2 Коллективное планирование, разработка проекта коллективного творческого дела

3 Проведение коллективного творческого дела

4 Коллективное подведение итогов, анализ проведенного дела

К формам педагогического проектирования на этапе конструирования можно отнести …

конспекты уроков

планы учебно-воспитательной работы

Одной из целей контроля как управленческого действия является …

соблюдение государственных образовательных стандартов

Результатом труда менеджера образовательного процесса является …

уровень обученности учащихся

Направлением деятельности совета школы является …

выполнение решения общешкольных конференций

Контроль условий учебно-воспитательного процесса не включает …

оценку качества и хода выполнения образовательных программ и Государственных образовательных стандартов

Установите соответствие между этапами педагогического исследования и их содержанием:

1) 1 этап

2) 2 этап

3) 3 этап

1 знакомство с проблемой исследования, выбор темы исследования, обоснование актуальности, определение цели, объекта, предмета, задач

2 выбор методологии, исходной концепции, исследовательского подхода

3 построение гипотезы исследования

Установите соответствие между философскими направлениями, входящими в философский уровень методологии, и главными тезисами:

1) диалектический материализм

2) прагматизм

3) экзистенциализм

1 «Бытие определяет сознание»

2 «Школа – инструмент жизни»

3 «Человек есть то, что она сам из себя сделал»

Прогностическая функция педагогики заключается в …

обоснованном предвидении развития педагогической реальности

В решении педагогических задач нравственного воспитания педагогика взаимодействует с …

Этикой

Основными методологическими подходами к функционированию воспитательной системы являются _________ и ________ подходы.

системный

технологически

Традиции как важнейший механизм развития детского воспитательного коллектива складываются на основе …

форм деятельности, неоднократно подтвердших свою общественную значимость и личностную пользу

Современная система принципов воспитания базируется на концепции _________ воспитания.

Гуманистического

Сообщение знаний о морали и формирование отношения к ней как к общечеловеческой ценности составляют цель _______ воспитания.

Нравственного

Установите соответствие между методами воспитания и их характеристиками.

1. Рассказ на этическую тему

2. Этическая беседа

3. Педагогическое требование

1 яркое, эмоциональное изложение конкретных фактов, имеющих нравственное содержание

2 диалог между педагогами и воспитанниками, направленный на формирование системы нравственных взглядов и убеждений

3 формулировка педагогом норм поведения, которые необходимо соблюдать воспитаннику

Планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования у него определенных установок, понятий, принципов, ценностных ориентаций называется …

воспитание

Результат обучения по специальности, уровень подготовленности к выполнению определенного вида профессиональной деятельности называется …

Квалификацией

Установите соответствие между компонентами педагогического мастерства и их характеристикой:

1. информационно-теоретический

2. личностный

3. деятельностный

1 общекультурные, психолого-педагогические и специальные знания

2 профессионально-педагогическая направленность и общие и педагогические способности

3 педагогическая технология и педагогическая техника

Установите соответствие между принципами развития системы непрерывного педагогического образования и их характеристикой:

1) принцип преемственности

2) принцип фундаментальности

3) принцип практической направленности

1 согласование требований к уровню и содержанию теоретической и практической подготовки для качественной подготовки кадров

2 интеграция научных достижений из разных областей знаний в образование

3 учет запросов рынка образовательных услуг, заказчиков и потребителей

Отсутствие сотрудничества и ярко выраженной позиции лидера характеризует ________ стиль деятельности учителя.

Либеральный

Совокупность обстоятельств, существенно влияющих на протекание педагогического процесса – это педагогическая …

Ситуация

Технологическая цепочка при выполнении любых видов педагогической деятельности начинается с …

Диагностики

Расположите в верной последовательности этапы технологии педагогической поддержки.

1 диагностика проблемы ребенка, ставшей причиной возникновения препятствия на пути достижения желаемых результатов

2 совместный поиск способов преодоления препятствий

3 договор о правилах, формах, методах и средствах деятельности ребенка по преодолению препятствий

4 осуществление деятельности по преодолению препятствий

К видам контроля относятся ______ и ________ контроль.

текущий

итоговый

Одной из целей контроля как управленческого действия является …

соблюдение государственных образовательных стандартов

Педагогическим менеджментом называется …

комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления образовательными системами

Направлением деятельности совета школы является …

создание условий для педагогического просвещения родителей

Целеполагание в управлении педагогическими системами предполагает …

определение целей работы учебного заведения

Связь педагогики с медициной обусловила появление …

коррекционной педагогики

Основным качеством педагогического процесса является …

Целостность

Установите соответствия между уровнями методологии и их характеристиками:

1) философский уровень

2) общенаучный уровень

3) технологический уровень

1 содержательное основание всякого методологического знания, определение подходов к процессу познания и преобразования действительности

2 концепции, научные подходы, применяемые во многих науках

3 методика и техника исследования

Установите соответствие между видами педагогического эксперимента по способу организации и их характеристикой:

1) мысленный эксперимент

2) стендовый эксперимент

3) естественный эксперимент

1 действия и операции производятся в уме

2 осуществляется в специально созданных условиях опытного фрагмента педагогического процесса

3 проводится посредством ввода опытной конструкции в привычные образовательные ситуации

Государственная политика в сфере воспитания включает …

определение задач воспитания и стратегии их решения

разработку законодательства и выделение ресурсов

поддержку воспитательных инициатив

К материальным ресурсам, значимым для полноценного семейного воспитания, не относится …

регулярное материальное вознаграждение детей

Дифференциация содержания, форм и методов социального воспитания применительно к видам и типам воспитательных организаций, половозрастным особенностям и возможностям воспитуемых отражает сущность принципа ___________ социального воспитания.

Вариативности

Для экзистенциального нажима как механизма социализации характерны …

овладение языком

неосознаваемое усвоение норм социального поведения

К словесным методам обучения относятся …

объяснение

лекция

Помимо критериально-оценочной к основным функциям образовательного стандарта относятся функции …

гуманизации образования

обеспечения права на полноценное образование

Установите соответствие между различными подходами к оценке сущности процесса обучения и их характеристиками.

1. Обучение как социальный процесс

2. Обучение как система

3. Обучение как взаимодействие

1 процесс передачи опыта, накопленного обществом, подрастающему поколению

2 взаимосвязь целей, задач, содержания, форм и методов обучения

3 взаимосвязь преподавания и учения

История педагогики как область научного знания имеет устойчивые связи с …

социологией

философией

Обряд посвящения юношей и девушек в категорию взрослых в период первобытнообщинного строя называется …

Инициацией

Возраст от 15 до 18 лет Ж.-Ж. Руссо характеризовал как период …

нравственного воспитания

«бурь и страстей»

К представителям реформаторской педагогики в Германии конца XIX – начала XX вв. относятся …

В. Лай

Г. Кершентштейнер

Расположите этапы развития образования в ХХ веке в хронологическом порядке.

1 открыты ликбезы – школы для ликвидации безграмотности всего безграмотного населения от 8 до 50 лет