
- •Специальность 080504 «Государственное и муниципальное управление»
- •Раздел I. Теория статистики
- •Тема 1. Предмет, метод и организация статистики в рф
- •Тема 2. Организация сбора первичной информации. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных
- •Тема 4. Статистические таблицы
- •Тема 5. Статистические графики
- •Тема 6. Статистические показатели. Абсолютные и относительные величины.
- •Тема 7. Средние величины, их виды и свойства
- •Тема 8. Показатели вариации признаков
- •Тема 9. Выборочный метод наблюдения
- •Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
- •Тема 11. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •Тема 12. Индексный метод анализа социально-экономических явлений
- •Раздел il Социально-экономическая статистика
- •Тема 1. Статистика численности и состава населения
- •Тема 2. Статистика труда, занятости и занятости
- •Тема 3. Статистика национального богатства
- •Тема 4. Система национальных счетов (снс). Макроэкономические показатели результатов экономической деятельности
- •Тема 5. Статистика уровня и качества жизни населения
- •Рабочая учебная программа
- •Литература
- •Занятий
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Занятие 4.Статистические показатели. Абсолютные и относительные величины
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 6. Показатели вариации
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 9. Индексный метод анализа социально-экономических явлений
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература к семинарским и практическим занятиям
- •3. Шмойлова, р.А. Практикум по теории статистики : учебное пособие / р.А. Шмойлова. – м.: Финансы и статистика, 2009
- •Методические материалы, обеспечивающие
- •Возможность самоконтроля и систематического
- •Контроля преподавателем
- •Раздел 1.
- •5. Показатели вариации
- •Раздел 2.
- •Показатели деятельности предприятий отрасли за отчетный год
- •Тесты по разделу I «Теория статистики»
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 7 и 8 . Средние величины и показатели вариации
- •Тема10. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
- •Тема 12. Индексы
- •Тема 9. Выборочное наблюдение
- •Темы рефератов
- •Раздел 1. Теория статистики.
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика.
- •Варианты заданий к экзамену
- •Варианты заданий к экзамену по разделу II «социальная статистика»
- •Раздел 1. Статистика (5-ый семестр)
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика (6-ой семестр) Форма контроля - экзамен
Занятие 8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
На занятии планируется обсуждение вопросов темы и решение практических заданий.
Вопросы для обсуждения
1.Понятие о рядах динамики.
2.Виды рядов динамики.
3. Правила построения рядов динамики.
4. Аналитические показатели динамических рядов.
5. Способы расчета средних уровней в динамических рядах.
6. Средние аналитические показатели.
7.Методы обработки рядов динамики.
8.Интерполяция и экстраполяция динамических рядов.
Практические задания из «Практикума по теории статистики» под ред. Р. А. Шмойловой – стр. 227 - 270, № 10.2,10.6,10.9, 10.12,10.16,10.18.
Тестирование по теме (см. приложение).
Для самостоятельной работы - Задание № 7 из «Индивидуального комплексного задания».
Занятие 9. Индексный метод анализа социально-экономических явлений
На занятии планируется обсуждение вопросов темы и решение практических заданий.
Вопросы для обсуждения
Понятие индексов.
Виды индексов.
Агрегатные индексы.
Средние арифметические и гармонические индексы.
5. Индексный метод измерения динамики среднего уровня качественных показателей. Индексы переменного, постоянного состава и влияния структурных сдвигов. Взаимосвязь индексов.
6. Метод разложения абсолютного прироста по факторам.
Практические задания из «Практикума по теории статистики» под ред. Р. А. Шмойловой – стр. 292 - 318, № 12.2,12.8,12.6, 12.10,12.13,12.20.
Тестирование по теме (см. приложение).
Для самостоятельной работы - Задание № 8 из «Индивидуального комплексного задания».
Литература к семинарским и практическим занятиям
Основная литература:
1. Теория статистики : учеб. для экон. специальностей вузов / под ред. Р. А. Шмойловой ; Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики (МЭСИ). - 4-е изд., доп. и перераб. - Москва : Финансы и статистика, 2007.
2. Корчагина, О.М. Методические указания по выполнению комплексного практического задания / О.М. Корчагина. – Тверь, ТФ МЭСИ, 2003.
3. Шмойлова, р.А. Практикум по теории статистики : учебное пособие / р.А. Шмойлова. – м.: Финансы и статистика, 2009
Методические материалы, обеспечивающие
Возможность самоконтроля и систематического
Контроля преподавателем
С целью углубления изучения студентами важнейших методов статистики и приобретения практических навыков в расчетах статистических показателей, построения таблиц, графиков, использования электронных средств обработки данных каждому студенту предлагается выполнить индивидуальное комплексное задание. Комплексное задание построено с учетом постепенного, поэтапного усвоения студентами практики решения задач в неразрывной связи с изучением теории.
Предлагаемое комплексное задание представляет собой взаимосвязанную систему упражнений, выполнение которых студентами обязательно, обеспечивает систематическую последовательную работу студентов над курсом в течение всего времени его прохождения по учебному плану.
Результаты выполнения индивидуального комплексного задания оформляются в отдельной тетради.
Перед выполнением задания следует привести исходные данные из соответствующих приложений методических указаний.
Оформление каждого задания должно включать используемые для расчетов формулы, развернутые расчеты по ним. Каждый расчет должен сопровождаться краткими пояснениями. По результатам расчетов необходимо сделать подробные выводы.
Все именованные статистические величины следует выражать в соответствующих единицах измерения.
Комплексное задание состоит из двух разделов. В первом разделе приводится комплекс практических заданий для самостоятельной работы студентов. Второй раздел состоит из перечня вариантов и двух приложений с практическими данными. Выбор варианта определяется преподавателем.
Комплексное задание.