- •Вопрос1.
- •1. Понятие о грамматике.
- •2. Характеристика основных грамматических понятий.
- •3. Принципы классификации частей речи.
- •Вопрос 2
- •1. Имя существительное как часть речи. Категориальное значение предметности.
- •2. Собственные и нарицательные существительные. Лексико-грамматические разряды.
- •3. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Синтаксическая роль.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •2. Средства выражения рода. Морфологические средства выражения существительных мужского рода, женского рода, среднего рода, несклоняемых и общего рода.
- •Вопрос 5
- •1. Понятие о категории падежа. Система падежей.
- •2. Способы выражения падежей.
- •3. Основные значения падежей.
- •Вопрос 6
- •1. Имя прилагательное как часть речи. Семантические, морфологические, синтаксические признаки имени прилагательного.
- •Вопрос 7
- •1. Лексико-грамматические группы имен прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.
- •3. Грамматические разряды имен прилагательных.
- •Вопрос 8
- •1. Образование краткой формы имен прилагательных.
- •Вопрос 9
- •1. Образование степеней сравнения качественных имен прилагательных: положительная, сравнительная, превосходная. Их простая и сложная форма.
- •2. Типы склонения имен прилагательных.
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •1. Местоимение как часть речи.
- •2. Разряды местоимений.
- •3. Грамматические признаки местоимений.
- •4. Склонение местоимений.
- •Вопрос 12
- •1. Понятие глагола как части речи.
- •2. Семантическая специфика глагола.
- •3. Состав глагольной парадигмы.
- •4. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола.
- •5. Происхождение инфинитива, его грамматическое значение, формы инфинитива, синтаксическая роль в предложении.
- •6. Основы глаголов.
- •7. Классы глаголов.
- •8. Спряжение глаголов.
- •Вопрос 13
- •2. Лексико-грамматическое значение совершенного и несовершенного вида.
- •3. Формальное выражение вида.
- •4. Связь категории вида с категорией времени.
- •5. Видовые пары глагола.
- •6. Одновидовые глаголы.
- •7. Основные способы видообразования.
- •8. Видовые цепи.
- •9. Связь категории вида с лексико-грамматическими разрядами глагола (способами действия).
- •Вопрос 14
- •1. Понятие о действительном и страдательном оборотах речи. Связь понятия «залог» с понятиями о действительном и страдательном оборотах речи.
- •2. Переходность. Семантическое, морфологическое и синтаксическое отличие глаголов переходных от бессубъектных и непереходных глаголов.
- •3. Реализация действительного и страдательного залогов в глагольных формах.
- •4. Особенности залоговых значений причастий.
- •5. Многозначность постфикса -ся.
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •1. Понятие о категории наклонения. Изъявительное, повелительное, сослагательное наклонение, способы их образования.
- •2. Некоторые особенности в образовании форм повелительного наклонения. Употребление одного наклонения в значении другого.
- •3. Категория времени глагола, связь этой категории с моментом речи.
- •4. Образование форм настоящего прошедшего, будущего времени.
- •5. Особенности изменения форм прошедшего времени.
- •6. Употребление форм одного времени в значении другого.
- •7. Связь категории времени с категорией наклонения и вида.
- •Вопрос 17
- •1. Лицо – грамматическая категория, указывающая на производителя действия. Формальные показатели лица.
- •2. Неполная парадигма недостаточных глаголов.
- •3. Переносное значение некоторых форм глагола.
- •4. Безличные глаголы.
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •1. Значение причастий. Грамматические признаки.
- •2. Образование причастий настоящего времени.
- •3. Образование причастий прошедшего времени.
- •4. Значение времени у причастий.
- •Вопрос 20
- •1. Значение деепричастий.
- •2. Деепричастия несовершенного вида.
- •3. Деепричастия совершенного вида.
- •4. Некоторые особенности употребления деепричастий.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26
8. Спряжение глаголов.
Глаголы в русском языке имеют два спряжения. К I спряжению относятся глаголы с окончаниями -у/- ю, -ешь, -ет, -ем, ете, -ут/-ют, ко II – глаголы с окончаниями -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
Личные окончания бывают ударными и безударными. Ударные окончания не требуют орфографической проверки. При безударных окончаниях спряжение глагола определяется по инфинитиву. Ко II спряжению относятся глаголы с инфинитивом на -ить (кроме брить, стелить, зиждиться), семь глаголов на -еть (вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть) и четыре глагола на -ать (гнать, держать, дышать, слышать). Все остальные глаголы относятся к I спряжению.
Некоторые глаголы спрягаются частично по I, частично – по II спряжению: хотеть, бежать (и образованные от них приставочные глаголы: захотеть, убежать и др.), чтить. Такие глаголы называются разноспрягаемыми. Глагол хотеть в формах единственного числа имеет окончания I спряжения, в формах множественного II спряжения. Глаголы бежать, чтить изменяются по II спряжению, но в 3-м лице множественного числа имеют окончание I спряжения: бегут, чтут (а также чтят). Глаголы дать, создать, есть (с производными) спрягаются по особому архаическому типу: дам, дашь, даст, дадим, дадите,
Вопрос 13
1. Вид – важнейшая категория русского глагола.
Вид принадлежит к числу важнейших категорий русского глагола. Он охватывает всю глагольную лексику и всю глагольную лексему.
2. Лексико-грамматическое значение совершенного и несовершенного вида.
Значительная часть русских глаголов имеет противопоставленные формы типа решить – решать, сделать – делать, сказать – говорить. Сравнивая члены каждой пары, мы замечаем, что при общности лексического значения они имеют нечто, различающее их. Это «нечто» – значение вида. Первый член каждой пары имеет форму совершенного, второй – несовершенного вида. Формы совершенного вида называют действия ограниченные. Формы несовершенного вида называют действия длящиеся, развивающиеся, ничем не ограниченные. Таким образом, вид – это грамматическая категория, указывающая на ограниченность/неограниченность действия: девочка выздоровела – девочка выздоравливает. В школе виды распознаются с помощью вопросов что делать?, что сделать?
Иногда говорят, что совершенный вид имеет значение законченности. Эту формулировку можно принять, но она требует уточнения: глаголы типа решил обозначают законченность всего действия, а глаголы типа запел – законченность начальной фазы действия.
3. Формальное выражение вида.
Грамматическая категория вида в русском языке не имеет четкого, последовательного формального выражения. Она использует несколько грамматических средств: суффиксацию, префиксацию, супплетивизм, чередование и ударение. Видовые значения некоторых глаголов вообще не имеют формального выражения и устанавливаются только в контексте: исследовать, казнить, ранить.
4. Связь категории вида с категорией времени.
Категория вида находится в тесном взаимодействии с категорией времени: глаголы несовершенного вида имеют формы всех трех времен, а глаголы совершенного вида – только формы прошедшего и будущего времени; отсутствие у них формы настоящего времени объясняется несовместимостью грамматических значений совершенного вида и настоящего времени (совершенный вид характеризует действие как ограниченное в развитии, настоящее время – как длящееся в момент речи, продолжающееся, развивающееся). По тем же причинам глаголы совершенного вида не имеют причастий настоящего времени. Глаголы совершенного вида образуют будущее простое время: поступит, глаголы несовершенного вида – будущее составное: будет поступать.
