
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «мотивация трудовой деятельности»
- •Оглавление
- •Пояснительная записка Курс «Мотивация трудовой деятельности» cд.10 предназначен для студентов очного отделения, обучающихся по специальности – 080505.65 «Управление персоналом».
- •Иметь представление
- •Обладать следующими общекультурными компетенциями (ок)
- •Обладать следующими профессиональными компетенциями (пк)
- •Место курса в профессиональной подготовке студентов
- •Организационно-методические указания
- •Учебная программа
- •Тема 1. Теоретические основы трудовой мотивации.
- •Тема 2. Концепции мотивации труда.
- •Тема 3. Материальное стимулирование труда.
- •Тема 4. Нематериальное стимулирование.
- •Тема 5. Психологические особенности сотрудников организации и процесс мотивации.
- •Тема 6. Государственное регулирование оплаты труда.
- •Тема 7. Организационная культура и мотивация персонала.
- •Тема 8. Методы выявления потребностей и изучения мотивации сотрудников.
- •3. Рабочая учебная программа
- •Планы и методические указания по подготовке к практическим) занятиям
- •Тема 1. Теоретические основы трудовой мотивации (2 часа).
- •Литература:
- •Тема 2. Концепции мотивации труда (2 часа).
- •Литература:
- •Тема 3. Материальное стимулирование труда. (2 часа).
- •Литература:
- •Тема 4. Нематериальное стимулирование (2 часа).
- •Литература:
- •Тема 5. Психологические особенности сотрудников организации и процесс мотивации (1 час).
- •Литература:
- •Тема 6. Государственное регулирование оплаты труда (3 часа).
- •Литература:
- •Тема 7. Организационная культура и мотивация персонала (2 часа).
- •Литература:
- •Тема 8. Методы выявления потребностей и изучения мотивации сотрудников (2 часа).
- •Литература:
- •Список источников литературы
- •Интернет-сайты
- •6. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Система рейтинговой оценки и качества учебной работы студентов Модульная аттестация
- •Распределение тем курса по модулям
- •8. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Темы рефератов
- •10. Раздаточный материал наглядные пособия
- •I модуль
- •II модуль
- •11. Инновационные методы в обучении
- •12. Глоссарий
Место курса в профессиональной подготовке студентов
«Мотивация трудовой деятельности» является учебным курсом цикла специальных дисциплин. Этот предмет является обязательным компонентом государственного стандарта высшего профессионального образования. Он тесно связан с дисциплинами «Управление персоналом», «Менеджмент», «Организационное поведение», «Социология и психология управления», «Экономика труда» и т.д. Он является необходимой дисциплиной для повышения не только профессионального, но и общего уровня знаний студентов, обучающихся по специальности «Управление персоналом».
Организационно-методические указания
Дисциплина «Мотивация трудовой деятельности» изучается студентами в течение одного семестра.
Учебной программой предусмотрено:
1. Проведение лекций. Общее количество часов, отведенных на лекционные занятия 32.
2. Проведение семинарских занятий. Общее количество часов, отведенных на семинарские занятия 16.
3. Самостоятельная работа студентов по темам курса рассчитана на 67 часов.
Таким образом, всего на «Мотивация трудовой деятельности» отводится 115 часов.
В ходе лекционных занятий студенты получают информацию по 8 темам. Эти темы имеют основополагающий характер при изучении «Мотивация трудовой деятельности», предусмотренный стандартом. В лекциях даются основополагающие моменты мотивации и стимулирования труда, их оценки и разработки (совершенствования) на предприятии.
На основе прочитанных лекций проводятся семинарские занятия, на которых обсуждаются и проверяются знания по пройденному материалу, зачитываются и обсуждаются доклады по конкретной теме, конспектируется ряд лекционных занятий.
Самостоятельная работа студентов включает в себя домашнее повторение изученного материала, выполнение домашних заданий, подготовка доклада, а также изучение дополнительной литературы по конкретной дисциплине.
На семинарских и практических занятиях применяются инновационные методы обучения, такие как метод блиц-опроса для проверки и закрепления пройденного материала, проводятся круглые столы, используются методики мозгового штурма и др.
Программа курса разделена на два модуля, в течение которых студенты набирают определенное количество баллов. Каждый модуль заканчивается аттестацией, позволяющей выявить степень освоения студентами тем, включенных в модуль. Работа студентов в течение семестра и их ответы на итоговом контрольном занятии (экзамене) оцениваются в соответствии с положением, принятым в Тверском государственном университете.
Итоговый контроль знаний по курсу «Мотивация трудовой деятельности» – зачет.
Учебная программа
Тема 1. Теоретические основы трудовой мотивации.
Цели и задачи курса. Структура курса. Система научных дисциплин, формирующих аппарат курса. Мотивация трудовой деятельности как элемент и функция управления персоналом. Актуальность изучения данного курса.
Структура, функции и механизм трудовой мотивации. Понятие «потребность». Свойства потребности: многообразие и динамичность, цикличность (повторяемость), относительность, взаимозаменяемость, предметность, случайность. Виды потребностей и критерии их классификации: природа потребностей (первичные, вторичные), характер предмета (материальные, духовные); степень важности (доминирующие и второстепенные), степень осознания человеком (осознанные и неосознанные). Иерархия человеческих потребностей по А. Маслоу. Расширенная версия классификации иерархии человеческих потребностей по А. Маслоу. Теневая пирамида потребностей (квазипотребности) (Курт Левин).
Определение понятия «мотив». Упрощенная модель мотивации через потребности. Классификация мотивов. Определение понятия «мотивация», «мотивирование». Классификации мотивации.
Определение понятия «стимул». Классификация стимулов. Определение понятия «стимулирование». Функции стимулирования в процессе мотивации персонала.
Теоретические основы трудовой мотивации. Этапы мотивационного процесса. Формы внешнего воздействия на мотивацию. Неимперативные формы организации мотивационного процесса (просьба, предложение, убеждение, внушение). Прямые императивные формы организации мотивационного процесса (приказ, требование, принуждение). Манипуляция. Мотивация, вызванная привлекательностью образа (заражение, подражание).