2 Введено всеобщее начальное обучение

3 Введено всеобщее обязательное семилетнее образование

4 Введено всеобщее обязательное среднее образование

Тесное увязывание разных ступеней образовательного процесса, создание прочных основ профессиональной ориентации, ориентация на социальный заказ, создание основ для осмысленного выбора молодежью будущей профессии возможно через создание специализированных _________ при университетах.

лицеев

гимназий

колледжей

На развитие академической мобильности студентов направлены такие положения Болонской декларации, как …

внедрение европейской системы перезачета зачетных единиц трудоемкости

введение двухциклового обучения

принятие системы сопоставимых степеней

Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются …

предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних

обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних

социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении

К основным задачам аттестации не относится …

контроль над деятельностью педагогических и руководящих работников образовательных учреждений

Расположите профессиональные учебные заведения по мере их возникновения в хронологическом порядке.

1 школа математических и навигационных наук

2 училище при Академии художеств

3 школы фабрично-заводского ученичества

4 профессионально-технические училища

В эпоху Реформации большой вклад в развитие школьного образования внесли …

Ф. Меланхтон

И. Штурм

К специфическим методам историко-педагогического исследования относятся …

реконструкция

описание

В число глобальных образовательных тенденций входят …

массовый характер образования и его непрерывность

ориентация обучения на личность учащихся

Идеи воспитания и образования личности были предметом исследования таких представителей французского Просвещения, как …

Д. Дидро

К. Гельвеций

Комплексный подход при изучении системы образования предполагает …

системный и всесторонний анализ результатов управленческой и педагогической деятельности

В ходе аттестации при оценке профессионализма и продуктивности педагога к критериям процесса не относят …

качество знаний учащихся по предмету

Разделение внутришкольной управленческой информации на аналитическую, оценочную, конструктивную, организационную осуществляется по …

функциям управления

К принципам государственной политики в области образования, сформулированным в Федеральном законе «Об образовании», относится …

светский характер образования

По степени стабильности, длительности своего существования группы сверстников могут быть …

постоянные

временные

ситуативные

Формы жизни, идеи, ценности, нормы поведения, сохраняющиеся в воспитательной организации в течение длительного времени и передаваемые от одного поколения ее членов последующим, называются …

Традициями

К психологическим и социально-психологическим механизмам социализации относятся …

идентификация

рефлексия

К характерным признакам современной семьи не относится

жесткая фиксация семейных ролей

Помимо уровня общего теоретического представления в содержании образования выделяют уровни …

учебного предмета

учебного материала

Установите соответствие между принципами обучения и правилами их реализации в практике школьного обучения.

1. Принцип прочности результатов обучения

2. Принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм и способов учебной работы

3. Принцип доступности

1 учителю необходимо правильно организовать количество и периодичность упражнений и повторения материала

2 учитель должен использовать различные способы взаимодействия учащихся в учебном процессе

3 в процессе обучения должен осуществляться переход от легкого к трудному, от известного к неизвестному

Отличительными признаками упражнения как метода обучения являются …

сознательное отношение учащихся к выполнению учебных действий

наличие образца для выполнения

Выявить уровень обученности учащихся в определенной области, установить недостатки в овладении материалом позволяют _________ уроки.

Контрольные

Военную, инженерную, спортивную, театральную, музейную, производственную педагогику выделяют в зависимости от …

вида (отрасли) человеческой деятельности

Установите соответствие между группами методов педагогических исследований и целями их использования:

1) математические методы

2) теоретические методы

3) эмпирические методы

1 для обработки полученных методами опроса и эксперимента данных и для установления количественных зависимостей между изучаемыми явлениями

2 для сбора научно-педагогических фактов, которые подвергаются теоретическому анализу

3 для установления новых фактов в педагогической науке и изучения причинно-следственных связей в педагогических явлениях

Совершенствование на основе фундаментальных знаний педагогической практики, разработка новых методов, средств, форм относится к ______ функции педагогики

Практической

Установите соответствие между исследовательскими подходами и их сущностью.

1. Рассмотрение группы явлений в совокупности

2. Рассмотрение объекта как целого, несводимого к простой сумме частей

3. Системное использование данных всех наук о человеке как предмете воспитания

1 комплексный подход

2 системный подход

3 антропологический подход

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1) профессиональная ориентация

2) профессиональное самоопределение

3) профессиограмма

1 процесс оказания помощи учащимся в выборе профессии в соответствии со способностями, склонностями и рынком труда

2 состояние готовности выпускника к реальному и осознанному выбору профессии

3 описание системы признаков, характеризующих профессию и включающее в себя перечень норм и требований, предъявляемых к работнику

К средствам педагогической деятельности не относятся …

поощрение и наказание

Совокупность знаний, умений и навыков, приобретенных в результате образования и обеспечивающих постановку и решение определенного класса профессионально-педагогических задач, называется педагогической …

Специальностью

Установите соответствие между понятиями, характеризующими педагогическую деятельность, и их определениями.

1. Педагогические умения

2. Профессионально-значимые качества личности педагога

3. Психолого-педагогическая подготовленность выпускника

1 совокупность действий педагога, которые соотносятся с функциями педагогической деятельности

2 характеристики личности педагога, влияющие на продуктивность его деятельности и определяющие индивидуальный стиль

3 наличие знаний методологических основ и категорий педагогики, закономерностей социализации и развития личности, сущности, целей и технологий обучения и воспитания

Основными методологическими подходами к функционированию воспитательной системы являются _________ и ________ подходы.

системный

технологический

А. С. Макаренко выделял ___________ стадии (стадий) развития детского коллектива.

Три

Установите соответствие между формами, методами и средствами воспитания и примерами их реализации.

1. Формы воспитания

2. Методы воспитания

3. Средства воспитания

1 концерт «Голоса весны»

2 инструктаж по технике безопасности при работе на пришкольном участке

3 гимн школы

Одним из авторов теории развития нравственности в зарубежной педагогике является …

Л. Кольберг

Добровольность включения ребенка в ту или иную деятельность, учет его интересов и индивидуальных предпочтений являются условиями реализации принципа …

гуманистической ориентации воспитания

К компетенциям органов местного самоуправления относятся

установление дополнительных налогов и льгот, стимулирующих развитие образования

назначение руководителей муниципальных образовательных учреждений

учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях

Согласно «Конвенции ООН о правах ребенка» ребенок имеет право …

свободно выражать свое мнение

на свободу мысли, совести и религии

свободу ассоциаций и свободу мирных собраний

Создание специализированных лицеев, гимназий, колледжей при университетах призвано реализовать такие изменения в процессе получения общего образования, как …

тесное увязывание разных ступеней образовательного процесса

создание прочных основ профессиональной ориентации

ориентацию на социальный заказ

Персональный состав аттестационной комиссии, регламент ее работы определяются …

органом управления образованием

Технологическая цепочка при выполнении любых видов педагогической деятельности начинается с …

Диагностики

Расположите в верной последовательности этапы технологии деловой игры.

1 ввод в игру