3. Принципы классификации частей речи.

Слова в языке разнообразны по значению и по грамматическим признакам. Классификацию слов как лексико-грамматических единиц можно было бы проводить по разным принципам.

Слова по-разному участвуют в функции называния. Одни из них обозначают процесс или состояние, другие – признак, третьи – предметность. Однако классификация по такому критерию не учитывала бы морфологических особенностей слов. Неизбежно оказались бы в одной группе дом и он, ходить и хождение и т.д.

Можно было бы положить в основу деления морфологический принцип: слова с одинаковым набором грамматических категорий зачислять в один разряд. Но прямолинейное проведение этого принципа привело бы к разрыву прилагательных: у кратких прилагательных практически отсутствует категория падежа. Глаголы оказались бы распределенными по ряду групп: в одну из них попал бы инфинитив, имеющий вид и залог; в другую – глаголы изъявительного наклонения настоящего и будущего времени, имеющие число, вид, залог, время, лицо и наклонение; в третью – глаголы сослагательного наклонения и прошедшего времени изъявительного наклонения, имеющие число, род, вид, залог и наклонение; в четвертую – глаголы повелительного наклонения, имеющие число, вид, залог, лицо и наклонение; в пятую – причастие, имеющее падеж, число, род, вид, залог, время и характеризующееся атрибутивностью; наконец, в шестую – деепричастие, имеющее вид. А между тем семантика глагольного слова и его сочетаемость с другими словами в словосочетании и в предложении прочно цементируют все эти шесть групп, ср.: написать письмо карандашом, напишу письмо карандашом, написал письмо карандашом, напиши письмо карандашом, написавший письмо карандашом, написав письмо карандашом.

Можно было бы сгруппировать слова в зависимости от строения их парадигмы. Но и в этом случае оказались бы в разных группах окно и пальто, так как второе не изменяется при склонении; на ряд групп распались бы и глагольные слова. Не привело бы к удовлетворительным результатам и деление слов на разряды по словообразовательным признакам. Конечно, характер словообразования, набор словообразовательных средств, живые словообразовательные связи – разные у разных лексико-грамматических разрядов, но этот критерий практически теряет ценность при классификации слов, которые в современном русском языке квалифицируются как непроизводные.

Очень важна синтаксическая характеристика слова: как его способность сочетаться с определенными словами в тексте, так и его роль в предложении. К примеру, слово стол сочетается со словами два, три и под., обеденный, деревянный, какой и под.; накрыть, поставить и под., причем в сочетании два стола, накрыть стол слово стол выступает как зависимое, а в сочетании обеденный стол – как главное. Такое же слово, как надо, сочетается с глаголом в форме инфинитива и с существительным или местоимением в форме дательного падежа (мне надо идти), выступая в подобных сочетаниях в качестве главного слова. Классификация слов по такому принципу связана с рядом существенных свойств слова как лексико-грамматической единицы. Вместе с тем выделение классов слов по признаку их сочетаемости (валентности) противопоставило бы краткие прилагательные – полным, количественные числительные – собирательным, личные формы глагола – причастиям и деепричастиям.

Наконец, учет синтаксической функции слова, роли его в предложении фактически распределил бы слова по членам предложения. Такое распределение слов также вскрывает очень важные их особенности. Если обратиться к истории языка, то можно видеть, как употребление слова в ранее несвойственной ему функции постепенно отрывало это слово от "родной" для него части речи и фактически переводило в иную часть речи. Так, в частности, многие существительные перешли в разряд наречий (рядом, верхом, дома). Таков же и путь образования многих числительных. Но в современном языке нередко встречаются факты, когда в роли одного и того же члена предложения употребляются самые различные слова, ср. в роли дополнения: попросить книгу, попросить встретиться, разделить на три.

Таким образом, применение только одного какого-нибудь признака при классификации слов не приводит к выделению привычных, знакомых нам разрядов.

В современной русистике распределение слов по частям речи (лексико-грамматическим разрядам) представляется следующим образом.

Все слова на основе категориального значения, морфологических признаков и синтаксической функции делят две большие группы. К первой группе относятся полнозначные (знаменательные, самостоятельные) слова, обозначающие понятия о предметах, признаках, качестве, количестве, действии или состоянии. Ко второй группе относят слова неполнозначные, являющиеся выразителями отношений, в которые вступают предметы, действия, признаки и т.п. в объективной действительности. Обозначая в мышлении отношения между понятиями, такие единицы в системе языка передают отношения между словами, словосочетаниями или предложениями, модифицируют значение слова или предложения. Это служебные слова (предлоги, союзы и частицы), модальные слова, междометия и звукоподражания.

В группе знаменательных частей речи противопоставлены два центральных класса – имя и глагол. Среди имен выделяются существительные – названия предметов, прилагательные – названия признаков, свойств, качеств, числительные – названия количества предметов. Имя и глагол составляют основной лексический и грамматический фонд языка.

К глаголу близок разряд слов, выполняющих функцию главного члена в безличных предложениях. Это слова категории состояния.

По категориальному значению всем знаменательным частям речи противостоит местоимение – ничего не называет, а только указывает на предметы, признаки, количество.

На базе имен, местоимений и глаголов образовался разряд слов, обозначающих признак действия, а также признак признака. Это наречия.

Все знаменательные слова в структуре предложения могут выполнять функции членов предложения.

Неполнознаменательные слова не выполняют номинативной функции, они выражают различные отношения между явлениями объективной действительности или передают различные эмоции, а также воспринимаемые человеком звуки; не имеют морфологических категорий, не изменяются, не являются членами предложения.

Схематически классификацию слов по частям речи можно изобразить так.

Части речи

Знаменательные Неполнознаменательные

Имя существительное Служебные слова:

Имя прилагательное Предлог

Имя числительное Союз

Местоимение Частица

Глагол Модальные слова

Причастие Междометия

Деепричастие Звукоподражания

Наречие

Слова категории состояния