
- •Программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Требования к уровню освоения дисциплины.
- •2.1. Знать:
- •2.2.Уметь:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины.
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
- •4.2. Содержание разделов дисциплины.
- •Общие сведения о производстве электрической энергии
- •Практические занятия (или семинары).
- •Цели и задачи практических занятий.
- •Содержание практических занятий.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Рекомендуемая литература (основная, дополнительная).
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины.
К Г Э У |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по УМР
_____________В.А.Дыганов______
подпись расшифровка подписи
«_____» _______________ 200__ г.
Программа дисциплины
ГСЭ.Р.1 Введение в специальность
по направлению подготовки 140200 «Электроэнергетика» специальности 140201.65 «Высоковольтные электроэнергетика и электротехника», 140204.65 «Электрические станции»
форма обучения очная .
(очная, очно-заочная, заочная)
Цели и задачи дисциплины.
Дисциплина относится к циклу гуманитарных и соц.-экономических дисциплин и является, по существу, введением в специальность. Практически все положения настоящей дисциплины рассматриваются более подробно и детально в других дисциплинах, таких как «Электрическая часть электрических станций и подстанций», «Передача и распределение электроэнергии», «Изоляция и перенапряжения» и ряд других.
Поставлена цель не просто повысить квалификацию студентов, но подготовить их к практическому пониманию всех вопросов, относящихся к инженерной деятельности в области современной электроэнергетики.
Данная дисциплина должна дать студентам знания об основных факторах, определяющие целесообразность объединения электростанций на параллельную работу; принципы действия и основы конструктивного исполнения генераторов электростанций и трансформаторов подстанций, электрическую изоляцию и системы охлаждения этого оборудования; сведения по коммутационной и защитной аппаратуре высокого напряжения; классификацию аппаратов различного назначения, рассматриваются условия их работы и формулируются общие требования к их функционированию. Подробно изложены требования, предъявляемым к схемам распределительных устройств (РУ), приведены классификация и типовая сетка схем РУ. Рассмотрены схемы питания собственных нужд электростанций и подстанций, воздушные линии электропередач (ЛЭП).
Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, изучивший курс «Введение в специальность» должен
2.1. Знать:
- развитие электроэнергетики России;
- энергетические и электроэнергетические системы;
- электрическая энергия;
- качество электрической энергии;
- показатели качества электроэнергии;
- влияние качества электроэнергии на функционирование технических средств;
- потребители электрической энергии;
- тепловые электрические станции;
- конденсационные электростанции;
- теплоэлектроцентрали;
- гидроэлектростанции;
- атомные электростанции;
- газотурбинные установки;
- парогазовые установки;
понимать:
- Основное оборудование электростанций и подстанций.
- Коммутационные и защитные аппараты высокого напряжения.
- Релейная защита.
- Распределительные устройства. Схемы и конструкции.
- Собственные нужды электроустановок.
- Ремонт электрооборудования.
2.2.Уметь:
- определять основные факторы, определяющие целесообразность объединения электростанций на параллельную работу;
- объяснять принципы действия и основы конструктивного исполнения генераторов электростанций и трансформаторов подстанций, электрическую изоляцию и системы охлаждения этого оборудования
- выявлять основные сведения по коммутационной и защитной аппаратуре высокого напряжения
- различать виды аппаратов различного назначения, рассматривать условия их работы и формулировать общие требования к их функционирования.