
- •Общие рекомендации к оформлению вкр:
- •Глава II. Опытно-практическая работа по (теме)
- •2.1. Первичная диагностика (по теме)
- •2.2. Апробация (по теме)
- •2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-практической работы
- •Содержание
- •Глава I. Теоретические аспекты (по теме)……………………….………………
- •Глава II. Опытно-практическая работа по (теме).…………….…………………
- •Методы исследования:
2.2. Апробация (по теме)
Приводятся 4 конспекта урока (в приложение только 2, на выбор). Указывается цель урока, задачи, оборудование. Краткое описание этапов урока, касающихся теме исследования, с деятельностью учителя и учеников. Указываются использованные формы и методы.
2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-практической работы
Выводы по II главе
По задачам опытно-практической работы, 1 полная страница.
Рецензии на ВКР:
а) Отзыв руководителя должен содержать отношение студента к выполняемой работе (оценка не ставиться).
б) Внешняя рецензия берется с базы государственной практики, содержит рекомендованную оценку по работе, печать и подпись рецензента; если рецензент не директор (заведующий), то подпись директора также должна присутствовать на рецензии. Шаблон рецензии, заполняется от руки (Приложение 6)
ВКР сдаются за неделю до защиты в учебную часть ГАОУ СПО СМПК
Оформление рисунков:
Рисунок 1.
Название рисунка: выравнивание по центру, шрифт 14
Оформление таблиц:
Таблица 1.
Название таблицы: шрифт 14, выравнивание по центру, (шрифт текста в таблице – 12)
|
|
|
|
|
|
Оформление диаграмм:
Диаграмма 1.
Название диаграммы: шрифт 14, выравнивание по центру
Рисунки, таблицы, диаграммы имеют свою нумерацию (если в 1 главе находятся рисунки, диаграммы или таблицы, то во 2 главе нумерация начинается заново)
К каждой таблице и диаграмме необходимо дать пояснение (описание).
Список литературы: количество источников примерно равно количеству страниц ВКР. Оформление – (Приложение 5)
Приложение 1
министерство образования республики башкортостан
государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж
(ГАОУ СПО СМПК)
Выпускная квалификационная работа
«иСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ»
Выполнил(а)
студент(ка) V курса группы № 51 специальности 050202 «Информатика»
Рахимова Наиля Радиковна.
Руководитель
(ФИО полностью),
Работа допущена к защите
«____»___________2013г.
Председатель ПЦК:
_________Бирюков А.В.
подпись Ф.И.О.
Стерлитамак, 2013
министерство образования республики башкортостан
государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
стерлитамакския многопрофильный профессиональный колледж
(ГАОУ СПО СМПК)
Выпускная квалификационная работа
«иСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ»
Выполнил(а)
студент(ка) V курса группы № 511 специальности 050202 «Информатика»
Мукминова Ляйсан Рафиковна
Руководитель
(ФИО полностью)
Работа допущена к защите
«____»___________2013г.
Председатель ПЦК:
________ Воробьева М.М.
Стерлитамак, 2013
Приложение 2