовлення. – Харків, 1997. – 108 с.

2. Каніщенко А.П., С.І. Лісова, Г.П. Лісова “Будова слова” в початковій школі (дидактична система вправ для 1-4 класів). – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2000. – 93 с.

3. Козачук Г.О.Підвищення грамотності учнів. – К.: Освіта, 1995. – 94 с.

4. Левченко Т.Г. Збірник диктантів та переказів для 1-4 класів. – Кременчук: Світло, 1996. – 84 с.

5. Методика викладання української мови . Навчальний посібник. За ред. докт. філол. наук, проф. С.І. Дорошенка. – К.: Вища школа, 1992. – 362 с.

6. Методика навчання української мови в початковій школі: навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів /За наук. ред. М.С. Вашуленко. – К.: Літера ЛТД, 2010. – 364 с.

7. Методика викладання української мови: Програма навчального курсу (за вимогами кредитно-модульної системи). – Тернопіль: ТНПУ імені В. Гнатюка, 2008. – 48 с.

8. Програма з курсу “Методика викладання української мови в початковій школі”. Спеціальність: учитель початкових класів (Укладачі: акад. М.С. Вашуленко, проф. А.П. Каніщенко.– К.:Рута, 2000. – 80 с.

9. Програма середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи. – К.: Освіта, 1997. – С. 12-116.

10. Савченко О.Я. Урок у початкових класах. – К.: Освіта, 1993.

11. Сапун Г.М. Збірник диктантів з української мови для початкових класів. – Тернопіль, 1996. – 102 с.

12. Тернавська Т.П., Маркотенко Т.С. Збірник орфографічних вправ. – К.: Рута, 2000. – 128 с.

13. Українська мова з методикою навчання в початкових класах. Інтегрований курс / За ред. А.П. Каніщенко, Г.О. Ткачук. – К.: Промінь, 2003. – 232 с.

“Актуальні проблеми навчання освітньої галузі

"Мови і літератури"”

1. Методика навчання української мови в початковій школі: навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів /За наук. ред. М.С.Вашуленка. - К.: Літера ЛТД,2010.-364с.

2. Методика викладання української мови: Навч. посібник / С.І. Дорошенко, М.С. Вашуленко, О.І. Мельничайко та ін.: за ред. С.І. Дорошенка. – К.: Вища шк., 1992.-346с.

3. Методика викладання української мови: Навчально-методичний посібник. /Коваль Г.П. ,Деркач Н.І., Захарчук З.О., Іванова Л.І.-Рівне,2002.-108с.

4. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім "Освіта",2012.-392с.

5. Наумчук М.М. Сучасний урок української мови в початковій школі. (методика і технологія навчання). - Тернопіль: Астон, 2005.- 264с.

6. Наумчук М.М., Лушпинська Л.П. Словник-довідник основних термінів і понять з методики української мови. - Тернопіль: Астон, 2003.-294с.

7. Савченко О.Я. Дидактика початкової освіти: підручник. – К.: Грамота, 2012. – 504 с.

8. Савченко О.Я. Методика читання у початкових класах. – К.: Освіта, 2007.-308с.

9. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. – К.: Магістр, 1997.-328с.

10. Хорошковська О.Н. Методика навчання української мови.-К.: Промінь, 2006.-228с.

Допоміжна:

1. Бадер В.І. Розвиток усного і писемного мовлення молодших школярів.-К.:АПН, 2000.-102с.

2. Васильківська Н.А. Тестові завдання з методики викладання української мови: Навч.посібник. - Тернопіль: ТНПУ, 2006. - 84с.

3. Вашуленко М.С. Навчання грамоти в 1 кл.: Посіб. для вчителя.-К.: Освіта,2002.-148с.

4. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі: Методичний посібник. - К.: Освіта,2006.-224с.

5. Деркач Н. Навчання грамоти. Навчально-методичний посібник для студентів, учителів. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2003.-128с.

6. Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи.методичні рекомендації.-К.:початкова школа,2002.-104с.

7. Львов М.Р., Горецкий В.І., Сосновська О.В. Методика преподавания русского языка в начальных класах. – Издательский центр «Академия», 2004.-324с.

8. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных класах: Учеб. пособие для студ. пед. институтов. – М.: Просвещение, 1987.-422с.

9. Чуйко Г.А., Білецька М.А., Школьна Г.Ф. Методика викладання української мови в початкових класах. Підручник для педучилищ. – К.: Вища школа, 1975.-286с.