Занятие № 22. Контроль языковых навыков и речевых умений по теме –

2 Часа

Вид занятия: урок

Цель занятия: контроль сформированности языковых навыков и речевых умений в области содержания подготовки детей дошкольного возраста по иностранному языку

Объекты контроля:

• умение пользоваться словарным запасом (не менее 350 лексических единиц): группировать ЛЕ по тематическому признаку, отбирать ЛЕ в соответствии с коммуникативной задачей;

• умение выразительно читать, инсценировать, воспроизводить литературные тексты детского репертуара на иностранном языке;

• умение вести ритуализированные диалоги в типичных ситуациях общения;

• знание лингвострановедческих реалий, персонажей сказок, сюжета некоторых сказок страны изучаемого языка,

• умение планировать различные виды деятельности и общения детей дошкольного возраста средствами иностранного языка.

Формы контроля:

1. Отчет творческой группы по одной из ситуаций общения в соответствии с объектами контроля.

(от 0 до 5 баллов)

2. Защита портфолио. (от 0 до 5 баллов)

Шкала оценки:

10-9 баллов – «5» , 8-7 баллов – «4», 6-5 баллов – «3», 4 и менее баллов «2»

Состав портфолио

1. Тематический словарь (не менее 350 ЛЕ)

2. Разработки различных видов деятельности и общения детей дошкольного возраста на иностранном языке:

- в ходе повседневного общения детей дошкольного возраста,

- во время режимных моментов с использованием вербальных и невербальных средств,

- с использованием различных видов продуктивной деятельности,

- с использованием предметной наглядности,

- во время прогулок в различные времена,

- в ходе проведения праздников страны изучаемого языка,

- на основе иноязычного детского репертуара с атрибутами некоторых видов театров.

3. Копилка методических материалов: рифмовки, песенки, игры, считалочки, сказки для обучения иностранному языку детей дошкольного возраста.

4. Лингвострановедческий материал о традициях, культуре, быте, о литературных персонажах сказок, детских книг страны изучаемого языка (тексты, фото, иллюстрации, мультимедийные презентации)

5. Дидактические материалы для обучения детей дошкольного возраста иностранному языку

Список литературы

Основная:

1. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Методика обучения дошкольников иностранному языку: учебное пособие, Владос, 2010

2. Земченкова Т.В. Английский для дошкольников. М.: ВАКО, 2008

3. Обучение иностранному языку детей 5-6 лет. –автор-составитель Шабельникова Е.Ю. Волгоград: Учитель, 2009

4. детский портал «Солнышко»

Дополнительная:

1. Гальскова Н.Д., Глухарева Н.А. Немецкий язык в детском саду. – М: Просвещение, 1993

2. Негневицкая Е.И. Английский язык в детском саду. Программа

3. Шолпо И.Л. Как научить дошкольника говорить по-английски: Учебное пособие по методике преподавания английского языка для педагогических вузов, колледжей и училищ по специальности ''Преподаватель иностранного языка в детском саду''. – СПб., 1999.

Материалы для самостоятельной работы студентов:

• Обучение дошкольников иностранному языку. Сборник методических материалов.

• Как научить ребенка говорить по-английски, по-немецки. Методические материалы сайта О.Сороки.

• Игры на немецком языке, Игры на английском языке. Методические материалы.

• Праздники в Великобритании, Праздники в Германии. Сборник материалов.

• Театрализация в детском саду. Методическая разработка.