36. Понятия «группа», «социум», «групповая динамика», «социальные роли».

Понятие «социальная группа» является ключевым в социальной психологии. Вся жизнедеятельность индивида осуществляется через социальную группу. Социальная группа - относительно устойчивая совокупность людей, связанных системой отношений, регулируемых общими ценностями и нормами.По количеству человек выделяют большие группы (представлены государствами, нациями, народностями, партиями, классами, другими социальными общностями, выделяемыми по профессиональным, экономическим, религиозным, культурным, образовательным, возрастным, половым и другим всевозможным признакам), малые (представляет собой небольшое объединение людей (от 2 – 3 до 20 – 30 человек) , занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни- семья, друзья, рабочий коллектив) и микрогруппы ( включают в себя 2-3 человека. Несмотря на малое количество членов, данные группы все же обладают определенными характеристиками социальной группы. В них преобладают неформальные отношения. К основным признакам этих групп можно отнести чувства дружбы, любви, симпатии, общее дело.)

Групповая динамика- это процессы взаимодействия членов группы, которые могут носить как позитивный, так и негативный характер. Например: образование подгрупп по интересам;возникновение лидеров и их уход в тень;принятие групповых решений;сплочение и конфликты в группе;изменение ролей членов группы; распад группы. Все эти процессы происходят в любой социальной группе.

Социум-коллектив людей, характеризующийся общностью социальной, экономической и культурной жизни.

Социальная роль – это ожидаемое поведение, ассоциируемое с данным статусом, т.е. типичное (в рамках норм и стандартов) для людей данного статуса в данном обществе.Например, статус студента колледжа – это вполне определенные права и обязанности, большинство из которых зафиксированы юридически в Уставе колледжа. Социальная же роль студента включает в себя и то, как он должен вести себя с другими студентами, преподавателями, уровень общей культуры и т.д., и, таким образом, представляет собой ожидание логически, внутренне связанных друг с другом поступков, черт личности. Роль покупателя в магазине, пассажира в автобусе, сына, дочери, т.д., предполагает поведение, соответствующее тому месту и тем окружающим людям, в котором человек находится и с кем контактирует.

37. Фазы развития группы

Любая группа проходит стадии формирования, развития и распада. Эти процессы включены в групповую динамику.

I фаза Знакомство и образование группы.

II фазаОценка общих ресурсов, задач, возможностей, вероятности успеха и, как итог – общая цель.

IIIфаза Окончательное определение целей объединения и уточнение средств действия.

IV фазаРаспределение индивидуальных заданий между членами группы в зависимости от того, как они проявили себя на предшествующих этапах, какие знания и умения продемонстрировали, какой статус приобрели среди других участников.

V фазаРеализация тех целей, ради которых она была организована. Члены ее действуют в соответствии с возложенными на них обязанностями, а в целом они стремятся к намеченной цели.

Если необходимость в существовании группы отпадает вместе с достижением целей, группа распадается (например, тренинговая группа). Группа может продолжать существовать, проходя различные этапы развития (например, семья).