
- •Конспект
- •8.090215 – "Машини та обладнання сільськогосподарського виробництва",
- •8.090219 – «Обладнання лісового комплексу»
- •Лекція 1 Основні поняття і місце сапр тп у системі технологічної підготовки виробництва. Функції тпв
- •1.1. Основні поняття
- •1.2. Місце сапр тп у системі технологічної підготовки виробництва
- •1.3. Основні завдання тпв
- •1. Забезпечення технологічності конструкції виробів.
- •1.4. Функції й засоби автоматизації тпв
- •1.5. Основні задачі сапр тп в Технологічній Підготовці Виробництва
- •Лекція 2 Технологічна уніфікація процесу проектування. Функціональна схема сапр тп
- •2.1. Технологічна уніфікація
- •2.2. Різновиди технологічного проектування
- •2.3. Функціональна схема сапр тп
- •Підготовка інформації;
- •Обробка інформації при проектуванні тп;
- •2.2. Функціональна схема сапр тп
- •Лекція 3 Вихідна інформація про деталь
- •3.1. Класифікація й кодування інформації про деталь
- •3.2. Таблиця кодованих відомостей (ткв)
- •3.3. Формалізована мова
- •Лекція 4 Подання умовно-постійної інформації в сапр тп
- •Свердла Таблиця 4.1
- •Лекція 5 Подання інформації мовою таблиць рішень
- •Комплексні таблиці (ктр);
- •Комплексна таблиця рішень
- •Тро92 n фрезерування паза
- •Лекція 6
- •Лекція 7 Проектування тп на основі типізації
- •Лекція 8 Експертні системи. Проектування тп методом синтезу
- •Лекція 9 Встановлення маршрутів обробки окремих поверхонь
- •Лекція 10 Розробка принципової схеми технологічного процесу
- •Формування переліку етапів обробки
- •Етапи тп Таблиця 10.1
- •Вибір етапів обробки
- •Лекція 11 Проектування тп у межах етапу обробки
- •1. Уточнення методів обробки й вибір обладнання
- •2. Вибір технологічних баз і типу пристосування
- •3. Формування послідовності операцій
- •4. Формування структури операцій
- •Лекція 15 Підсистеми забезпечення, стадії й принципи розробки сапр тп
- •1. Стадії й принципи розробки сапр
- •Лекція 16 сапр тп складання виробів
- •Формалізація завдань проектування тп складання
- •Лекція 17 Опис сапр
- •Порівняльний аналіз інтегрованих саd/ сam систем
- •Аналіз cad/ cam-Систем Таблиця 17.1
- •Застосування систем по підрозділах Таблиця17.2
- •Питання до лекцій Питання до лекції 1
- •Питання до лекції 2
- •Питання до лекції 3
- •Питання до лекції 4
- •Питання до лекції 5
- •Питання до лекції 6
- •Питання до лекції 7
- •Питання до лекції 8
- •Питання до лекції 9
- •Питання до лекції 10
- •Питання до лекції 11
- •Питання до лекції 15
- •Питання до лекції 16
- •Питання до лекції 17
- •Література
Порівняльний аналіз інтегрованих саd/ сam систем
Даний порівняльний аналіз виконаний для машинобудівного підприємства й наведений у журналі [19]. Розглядалися наступні САD/СAM-Системи, розповсюджені на нашім ринку (перелік за абеткою):
АDЕМ V 6.1 Тriаl (версія № 6 Тriаl);
АutoсAD V 2000 (версія 2000);
CADDS V5;
КОМПАС V 5.0;
MicroStation Modeler 95;
Pro/Engineer V2000;
SolidEdge V 6.0;
SolidWorks V 99;
T-FLEX V 6.2;
Unigraphics V 15.
Досліджувалися можливості систем по виконанню 20 завдань (табл.17.1) з рішенням контрольних прикладів. Наприклад, для завдань «Креслення» і «Підтримка вітчизняних стандартів» пропонувалося виконати креслення відповідно до правил ЕСКД. Для «Об'ємного моделювання», «2,5 х-фрезерування», «Об'ємного фрезерування» були підготовлені моделі (деталі з кишенями з вертикальною й криволінійною стінками, прес-форма). У розділі «Адаптація до верстатного парку» розглядалися бібліотеки постпроцесорів у першу чергу стосовно до вітчизняних систем керування верстатами. «Створення прикладних САПР» досліджувалося теоретично по документації. Для оцінки «Редагування сканованого зображення» пропонувалося внести зміни в текст і графіку сканованого креслення формату А1 з наступним виводом креслення на плоттер. «Підтримка користувачів» перевірялася по якості російськомовної документації й НЕLP (допомоги).
Якість систем оцінювалося по трибальній системі. Найвищий бал привласнювався в тому випадку, якщо всі поставлені тести виконувалися. Часткове виконання зараховувалося як задовільне. Невиконання всіх тестів виносило оцінку «погано». При остаточному формуванні оцінки враховувалися також особисті враження фахівців, що випробовували систему, і час на освоєння й рішення завдань. Результати порівняльного аналізу по всім 20 показникам (завданням) представлені в табл. 17.1.
Аналіз cad/ cam-Систем Таблиця 17.1
Завдання |
ADEM v.6.0 |
AutoCAD v.2000 |
CADDS 5 |
«Компас» v.5.0 |
Pro v.2000i |
SolidEdge v.6.0 |
SolidWorks 99 |
T-Flex v.6.2 |
Unigraphics v.15 |
MicroStation Modeler 95 |
Плоске моделювання |
+ |
+ |
+ |
± |
± |
± |
± |
±* |
± |
+ |
Креслення |
+ |
± |
± |
+ |
– |
– |
– |
±* |
+ |
± |
Об'ємне моделювання |
+ |
± |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
±* |
+ |
± |
Створення об'ємних складань |
± |
± |
+ |
– |
+ |
±* |
±* |
±* |
+ |
+ |
Створення креслення по тривимірній моделі |
+ |
± |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
± |
+ |
± |
Генерація технологічної документації |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
± |
– |
Редагування сканованого зображення |
+ |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
Засоби створень прикладних САПР |
± |
+ |
+ |
± |
+ |
+ |
+ |
.± |
± |
+ |
Механообработка по 2D моделі |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
Механообработка по 3D моделі |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
+ |
– |
Фрезерование 2х, 2,5х |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
± |
– |
Фрезерование 3х |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
+ |
– |
Фрезерование 5х |
± |
– |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
+ |
– |
Фрезерование багатопозиційне |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
+ |
– |
Электроэрозия 2х, 4х |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
+ |
– |
Гостріння |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
± |
– |
Свердління |
+ |
– |
+ |
– |
± |
– |
– |
– |
+ |
– |
Адаптація системи до верстатного парку |
+ |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
– |
± |
– |
Підтримка вітчизняних стандартів |
+ |
± |
± |
+ |
– |
– |
– |
+ |
– |
– |
Підтримка користувача |
+ |
– |
+ |
+ |
± |
± |
+ |
+ |
± |
+ |
П р и м і т к и:
+ достатня для рішення завдання реалізація відповідної функції;
± неповна можливість використання або функціональна особливість, що вимагає доробки;
- відсутність даної можливості в системі або невідповідність функціональності сучасним вимогам;
* створення об'ємних складань не в 3D моделюванні, а в спеціалізованих модулях.
Для непрямої перевірки отриманих результатів було вивчене позиціонування систем у структурі російських підприємств. При цьому розглядалася узагальнена структура, що традиційно складається з наступних підрозділів:
проектного бюро (ПБ) - створення загальних видів, загальної компонування;
конструкторського бюро (КБ) - конструювання, випуск конструкторської документації (КД);
технологічного бюро (ТБ) - створення техпроцесів, випуск технологічної документації (ТД);
відділу ЧПУ - програмування верстатів із числовим програмним керуванням.
Для кожного продукту розглядався доступний список офіційних користувачів будь-яких версій системи. Оцінка відбиває лише розподіл усередині списку для кожного продукту й ні в якій мері не показує співвідношення частоти застосування різних продуктів (табл. 17.2).