
- •Тема 1. Предмет и задачи социологии. Структура социологического знания.
- •Социология как наука.
- •Основные задачи современной социологии: описание социальных процессов и явлений, их объяснение и предвидение.
- •Структура современного социологического знания.
- •Понятие «теорий среднего уровня».
- •Макро- микросоциология; теоретическая и эмпирическая социология.
- •Основные модели социологического объяснения (натурализм, функционализм, структурализм, интерпретативный подход); базовые предположения и общая характеристика.
- •Профессиональная этика социолога.
- •Тема 2. Основные этапы развития социологического знания. История классической социологии.
- •История социологии как область знания.
- •Социология Огюста Конта
- •Социологические идеи Карла Маркса (понятие общественной формации, теория социального развития, классы и классовая борьба).
- •Георг Зиммель (1857 - 1918)
- •Эмиль Дюркгейм (1858 - 1917).
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Основные парадигмы социологической теории: общая характеристика и этапы развития.
- •Особенности развития социологической теории на современном этапе.
- •Социологические теории деятельности и практической рациональности: общая характеристика.
- •Теория социального действия Парсонса.
- •Проект социальной феменологии а.Щюца.
- •Драматургическая социология Гофмана.
- •Этнометодология.
- •Социологические теории обмена: истоки и общая характеристика (б. Скиннер, Дж. Хомманс, п. Блау)
- •Теория коммуникативного действия ю. Хабермаса.
- •Теории конфликта. (Козер, Дарендорф)
- •Современный теоретический синтез: теория структурации э. Гидденса, теория «практического смысла» п. Бурдье, теория систем н. Лумана.
- •Пост-модернистское теоретизирование в социологии.
- •Тема 4. Культура и общество.
- •1. Функционализм
- •2. Символизм
- •3. Адаптивно-деятельностный подход
- •Структура культуры.
- •Ценности.
- •2. Нормы.
- •Функции культуры
- •1. Коммуникативная
- •2. Регулятивная
- •3.Социализирующая.
- •4. Интегрирующая
- •Субкультуры и контркультуры
- •Социологический анализ идеологии.
- •Концепт идеологии и проект социологии знания Манхейма.
- •Идеология: ложное сознание и иллюзорная форма классовой борьбы (к. Маркс).
- •Тема 5. Социальная структура, социальное неравенство и стратификация общества.
- •Определение общества и его основные признаки.
- •Проблема социальной упорядоченности. Исторические типы обществ(охотников и собирателей, сельское общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество)
- •Признаки общества (до глобализации) по Шилзу:
- •Социальная структура общества, ее элементы.
- •Уровни социальной структуры (макро- и микроуровни) Статус и роль – их взаимосвязь.
- •Тема 6. Личность и общество. Социальное взаимодействие.
- •Социализация как процесс усвоения культуры
- •Развитие личности
- •Ч. Х. Кули теория зеркального я
- •Особенности социализации в традиционном и современном обществах
- •Жизненные циклы социализации.
- •Социальные отношения и взаимодействия.
- •Социальные взаимодействия и социальное поведение: основные социологические подходы
- •Коммуникация.
- •Тема 7. Социальные группы и организации.
- •Понятие социальной группы: основные признаки группы, виды и классификации социальных групп.
- •Регуляция поведения в группе: групповое давление, групповые нормы и санкции, групповой конформизм, механизмы социального включения-исключения в группе.
- •Формальные организации.
- •Иерархия, лидерство и коммуникация в организациях.
- •Соотношение формальных и неформальных структур в организации.
- •Классические (м. Вебер) и современные теории бюрократии.
- •Бюрократия и олигархия («железные закон олигархии» р. Михельса).
- •Тема 8.Основные социальные институты - 1.
- •Функции и виды социальных институтов
- •Процессы институциализации
- •Важнейшие социальные институты (общая характеристика): семья и брак, образование, наука, религия.
- •Политико-правовые институты государства и институты гражданского общества. Т. Парсонс о природе социальных институтов (институты как структурно организованные наборы ролей).
- •Наука как социальный институт.
- •«Стандартная концепция науки» и релятивизм Фейерабенда-Куна.
- •Социология науки Роберта Мертона (модель равновесия рационалистического и социологического объяснения, принципы научного этоса, амбивалентность мотивации в академической профессии, «эффект Матфея»).
- •Программа «этнографии науки» (к. Кнорр-Цетины, лабораторные исследования с. Вулгар и б. Латура), «сильная программа социологии знания» д. Блура и б. Барнса.
- •Социальные функции институтов экспертизы и экспертного знания.
- •Образование как социальные институт: определение и функции.
- •Организационная структура системы образования в современных обществах: начальное, среднее, высшее.
- •Концепция б. Бернстайна («Класс, коды и контроль»): ограниченный и развитый речевые коды и проблемы адаптации представителей низших слоев в школьной среде.
- •И. Иллич: влияние скрытой программы и формирование «бесшкольного» общества.
- •Роль системы высшего образования в постиндустриальном обществе (д. Белл).
- •Наука и университеты в ситуации постмодерна (ж. Ф. Лиотар). Тема 9. Основные социальные институты-2.
- •Профессии как социальные институт.
- •1. Англо-американские исследования профессий
- •2. Континентальные исследования
- •4. Становление интеллектуальных дисциплин
- •5. Американская профессиональная система
- •7.«Университетский узел» и профессиональный комплекс
- •Политическая власть в современном обществе: основные интерпретации. Тема 10. Социальный порядок, контроль и отклоняющееся поведение.
- •Нормы, ценности, санкции – три составляющие социального контроля.
- •Основные механизмы социального контроля.
- •Конформность и девиантное поведение.
- •Социальная вариативность понятия нормы и ее изменчивость. Основные теории отклоняющегося поведения (биологические, психологические и социологические теории).
- •Социологические теории преступности.
- •Социология конфликта как парадигма современного социологического мышления.
- •Тема 11. Социальные изменения, модернизация и глобализация.
- •Понятие и социологический смысл социальных изменений. Микро- и макроуровни социальных изменений. Понятие модернизации.
- •Теории капитализма к. Маркса и м. Вебера.
- •Рациональный
- •Источники и главные движущие силы социальных изменений (социальный конфликт, технологический прогресс, демографический рост, культурные и научные инновации).
- •Модели социальных изменений (эволюционистская, циклическая, конфликтологическая). Процесс индустриализации. Расширенное развитие и конвергенция.
- •Тема 1: Предмет экономической социологии
- •1. Где пролегают различия между эк. Теорией и эк. Социологией?
- •4. В чем состоит различие методологического индивидуализма, принятого в экономической теории и социологии?
- •5. Опишите и поясните экономсоциологическое значение понятия «социальной укорененности».
- •6. Опишите способы построения моделей «социологического человека» в экономике.
- •7. В чем состоят ключевые методологические задачи экономической социологии?
- •8. Где начинается и где заканчивается компетенция экономической социологии?
- •Тема 2: Два подхода к человеку в социальной теории
- •2. В чем заключается специфика нового институционализма в эк-ке? Дайте объяснение понятию "институт", которое было принято большинством сторонников этого направления.
- •3. Что такое эконом. Империализм? Изложите осн. Идеи этого феномена науки на примерах работ Беккера
- •4. Изложите основные элементы критики немецкой исторической школы ключевых идей либеральной политической экономии
- •5. Почему Маркса, Вебера и Дюркгейма относят к классикам экономсоциологии?/
- •6. В чем состоят различия между старой и новой экономсоциологией?
- •8. Сетевой подход.
- •9. Изложите ключевые идеи "социоэкономики" (Этциони)
- •Тема 3: Социальная укорененность экономического действия
- •1. В чем состоят различия между пере- и недосоциализированными концепциями человеческого действия в социологии и экономической теории?
- •2. Каким образом доверие, порожденное личными отношениями, способствует возникновению феномена мошенничества?
- •3. Дайте определение содержательного и формального значения термина «экономический».
- •4. Почему хозяйство, согласно к.Поланьи, является институционально оформленным процессом?
- •5. Чем отличаются процессы обмена, осуществляемые в симметричных группах и ценообразующих рынках?
- •6. Выделите основные элементы экономического действия.
- •7. Чем экономически обусловленные действия отличаются от экономически ориентированных?
- •8. Дайте определение понятию капитал и охарактеризуйте основные элементы капитала.
- •9. Опишите основные формы капитала в их объективированном, институализированном и инкорпорированном состояниях.
- •Тема 4: Хозяйственное действие и типы рациональности
- •Дайте определение понятия «принуждение». Какие формы принуждения могут быть использованы в хозяйственной деятельности?
- •Назовите и охарактеризуйте три источника хозяйственной мотивации.
- •В чем состоит специфика экономического подхода к рациональности?
- •В чем состоит противоречие между «объективной» и «субъективной» рациональностью?
- •Опишите эволюцию экономических взглядов на природу интереса.
- •6. В чем состоит специфика социологического взгляда на природу рациональности?
- •Что такое формальная и субстантивная рациональность? Чем отличаются указанные формы рациональности?
- •Что такое локальная рациональность?
- •Тема 5: Хозяйственная власть и экономическая культура
- •2 Как хозяйственная культура способствует регуляции хозяйственной деятельности.
- •3 Определение хозяйственной власти. Основные элементы хозяйственной власти.
- •5 Каким образом связаны между собой процессы социализации и хозяйственной деятельности.
- •6 Выявите экономическое и социологическое значение феномена дарения.
- •7 Что такое концепции контроля? Каким образом концепции контроля могут стабилизировать ситуацию на кризисных рынках?
- •8 Сравните подходы н. Флигстина, н. Биггарт и х. Уайта к рынкам.
- •Тема 6: Социология хозяйственных организаций
- •1. Опишите основные неоинституциональные экономические теории организаций. В чем состоит социологическая критика этих теорий?
- •2. Что такое организация с социологической точки зрения? Дайте ряд социологических определений организации.
- •3. Какими признаками должна обладать организация?
- •4. Каким чертами должна обладать хозяйственная организация?
- •5. Сравните основные виды хозяйственных организаций выделив общие и особенные признаки каждого вида организаций.
- •6. Вслед за м. Вебером охарактеризуйте основные черты бюрократической организации.
- •7. Назовите основные способы построения организаций по способу подчинения своих членов и утверждения внутреннего контроля.
- •8. Охарактеризуйте идеальные типы хозяйственных организаций и раскройте способы их построения.
- •9. Опишите четыре способа построения авторитета внутри фирмы.
- •10. Каково отношение между так называемыми «традиционными» и «современными» формами организаций?
- •Тема 7: Трудовые отношения и трудовой контроль
- •2. Какими недостатками, по мнению ф.Тейлора, страдала традиционная система управления и что, по его же мнению, необходимо было предпринять для их устранения?
- •3. Изложите основные принципы фордизма.
- •4. Опишите хоторнские эксперименты. Каковы основные результаты этих экспериментов? Концепция человеческих отношений.
- •5. Что в современной экономической социологии понимается под институционализацией трудового конфликта?
- •6. Опишите методы активного и пассивного сопротивления менеджменту.
- •7. Какие мотивы движут исполнителями в коллективных действиях?
- •8. Какие социальные изменения способствовали достижению трудового компромисса в ведущих западных странах?
- •9. Сравните подходы теории действия и институциональной школы к определению исходных посылок, формирующих стратегии исполнителей.
- •Тема 8: Социология занятости
- •1) Назовите основные элементы отношений занятости. Какие социальные группы находятся вне сферы занятости (рынка труда).
- •2) В чём проявляется неоднородность рынка труда?
- •3) Опишите концепцию внутренних и внешних рынков труда.
- •4) Чем стратегия функциональной гибкости отличается от стратегии численной гибкости?
- •5) Назовите и охарактеризуйте наиболее привлекательный для наёмных работников сегмент рынка труда.
- •6) Опишите наиболее популярное стратификационное деление рынка труда на «ядро» и «периферию».
- •7) Какие факторы обуславливают сегментацию групп занятых?
- •8) Опишите основные положения теории человеческого капитала г. Беккера.
- •9) Кто одним из первых среди экономсоциологов обратил внимание на значимость социальных связей при трудоустройстве? Каким образом персональные контакты способствуют трудоустройству?
- •10) С какими проблемами сталкиваются исследователи и официальные лица при определении статуса безработного?
- •Тема 9: Социология домашнего хозяйства
- •1: Что понимается под домашним хозяйством?
- •2: Насколько правомерно противопоставление домашнего хозяйства и рыночной занятости?
- •4. Каким образом разделение труда в домохозяйстве связано с изменениями занятости на рынке труда? Опишите модели приспособления д/х к этим изменениям.
- •5. Субстантивная экономика.
- •6. Почему в моральной экономике принцип рациональности зачастую не работает?
- •7. Какие группы факторов определяют социальную структуру домашнего хозяйства?
- •8. Какие изменения произошли и в структуре домашнего хозяйства за последние десятилетия?
- •Тема 10: Неформальная экономика
- •По каким причинам важно изучать неформальный сектор экономической активности? Дайте ответ с точки зрения экономистов, политологов и социологов.
- •2. Версии причин существования неформальной экономики в развивающихся странах
- •3. Версии причин существования неформальной экономики в развитых странах
- •4. Каковы исторические корни развитости неформальной экономики в России?
- •5. Каким образом определенные этнические группы способствуют воспроизводству неформальной занятости?
- •6. Какова связь между неформальной экономикой, домашней экономикой и нерыночными формами обмена, например, реципрокностью?
- •7. Дайте классификацию неформальной экономики по степени легальности и регистрации. Могут ли пересекаться эти формы неформальной активности?
- •8. В чем состоит отличие экономсоциологического и экономического подходов к изучению неформальной экономики?
- •9. Каким образом могут осуществляться практики легитимации неформальной деятельности.
- •Тема 11: Социология потребления
- •1. В чем состоит различие моделей поведения потребителя в экономике и социологии?
- •2. В чем состоит функция потребления согласно марксистской традиции?
- •3. В чем различие между показным и подставным потреблением? (Веблен)
- •Веблен «Теория праздного класса» 1899 г.
- •В чем состоит связь между референтными группами и феноменом рекламы?
- •Что такое символическое насилие? (Бурдье)
- •Каким образом потребительское поведение связано с социальной стратификацией индивидов и групп?
- •2. Современный интерьер.
- •Чем постмодернистские теории потребления отличаются от марксистских концепций потребления?
- •8. Что такое «габитус» и как он влияет на дифференциацию потребительских практик?
- •Какие типы потребительского потребления вы знаете? Опишите специфику стиля жизни различных социальных групп в современной России?
- •Тема 12: Человек в социальной иерархии
- •Вопрос 1. На примере современного российского общества опишите комбинацию стратификационных систем. Можно ли говорить о том, что одна из систем стратификации является в настоящее время доминирующей?
- •Вопрос 2. Каким образом связаны феномены социального исключения и социальной мобильности?
- •Вопрос 3. Чем социальные классы отличаются от статусных групп? Какова значимость объективных и субъективных методов стратификации при выделении статусных групп и социальных классов?
- •Вопрос 4. В чем состоят различия м/у веберианским и марксистским стратификационными подходами?
- •Вопрос 6. В чем состоят ключевые аргументы сторонников идеи о «смерти социальных классов»?
- •Вопрос 7. Каким образом осуществляется выделение среднего класса в стратификационных исследованиях? Опишите основные подходы и схемы операционализации.
- •Вопрос 8. Чем низшие классы отличаются от андеркласса?
- •Тема 13: Социология финансового поведения населения
- •Вопрос 1. В чем заключается специфика экономико-социологического подхода к изучению сбережений по сравнению с экономическим подходом?
- •Вопрос 2. В чем различия понятия запасов и потоков сбережений.
- •Вопрос 3. Какие показатели потоков и запасов сбережений существуют в национальной статистике? Как они взаимосвязаны?
- •Вопрос 4.В чем основное отличие модели сберегательного поведения Дж. Катоны от гипотезы перманентного дохода?
- •Вопрос 5. Опишите основные положения теории социальной множественности денег в. Зелизер.
- •Вопрос 6. Каким образом пример со становлением страхования жизни в Америке XIX века иллюстрирует экономико-социологический тезис о социальной укорененности финансового поведения людей?
- •Вопрос 7. Какую классификацию типов управления семейными финансами предложила ж.Пал ?
- •Вопрос 8. От чего зависит выбор типа управления финансами в семье?
- •Тема 14: Формирование и смена хозяйственных идеологий
- •Дайте определение понятию «хозяйственная идеология». Выделите основные элементы хозяйственной идеологии.
- •На каких уровнях происходит воспроизводство хозяйственных идеологий? Охарактеризуйте каждый уровень.
- •Что такое идеологическая система? Чем идеологическая система отличается от идеологической программы?
- •Опишите основные типы идеологических систем. Чем они отличаются друг от друга.
- •Что в современной экономической социологии понимается под идеологическим гибридом?
- •Какие сдвиги произошли в описании хозяйственной системы России в последнее десятилетие?
- •Как осуществляется смена идеологических парадигм?
- •Тема 9. Виды массовых опросов, их организационные и методические особенности. 324 Тема 1.Элементы теории измерений.
- •1.1 Общее определение измерения. Понятие шкалы и ее допустимого преобразования. Понятие формальной адекватности метода. Общее представление о содержательной адекватности. Примеры.
- •1.2 Основные используемые в социологии шкалы: номинальная, порядковая, интервальная, шкалы отношений и разностей, абсолютная. Их допустимые преобразования.
- •Тема 2. Основы математической статистики.
- •2.2 Понятие точечного и интервального оценивания. Состоятельность, несмещенность, эффективность оценок.
- •2.3 Построение доверительных интервалов для матем. Ожидания и доли. Вычисление объема выборки.
- •2.4 Общее представление о проверке статистической гипотезы: цели, логика. Проверки гипотезы о независимости признаков на основе критерия «хи-квадрат».
- •Тема 3. Общее представление о выборочном методе в социологических исследованиях.
- •3.1 Преимущества и недостатки выборочных и сплошных исследований.
- •3.2 Вероятностные выборки. Их виды.
- •3.3 Невероятностные выборки. Их виды.
- •3.4 Ошибки выборки. Ее ремонт. Недостижимые единицы, взвешивание.
- •Тема 4. Анализ одномерных и двумерных частотных распределений.
- •4.1 Виды одномерных распределений. Проблемы, возникающие при их построении.
- •4.2 Основные меры средней тенденции распределения значений признака.
- •4.3 Основные меры разброса значений признака.
- •4.4 Коэффициент «хи-квадрат». Производные от него.
- •4.5 Коэффициенты ранговой корреляции.
- •Тема 5. Корреляционно-регрессионный анализ в социологии.
- •5.1 Коэффициент корреляции: формула, вид измеряемой связи, тип используемых шкал, роль в социологии.
- •5.2 Основные идеи регрессионного анализа. Линейная регрессия. Интерпретация коэффициентов уравнения линейной регрессии, их статистическая оценка.
- •5.3 Ограничения регрессионной модели. Способы их преодоления.
- •5.4 Регрессия с фиктивными переменными: определение, цели использования.
- •Тема 6. Модели факторного анализа в социологии.
- •6.1 Общая модель факторного анализа. Значение ее использования для социологов.
- •6.2 Оценка качества факторной модели.
- •6.3 Проблема интерпретации факторов в факторном анализе.
- •Тема 7. Модели кластерного анализа в социологии.
- •Тема 8. Общие принципы проведения социологического исследования.
- •8.1 Понятие методологии, метода, техники, методики, процедуры в социологических исследованиях.
- •8.2 Программа социологического исследования: роль, функции, требования к ней, ее структура.
- •1. Проблема, объект и предмет исследования
- •2. Определение цели и задач исследования
- •3. Уточнение и интерпретация основных понятий
- •4. Предварительный системный анализ объекта исследования
- •5 Ыдвижение рабочих гипотез
- •8.3 Операционализация понятий в социологии.
- •Тема 9. Виды массовых опросов, их организационные и методические особенности.
- •9.1 Виды опроса: основания классификации.
- •9.2 Виды интервью. Достоинства и недостатки каждого подхода.
- •9.3 Подготовка интервьюеров и контроль качества их работы. Эффект интервьюера.
- •9.4 Возможности разрешения противоречий между содержательными задачами исследования и организационно-экономическими ограничениями.
- •Тема 10. Анкета как исследовательский инструмент. Вопрос как исследовательский инструмент в соц. Опросе.
- •10.1 Анкета как исследовательский инструмент.
- •10.2 Разные концепции и функции вопроса.
- •10.3 Логическая структура вопроса. Ошибки, связанные с ее нарушением и с конструированием области поиска ответа.
- •10.4 Социолингвистические, социокультурные, психологические требования к вопросу.
- •10.5 Эмпирическая апробация вопросника.
- •Тема 11. Наблюдение в социологии.
- •11.1 Наблюдение как общенаучный метод. Специфика наблюдения в социологии.
- •11.2 Классификация видов наблюдения в социологии.
- •11.3 Плюсы и минусы метода наблюдения.
- •Тема 12. Качественные методы в социологии.
- •Наблюдение
- •Глубинное интервью
- •Метод фокус-группы
- •Анализ личных документов
- •Визуальные документы
- •Сферы применения
- •12.4. Метод фокус-групп.
8 Сравните подходы н. Флигстина, н. Биггарт и х. Уайта к рынкам.
Некоторые определения:
Рынками обозначаются ситуации , в которых тот или иной товар или услуга продаются
покупателям по определенной цене, выраженной в деньгах . Первая проблема на пути развития социологии рынков состоит в том , чтобы теоретически выявить социальные институты , являющиеся необходимыми условиями существования таких рынков . Институты обозначают принятые правила – это могут быть законы или коллективные смыслы они могут поддерживаться силой обычая , явного или подразумеваемого соглашения . Эти институты – будь то права собственности , структуры управления , концепции контроля или правила обмена – позволяют акторам , действующим на рынках , организовываться , конкурировать , сотрудничать и вступать друг с другом в отношения обмена .
Права собственност – это социальные отношения , определяющие , кто имеет притязания на прибыль фирмы .При этом остаются открытыми вопросы о правовых формах ; отношениях между акционерами и наемными работниками , локальными сообществами , поставщиками и покупателями. Формирование прав собственности – это продолжающийся и противоречивый политический процесс.
Структуры управления обозначают общие правила , определяющие отношения конкуренции или сотрудничества , а также действующие в контексте данного
рынка представления о том , как должны быть организованы фирмы . Эти правила
принимают две формы : (1) законов и (2) неформальных институциональных практик .
Антимонопольные законы существуют во всех развитых индустриальных обществах .
Рыночные общества также вырабатывают более неформальные институциональные
практики. Среди механизмов распространения таких практик следует указать профессиональные ассоциации , управленческое консультирование и
обмен профессиональными менеджерами.
Концепции контроля обозначают представления , структурирующие восприятие того , как работает рынок , и позволяющие акторам интерпретировать свой мир и контролировать ситуации . Концепция контроля – это одновременно и мировоззрение ,
позволяющее акторам объяснять действия других , и представление о том , как
структурирован рынок . Концепции контроля отражают свойственные данному рынку
соглашения между акторами внутри фирм по поводу принципов их внутренней организации, тактики конкуренции или сотрудничества , иерархии или статусного
упорядочивания фирм на данном рынке.
Представляя социологический подход к проблеме действия на рынках Нил Флигстин использует метафору «рынки как политика ». Им выдвигается концептуальное предположение о том, что социальные институты включают в себя и рынки. Он рассматривает социологическую модель действия, согласно которой участники рынка стремятся к созданию стабильных миров и решению проблемы конкуренции социальными средствами.
Метафора «рынки как политика » отражает две плоскости анализа. Во-первых, он рассматривает формирование рынков как элемент строительства государства, анализируется тесная связь между рынком и государством. Современные государства с их капиталистическими хозяйствами создают институциональные условия для стабильности рынков. Во-вторых, он утверждает, что процессы, происходящие в рамках того или иного рынка, отражают два типа политических проектов: внутрифирменную борьбу за власть и борьбу за власть между фирмами с целью установления контроля на рынках. Это взаимосвязанные проекты «контроля ». Он использует метафору «социальное движение» для обозначения действия на рынках в периоды их создания или кризиса. А метафору «рынки как политика», использует чтобы проанализировать, как производятся социальные структуры, контролирующие конкуренцию и организующие фирму. Модель действия в работе Нила Флигстина основана на его предположении о том, что есть два вида факторов потенциальной нестабильности на рынках : (1) стремление сбивать цены других фирм и (2) неспособность удержать фирму как единое целое в качестве политической коалиции. Акторы на рынке стараются контролировать оба фактора нестабильности и тем самым обеспечивать выживание своей фирмы . Цель концепции контроля – провести и укрепить социальные взгляды , которые помогут фирмам избежать прямой ценовой конкуренции и решить свои внутренние политические проблемы. Сформировавшись, присущая фирме концепция контроля начинает действовать как корпоративная культура .
В модели, предложенной Х. Уайтом, фирмы следят за поведением друг друга в области ценовой и производственной политики, а затем принимают решения, направленные на то, чтобы их продукция отличалась от продукции конкурентов. Основное различие между подходом Нила Флигстина и подходом Уайта состоит в том, что Нил Флигстин рассматривает этот процесс как политический, а не экономический.
Флигстин отмечает, что акторы используют одновременно два принципа внутренней организации, позволяющие контролировать конкуренцию косвенными средствами : (1) интеграцию и диверсификацию , которая часто сопровождается созданием в организации множества подразделений . Интеграция может быть вертикальной (в случае слияния с поставщиками или клиентами ) или горизонтальной (в случае слияния с конкурентами ). Вертикальная интеграция не позволяет другим фирмам ставить под угрозу доступ к особо необходимым ресурсам или готовой продукции. Интеграция или слияния, затрагивающие крупные сегменты в одной отрасли, означают , что несколько фирм могут контролировать рынок негласно договариваясь не ослаблять позиции друг друга и не вести ценовой войны.
Диверсификация подразумевает вхождение на новые рынки с целью повышения вероятности выживания фирмы. Она начинается с дифференциации одного продукта по параметрам качества и цены .
Выводы Флигстина: Автор выстраивает гипотезы относительно того, как осуществляется политика на рынках на разных этапах их развития: формирования, стабильного состояния и трансформации. Утверждается, что на этапе формирования рынков, когда акторы в фирмах еще только пытаются выстроить статусную иерархию, укрепляющую несостязательные формы конкуренции, политическое действие напоминает социальные движения. В условиях стабильных рынков фирмы, обладающие большей властью, защищают свои позиции от претендентов на эту власть. А в периоды рыночной трансформации такие "захватчики" могут провоцировать создание более изменчивой ситуации на рынке, подобной той, которая возникает под воздействием "социальных движений".
Рынки – это социальные конструкции, отражающие уникальную политико –культурную комбинацию фирм и наций. Создание рынков подразумевает решение на социетальном уровне проблем прав собственности , структур управления , концепций контроля и правил обмена . Конкретных способов таких решений – множество, и каждый из них может обеспечить выживание фирмы.
Несколько иной взгляд на формирование рынков развивается в статье Харрисона Уайта, по праву считающегося классиком новой экономической социологии. Он показывает, как действия фирм порождают рыночные структуры . Хозяйственные агенты используют деловые сети в качестве инструмента для выработки схем оценок и стратегий в отношении объема и качества производимой продукции . Причем стратегии вырабатываются ими не просто в результате взаимодействия с поставщиками и потребителями , но вследствие постоянного наблюдения (мониторинга ) за действиями конкурентов, с которыми вовсе не обязательно существуют какие -то непосредственные деловые контакты .
Рынок в данной концепции – не просто система обмена произведенной продукцией и
не готовая структура, заполняемая отдельными фирмами. Прежде всего , это сложный
сигнальный механизм, который помогает фирмам выбрать и обустроить определенные ниши, не существующие в готовом виде . Они создаются в результате наблюдения и взаимного соотнесения действий , благодаря которым происходит образование ниш и их выстраивание в особый отраслевой рынок . Таким образом, действия по созданию фирмы не могут быть ничем иным как элементом согласованных действий по созданию рынка .
В статье Николь Биггарт «Социальная организация и экономическое развитие» она делает попытку опровергнуть неоклассическую посылку о том, что все рынки должны быть похожи друг на друга, а отличия между ними свидетельствуют об их несовершенстве. Вместо того, чтобы говорить о «Модели» рынка, принятой в экономической теории, Биггарт предлагает альтернативный экономико-социологический взгляд на рынки и рыночное действие, основывающийся на четырех основных предпосылках.
Первая - экономическое действие рассматривается как социальное действие, т.е. как внутренне осмысленное и ориентированное на действия других. Экономические акторы- это социальные акторы, они питают надежды, обуреваемы мечтами, сформированными их культурой, их классовой позицией, их историческим временем.
Вторая - экономические действия укоренены в институтах – установленных и привычных правилах, обычаях которые позволяют совершать выбор и предсказывать действия других акторов. Акторы, игнорирующие установленные правила рискуют оказаться не понятыми, либо подвергнутся осуждению за аморальность или иррациональность.
Третья - сами институты получают «культурное подкрепление », а также идеологическое и политическое обоснование, становясь воплощением организующих принципов и государственного воздействия.
Четвертая предпосылка - организующие принципы оформляют место и сравнительные преимущества той или иной экономики на мировой арене. Экономическая организация способна выступать самим источником экономических преимуществ нации. Организация экономики влияет на ее способность качественно и эффективно производить определенные типы товаров . Например , в южнокорейском обществе элитные семьи контролируют и экономику , и политику . Корейская модель социальной организации складывалась в течение столетий. Подобный контроль над экономикой со стороны аристократической элиты позволил корейским фирмам накопить капитал в рамках крупных вертикально интегрированных фирм , занимающихся массовым производством товаров . Способность элит строить капиталоемкие производственные предприятия обеспечила экономический рост в автомобиле - и кораблестроении , производстве по выплавке стали и в других сферах, требующих дорогостоящих производственных мощностей.
Тайваньская экономика в значительной мере основана на мелких и средних по размеру сетях, образованных семейными фирмами. В отличие от Кореи, сети тайваньских фирм не способны накопить достаточно крупный капитал ( каждым поколением состояние дробится , чтобы все сыновья получили свое наследство). Однако Тайвань весьма преуспел, сделав акцент на производстве индивидуализированных товаров , как программное обеспечение, а также товаров , не требующих больших вложений капитала и меняющихся вместе с изменением вкусов потребителей. Например, здесь делают садовую мебель и всякую мелкую утварь; такие производства очень быстро адаптируются к рыночным колебаниям. Автор не утверждает, что экономические основы не играют никакой роли .Фирма или рынок должны производить товары , которые кто-то захочет купить, которые отвечают международным стандартам качества и предлагаются по разумной цене. Однако утверждает, что не существует одной - модели рынка , которая ведет к заведомому успеху . Германия и Япония не должны изживать корпоративизм и экономические структуры , основанные на сотрудничестве , а Франции и Корее нет нужды избавляться от институтов элитной организации , которые позволили им преуспеть в науке и технике , в первом случае , и в капиталоёмких производствах, во втором. Не следует и Тайваню беспокоиться из - того, что со своими мелкими фирмами он не может выстроить крупномасштабной экономики ; напротив , он добился успеха , пользуясь экономической гибкостью малых предприятий . Обернувшись назад , мы видим , насколько неразумным выглядит подчас то , как МВФ , Всемирный банк и другие международные организации преследовали призрачную цель построения модели рынка , существующей лишь на бумаге и в головах авторов - экономистов. Гораздо лучше, с точки зрения Биггарт, изучить социальную организацию той или иной нации и найти в ней ключ к раскрытию ее экономических преимуществ . Опыт экономически успешных обществ подсказывает нам , что история , социальная структура и организация значимы для экономического успеха , и выработка нашей политики развития должна начинаться с осознания этого факта .