- •Вопрос1.
- •1. Понятие о грамматике.
- •2. Характеристика основных грамматических понятий.
- •3. Принципы классификации частей речи.
- •Вопрос 2
- •1. Имя существительное как часть речи. Категориальное значение предметности.
- •2. Собственные и нарицательные существительные. Лексико-грамматические разряды.
- •3. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Синтаксическая роль.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •2. Средства выражения рода. Морфологические средства выражения существительных мужского рода, женского рода, среднего рода, несклоняемых и общего рода.
- •Вопрос 5
- •1. Понятие о категории падежа. Система падежей.
- •2. Способы выражения падежей.
- •3. Основные значения падежей.
- •Вопрос 6
- •1. Имя прилагательное как часть речи. Семантические, морфологические, синтаксические признаки имени прилагательного.
- •Вопрос 7
- •1. Лексико-грамматические группы имен прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.
- •3. Грамматические разряды имен прилагательных.
- •Вопрос 8
- •1. Образование краткой формы имен прилагательных.
- •Вопрос 9
- •1. Образование степеней сравнения качественных имен прилагательных: положительная, сравнительная, превосходная. Их простая и сложная форма.
- •2. Типы склонения имен прилагательных.
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •1. Местоимение как часть речи.
- •2. Разряды местоимений.
- •3. Грамматические признаки местоимений.
- •4. Склонение местоимений.
- •Вопрос 12
- •1. Понятие глагола как части речи.
- •2. Семантическая специфика глагола.
- •3. Состав глагольной парадигмы.
- •4. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола.
- •5. Происхождение инфинитива, его грамматическое значение, формы инфинитива, синтаксическая роль в предложении.
- •6. Основы глаголов.
- •7. Классы глаголов.
- •8. Спряжение глаголов.
- •Вопрос 13
- •2. Лексико-грамматическое значение совершенного и несовершенного вида.
- •3. Формальное выражение вида.
- •4. Связь категории вида с категорией времени.
- •5. Видовые пары глагола.
- •6. Одновидовые глаголы.
- •7. Основные способы видообразования.
- •8. Видовые цепи.
- •9. Связь категории вида с лексико-грамматическими разрядами глагола (способами действия).
- •Вопрос 14
- •1. Понятие о действительном и страдательном оборотах речи. Связь понятия «залог» с понятиями о действительном и страдательном оборотах речи.
- •2. Переходность. Семантическое, морфологическое и синтаксическое отличие глаголов переходных от бессубъектных и непереходных глаголов.
- •3. Реализация действительного и страдательного залогов в глагольных формах.
- •4. Особенности залоговых значений причастий.
- •5. Многозначность постфикса -ся.
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •1. Понятие о категории наклонения. Изъявительное, повелительное, сослагательное наклонение, способы их образования.
- •2. Некоторые особенности в образовании форм повелительного наклонения. Употребление одного наклонения в значении другого.
- •3. Категория времени глагола, связь этой категории с моментом речи.
- •4. Образование форм настоящего прошедшего, будущего времени.
- •5. Особенности изменения форм прошедшего времени.
- •6. Употребление форм одного времени в значении другого.
- •7. Связь категории времени с категорией наклонения и вида.
- •Вопрос 17
- •1. Лицо – грамматическая категория, указывающая на производителя действия. Формальные показатели лица.
- •2. Неполная парадигма недостаточных глаголов.
- •3. Переносное значение некоторых форм глагола.
- •4. Безличные глаголы.
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •1. Значение причастий. Грамматические признаки.
- •2. Образование причастий настоящего времени.
- •3. Образование причастий прошедшего времени.
- •4. Значение времени у причастий.
- •Вопрос 20
- •1. Значение деепричастий.
- •2. Деепричастия несовершенного вида.
- •3. Деепричастия совершенного вида.
- •4. Некоторые особенности употребления деепричастий.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26
5. Происхождение инфинитива, его грамматическое значение, формы инфинитива, синтаксическая роль в предложении.
По происхождению инфинитив – это форма дательного – местного падежа единственного числа, отглагольного существительного, впоследствии утратившего остальные падежные формы и перешедшего в систему глагола. Инфинитив иначе называют неопределенной формой глагола: он представляет собой обобщенное наименование действия, не определенного с точки зрения лица, числа, времени и наклонения. Это обобщенное значение и делает инфинитив начальной формой глагола. Инфинитив – неизменяемая форма. Он имеет специальный формант – суффикс -ть/-ти. Считать этот формант окончанием нет оснований, поскольку он не имеет ни одного признака окончания: не является изменяемой частью слова, не используется для выражения грамматических значений и не служит средством связи слов. В древнерусском языке суффикс инфинитива всегда имел вид -ти. Будучи безударным, его гласный испытал редукцию, и возник суффикс -ть. В инфинитивах на -чь (печь, сечь) конечный [ч], восходящий к сочетаниям звуков [кг], [пг], включает в себя элементы корня и суффикса.
Синтаксические функции глагольных форм чрезвычайно разнообразны: спрягаемые формы выступают в функции сказуемого, причастия – в функции определения и сказуемого, деепричастия – в функции обстоятельства, а инфинитив может выступать в роли всех членов предложения.
6. Основы глаголов.
Если все формы существительных и прилагательных имеют одну основу, то глагольные формы – две: основы настоящего времени и инфинитива. От основы настоящего времени образуются формы повелительного наклонения, причастия настоящего времени и деепричастия несовершенного вида; от основы инфинитива образуются формы прошедшего времени, сослагательного наклонения, причастия прошедшего времени и деепричастия совершенного вида.
Основа настоящего времени выделяется из формы 3-го лица множественного числа настоящего или будущего простого времени: бег-ут, ход-ят, 6pocaj-ym. Другие личные формы могут быть осложнены чередованиями, которых нет в форме 3-го лица множественного числа и в производных формах, например, повелительного наклонения: беж-ит, бег-ут, беги.
Основу инфинитива получают путем усечения инфинитивного суффикса -ть/-ти: бежа-ть, пас-ти. Иногда основы инфинитива и настоящего времени совпадают (нес-ти – нес-ут), но чаще различаются.
В инфинитивах на -чь основа оканчивается на [г], [к]: сберечь – сберегла, увлечь – увлекла. В инфинитивах на -сти звук [с] принадлежит основе; в других формах вместо [с] могут звучать [д], [т]: забрести – забредший, отцвести – отцветший.
Две глагольные основы не находятся в прямой зависимости одна от другой: стира-ть – cmupaj-ym, но пляса-ть – пляш-ут.
7. Классы глаголов.
По соотношению основ инфинитива и настоящего времени глаголы делятся на несколько классов. Класс – это группа глаголов, имеющих одинаковые основы инфинитива и настоящего времени. Существуют продуктивные и непродуктивные классы. Продуктивные классы пополняются новыми глаголами, непродуктивные – нет.
Существует пять продуктивных классов, которые охватывают большую часть русских глаголов.
К 1-му продуктивному классу относятся глаголы с основой инфинитива на -а(ть) и основой настоящего времени на -aj: броса-ть – бросаj-ут, мечта-ть – мечтаj-ут.
Ко 2-му продуктивному классу относятся глаголы с основой инфинитива на -(ть) и основой настоящего времени на -ej: до-бре-ть – добреj-ут, седе-ть – седеj-ут.
К 3-му продуктивному классу относятся глаголы с основой инфинитива на -ова(ть)/-ева(ть) и основой настоящего времени на -уj: расходова-ть – расходуj-ym, ночева-ть – ночуj-ут.
К 4-му продуктивному классу относятся глаголы с основой инфинитива на -ну(ть) и основой настоящего времени на – мигну-ть – мигн-ут, толкну-ть – толкн-ут.
К 5-му продуктивному классу относятся глаголы с основой инфинитива на -и(ть) и основой настоящего времени на мягкий согласный или шипящий: ходи-ть – ход-ят, вороши-ть – ворошат; у этих глаголов в формах 1-го лица единственного числа наблюдаются исторические чередования [т //ч], [д//ж], [с//ш], [з//ж], [ст//ш], [зд//ж], [б//бл], [п//пл], [в//вл] [ф//фл], [м//мл]: молотить – молочу» водить – вожу, носить – ношу, грозить – грожу, пустить – пущу, ездить – езжу, любить – люблю, копить – коплю, ловить – ловлю, графить – графлю, сломить – сломлю.
Непродуктивных классов насчитывают до семнадцати. К ним, в частности, относятся: 1) бормота-ть – бормоч-ут, сыпать – сыпл-ют; 2) молча-ть- молч-ат; 3) веле-ть – вел-ят; 4) мёрзну-ть – мёрзн-ут – мёрз; 5) вез-ти – вез-ут; 6) стеречь – стерег-ут и др. Некоторые глаголы 1-го непродуктивного класса испытывают влияние 1-го продуктивного класса, в результате чего у них появляются параллельные формы настоящего времени: махать – машут (нейтр.) и махают (прост.), рыскать – рыщут (нейтр.) и рыскают (разг.). Такие глаголы иногда называют изобилующими (или избыточными).
