
- •Содержание
- •Характеристика двух подходов к понятию персонала
- •Тема 2. Стратегическое управление персоналом организации.
- •Внешняя окружающая среда
- •Тема 3. Организация управления персоналом
- •Директор
- •Тема 4. Трудовые ресурсы и рынок труда.
- •Тема 5. Кадровое планирование
- •Тема 6. Набор персонала.
- •Тема 7. Отбор персонала.
- •Тема 8. Профориентация и адаптация персонала в организации.
- •Тема 9. Оценка результативности работников.
- •Тема 10. Организация оплаты труда персонала
- •Сдельно-
- •Система двух ставок
- •Объем работ
- •Тема 11. Программы косвенной компенсации и стимулирования труда работников.
- •Тема 12. Повышение качества трудовой жизни.
- •Тема 13. Обучение и подготовка персонала.
- •Тема 14. Управление деловой карьерой.
- •Высвобождение персонала
- •Внутреннее
- •Внешнее
- •Тема 15. Регулирование трудовых отношений в организации.
- •Тема 16. Оценка эффективности труда управленческого персонала.
- •344007, Ростов-на-Дону, ул.Б.Садовая, 69. Ргэа. Издательство.
Тема 5. Кадровое планирование
Кадровое планирование – это целенаправленная деятельность по подготовке кадров, обеспечению пропорционального и динамичного развития персонала, расчету его профессионально-квалификационной структуры, определению общей и дополнительной потребности, контролю за его использованием.
Содержание процесса кадрового планирования можно представить в виде схемы (Рис.5).
Рис.5. Содержание процесса кадрового планирования.
Кадровое планирование включает в себя: прогнозирование перспективных потребностей организации в персонале (по отдельным его категориям); изучение рынка труда и программы мероприятий по его «освоению»; анализ системы рабочих мест организации; разработку программ и мероприятий по развитию персонала.
Цели кадрового планирования: получить и удержать работников нужного качества и в нужном количестве; наилучшим образом использовать потенциал своего персонала; быть способной предвидеть проблемы, возникающие из возможного избытка или нехватки персонала.
Общая схема внутрифирменного кадрового планирования состоит из нескольких основных блоков (рис.6).
2-й блок 1-й блок
3-й блок
Рис.6. Общая схема кадрового планирования.
Первый блок – постановка кадровой проблемы. Здесь нужно ответить на вопрос: что необходимо производству с точки зрения его кадрового обеспечения? Параметры производственной структуры и организационная структура определяют необходимое количество рабочей силы и ее качество. Требования к конкретным рабочим местам постоянно уточняются на основе анализа работ, функций, должностных инструкций.
Анализ работ. Термин анализ работ описывает процесс получения информации о различных видах работ. В результате анализа работы получают информацию двух видов. Описание работы – какие задачи должны быть выполнены в процессе работы. Спецификация работы – какие требования предъявляются к исполнителю данной работы.
Динамические характеристики работы. При анализе работы важно учитывать два момента. Во-первых, с течением времени все меняется. Природа самой работы должна меняться по трем причинам: время года или суток; люди; окружающая среда. Во-вторых, спецификация работы должна быть составлена, исходя из минимально необходимой квалификации исполнителя. Это не всегда происходит, так в американской промышленности по оценкам 65 % работ требуют от кандидатов высшего образования, хотя они с легкостью могут быть выполнены и работником, с более низким уровнем образования.
Таблица 8
Методы анализа работы
Метод |
Описание |
Преимущества |
Недостатки |
Выполнение работы |
Исследователь сам выполняет данную работу, чтобы из первых рук получить информацию о ней. |
Есть возможность самому исследователю выяснить все требования данной работы. |
Этот метод неприемлем для работ, требующих длительного обучения, или выполнение которых связано с опасностью для жизни и здоровья. |
Наблюдение |
Исследователь просто наблюдает за рабочим или группой рабочих, выполняющих данную работу. Не вмешиваясь, исследователь фиксирует что, зачем и как выполняет работник. |
Прямое наблюдение за работником может дать более богатое и глубокое понимание данной работы, чем описание работы самим работником. |
Если работа имеет преимущественно умственный характер, то наблюдение за ней даст мало полезной информации. |
Интервью |
Есть много видов работ, которые нельзя выполнить самому или пронаблюдать. Тогда приходиться положиться на собственное описание работником того, что, зачем и как он делает. |
Этот метод позволяет получать информацию, как о стандартной, так и о нестандартной деятельности, как о физической, так и об умственной работе. Работник может дать информацию, которая часто не может быть получена путем наблюдения, или с помощью других методов. |
Работник может относиться с подозрением к интервьюеру. Интервьюер может задавать неоднозначные вопросы. Таким образом, возможно искажение информации. Поэтому данный метод никогда не может использоваться один, сам по себе. |
Критических инцидентов |
Данный метод включает сбор сведений, иллюстрирующих эффективное или неэффективное поведение работника. Когда собирается большое число маленьких инцидентов, они создают ясную картину действительных требований к данной работе. |
Этот метод фокусируется прямо на том, что люди делают во время работы, что позволяет, как бы увидеть работу изнутри. |
Метод требует значительного времени, чтобы собрать, изучить и классифицировать различные инциденты. Поскольку инциденты описывают эффективное или неэффективное поведение, то бывает трудно получить представление о среднем, нормальном поведении, что и является основной целью анализа работы. |
Структурированные вопросники |
Работник должен ответить на специально подготовленные вопросы. Вопросы могут относиться к выполняемым задачам, или к поведению работника. Такие вопросники приобретают все большую популярность, особенно с появлением компьютерных вариантов таких вопросников. |
Этот метод требует меньше времени и затрат по сравнению с другими. Также если работа имеет разнообразные характеристики, этот метод позволяет проанализировать все из них. Кроме того, данные могут быть обработаны с помощью компьютера с использованием количественных методов. |
Разработка самих вопросников часто требует больших затрат и средств и времени. Безличный подход может оказать неблагоприятное влияние на мотивацию и готовность к сотрудничеству респондента. |
На основе производственной программы и анализа работ определяется как общая потребность в рабочей силе, так и потребность по отдельным ключевым должностям и специальностям. Чтобы не определять потребность по каждой узкой специальности, используется группировка по каким-либо параметрам. Прогноз потребности в рабочей силе на основе прогнозов изменения производственных параметров дает ошибку от 2 до 20%.
Второй блок (ресурсный) – источники решения проблемы. Он является ключевым. Здесь даются ответы на вопросы: что есть и в чем несоответствие с тем, что необходимо. Первое направление – оценка, анализ состояния наличных ресурсов, второе – оценка внешних источников, третье – оценка потенциала указанных источников.
Третий блок (результирующий) – решение проблемы. Он содержит конкретные программы по реализации требований производства с учетом имеющихся ресурсов.
Виды кадрового планирования.
Алгоритм кадрового
планирования представлен на рис.7.
Нет
Да
Рис.7. Типовой алгоритм кадрового планирования.
Разнообразие задач, решаемых в рамках кадровой политики, приводит к тому, что кадровое планирование делится на планирование: потребности в персонале, привлечения персонала, использования и сокращения персонала, обучения персонала, сохранения кадрового состава, расходов на содержание персонала, производительности.
Планирование потребности в персонале – первый этап процесса планирования, связанного с кадрами. Данный вид планирования включает: оценку наличного потенциала трудовых ресурсов, оценку будущих потребностей, разработку программ по развитию персонала.
Рассмотрим факторы, влияющие на уровень потребности в персонале.
Таблица 8.
ФАКТОРЫ |
Их влияние |
Внешние факторы |
|
1.1. Изменения конъюнктуры |
Сбытовые возможности предприятия |
1.2. Изменения структуры рынка |
|
1.3. Конкурентные отношения |
|
1.4. Экономическая политика государства |
|
1.5. Тарифное соглашение |
Себестоимость |
Внутренние факторы |
|
2.1. Запланированный объем сбыта |
Количественная и качественная потребность в кадрах |
2.2. Техника, технология, организация производства и труда |
Численность необходимого персонала, объем и качество готовой продукции |
2.3. Текучесть кадров |
Дополнительная потребность в работниках для замены выбывших |
2.4. Простои |
Нерациональное использование персонала, сокращение объема производства |
2.5. Стратегия профсоюза |
Кадровая политика |
Под потребностью в персонале понимают сотрудников, нужных для будущего целенаправленного выполнения задач организации, в количественном, качественном, временном, и пространственном отношении.
При планировании потребности в персонале следует различать:
общую потребность, представляющую собой всю численность персонала, необходимого предприятию для выполнения запланированного объема работ (брутто-потребность в кадрах);
дополнительную потребность – количество работников, которое необходимо в планируемом периоде дополнительно к имеющейся численности базового года, обусловленное текущими нуждами предприятия (нетто-потребность в кадрах).
Брутто-потребность в кадрах можно определить при помощи штатных расписаний организации, анализа стоящих задач и статистических методов по следующей формуле:
БПП = (mi * tiср / ТРВ * 60) * КНВ, где
БПП – брутто-потребность в персонале;
mi – количество рабочих процессов в плановом периоде;
tiср – среднее время выполнения каждого рабочего процесса в минутах;
ТРВ – тарифное рабочее время планового периода в часах;
КНВ – коэффициент нехватки времени для учета перерывов, отпусков, болезней.
Если из количества брутто-потребности вычесть фактический наличный состав персонала и учесть будущие изменения в нем, то получим нетто-потребность в персонале.
Совокупность всех должностей на предприятии, включенных в штатное расписание, показывает, сколько работников различной квалификации необходимо для выполнения производственных задач. Тем самым оно указывает на общую потребность предприятия в рабочей силе. Путь от общей потребности в рабочей силе к фактической демонстрирует схема вычислений, приведенная в таблице 9.
Таблица 9.
Последовательность расчета потребности в рабочей силе
ПОКАЗАТЕЛИ |
Количество |
Штатные должности к началу времени планирования:
|
|
= подлежащая немедленному покрытию потребность или избыток |
|
+ случаи необходимой замены в связи с уходом на пенсию; + случаи необходимой замены в связи с призывом в армию; + случаи необходимой замены в связи с текучестью рабочей силы + случаи необходимой замены в связи со смертью (статистически) |
|
= потребность в замене |
|
+ потребность в новых кадрах (создаваемые новые штатные должности) - уменьшение потребности в кадрах (ликвидируемые штатные должности) |
|
= фактическая потребность в кадрах или их избыток |
|
Планирование использования кадров.
Цель этого вида кадрового планирования – экономичное и справедливое по отношению к человеку распределение потенциала рабочей силы между вакантными рабочими местами.
Другой аспект планирования использования кадров является приведение условий труда в соответствии с возможностями работающих, создание достойных человека условий труда, рабочих мест и окружающей их среды.
Планирование сокращения или высвобождения персонала призвано показать:
кого следует сократить, где и когда;
шаги, которые необходимо предпринять, чтобы помочь сокращенным работникам найти новую работу;
политику объявления о сокращениях и выплаты выходных пособий;
программу консультирования с профсоюзами или ассоциациями работников.
Планирование высвобождения персонала позволяет избежать передачи на внешний рынок труда квалифицированных кадров и создания для этого персонала социальных трудностей. Данное направление деятельности по управлению персоналом до последнего времени практически не получило развития в отечественных организациях.
Планирование обучения персонала призвано использовать собственные производственные ресурсы работающих без поиска новых высококвалифицированных кадров на внешнем рынке труда.
Планирование обучения должно учитывать:
требуемое количество учеников;
количество существующих работников, нуждающихся в обучении или переобучении;
новые курсы, которые нужно развивать, либо расходы на существующие;
перевод и переобучение существующих работников.
Это качественная составная часть кадрового планирования. Она включает в себя все усилия предприятий по сохранению существующего уровня знаний у трудового коллектива посредством инвестиций на обучение или же на повышение квалификационного уровня путем дополнительной подготовки.
Планирование сохранения кадрового состава.
К данному комплексу проблем и задач относятся все мероприятия в области социальной инфраструктуры, необходимые для обеспечения длительного использования кадров.
План сохранения персонала описывает требуемые действия по следующим позициям: проблемы с оплатой труда, уход работников для продолжения своей карьеры, уход работников из-за конфликтов, изменение требований к работе, улучшение отбора и обучения персонала.
Планирование расходов по содержанию персонала.
Недостатки в этом виде планирования приводят к потерям: оплата сверхурочных работ, надбавки к заработной плате за работу в опасных условиях, из-за текучести рабочей силы, брак и простои, профессиональные заболевания и травматизм.
Планирование производительности призвано установить цели роста производительности, а также программы увеличения производительности или уменьшения издержек занятости.
Контрольные вопросы:
Содержание процесса кадрового планирования.
Типовой алгоритм кадрового планирования.
Планирование потребности в персонале.
Планирование использования персонала.
Планирование расходов на персонал.