- •Организационное поведение для студентов 3 курса очной формы обучения специальность «Управление персоналом»
- •Оглавление
- •Учебная программа Цель и задачи программы
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Организационное поведение как наука
- •Тема 2. Человек в организации
- •Тема 3. Формирование группового поведения
- •Тема 4. Лидерство и власть в организации
- •Тема 5. Коммуникации и сотрудничество руководителя
- •Тема 6. Управление поведением работников в организации
- •Тема 7. Управление поведением организации
- •Тема 8. Управленческий цикл руководителя
- •Планы и методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Тема 1. Организационное поведение как наука
- •Тема 2. Человек в организации
- •Тема 3. Формирование группового поведения
- •Тема 4. Лидерство и власть в организации
- •Тема 5. Коммуникации и сотрудничество руководителя
- •Тема 6. Управление поведением работников в организации
- •Тема 7. Управление поведением организации
- •Тема 8. Управленческий цикл руководителя
- •Список литературы
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольные работы (рубежный рейтинг-контроль) Тест 1.
- •Система рейтинговой оценки и качества учебной работы студентов
- •Инновационные методы в обучении
- •Вопросы к зачету по дисциплине
Система рейтинговой оценки и качества учебной работы студентов
Модуль 1
1. Организационное поведение как наука
Следящий контроль – выполнение группового задания по определению влияния организационных и внеорганизационных факторов на поведение сотрудников и выявление особенностей системы управления в данных организациях; 3 балла
2. Человек в организации
Следящий контроль - выполнение группового задания по объективному восприятию вещей; 2 балла
- выполнение индивидуального задания по описанию моделей противоречия базовых установок работника «хочу», «могу», «надо», «стремлюсь»; 1 балл
- выполнение группового задания по определения стереотипа работающего человека в организации, стратегии руководителя по отношению к работнику и предложения модели эффективной системы стимулирования для этой организации; 3 балла
- доклад «Девиация на работе»; 5 баллов
Текущий контроль – дискуссия по докладам; 2 балла
3. Формирование группового поведения
Следящий контроль - выполнение группового задания по проведению анализа роли и поведения руководителя группы на различных этапах ее развития; 2 балла
- выполнение индивидуального задания по классификации норм поведения; 1 балл
- выполнение группового задания по определению характера влияния отдельных факторов на групповую сплоченность; 1 балл
- выполнение задания по отбору черт, характерных для настоящей управленческой команды; 1 балл
- выполнение задания по анализу предложенных утверждений на определение истинности; 1 балл
Рубежный контроль – 5 баллов
Максимальное число баллов за модуль – 28 баллов
Модуль 2
1. Лидерство и власть в организации
Следящий контроль - выполнение группового задания по исследованию основ власти в организации на примере различных должностей; 2 балла
- выполнение группового задания по разбору ситуации и ответов на вопросы; 3 балла
- доклады:
«Власть и лидерство в организации: роль, соотношение понятий»
«Успешный руководитель – лидер»; 5 баллов.
Текущий контроль – дискуссия по докладам; 2 балла
Следящий контроль - деловая игра «Идеальный менеджер»; 5 баллов
2. Коммуникации и сотрудничество руководителя
Следящий контроль – доклады:
«Вербальные и невербальные средства коммуникации»
«Коммуникационные сети в организации»; 5 баллов.
Текущий контроль - обсуждение докладов; 2 балла
Следящий контроль – выполнение задания по анализу видов передаваемой информации; 1 балл
- выполнение задания по определению видов информации; 1 балл
- выполнение задания по определению видов помех при общении; 1 балл
- выполнение задания по анализу целей коммуникаций; 1 балл
3. Управление поведением работников в организации
Следящий контроль – выполнение индивидуального задания по графическому изображению микромоделей управленческих отношений; 2 балла
- доклады:
«Стимулирование: понятие, значение, виды»
«Теории мотивации (по выбору А.Маслоу, К.Альдерфера, Ф.Герцберга, К.Левина, В.Врума, Портера и Лоулера, Д.Аткинсона, Д.МакГрегора)»; 5 баллов
Текущий контроль – обсуждение докладов; 2 балла
4. Управление поведением организации
Следящий контроль - выполнение группового задания по определению стадий жизненного цикла организации; 1 балл
- выполнение задания по анализу документов по корпоративной культуре; 3 бала
- выполнение задания по анализу практики изменений в организациях; 3 балла
- выполнение задания по определению стиля проведения изменений; 3 балла.
- доклады:
«Имидж организации: формирование и значение».
«Методы борьбы со стрессами в организации»; 5 баллов.
Текущий контроль - обсуждение докладов; 2 балла
5. Управленческий цикл руководителя
Следящий контроль - доклады:
«Способы выработки и принятия управленческих решений»
«Ролевая структура принятия управленческого решения»; 5 баллов
Текущий контроль – обсуждение докладов; 2 балла.
Рубежный контроль – 5 баллов
Максимальное число баллов за модуль – 72 баллов
Максимальное число баллов за семестр – 100 баллов.
