
- •Пояснительная записка
- •Содержание программы
- •Перечень практических навыков, подлежащих усвоению
- •2. Диагностические мероприятия:
- •3. Написать клиническую историю болезни.
- •4. Уметь диагностировать и оказать неотложную терапевтическую помощь при следующих состояниях:
- •5. Выполнять манипуляции:
- •6. Санитарно-просветительная работа.
- •7. Перечень учетных и отчетных документов, подлежащих освоению в период практики:
- •Примерный перечень оснащения учебной лаборатории терапии с доклинической практикой
- •6. Учебно-наглядные пособия.
- •Предметы по технике безопасности и противопожарной защите.
- •Учебная история болезни
- •Лист назначений
- •Обоснование основного диагноза
- •Выписной эпикриз
- •Литература
Перечень практических навыков, подлежащих усвоению
1. Самостоятельное обследование пациента:
собрать жалобы пациента;
собрать анамнез;
проведение внешнего осмотра пациента;
определение нарушения дыхания;
выполнение сравнительной и топографической перкуссии легких, определение голосового дрожания;
проведение аускультации легких, определение бронхофонии;
пальпация верхушечного и сердечного толчков и характеристика его;
определение границы относительной и абсолютной тупости сердца;
проведение аускультации сердца;
определение дефицита пульса при мерцании и трепетании предсердий;
пальпации пульса на периферических артериях (подколенной, тыльной артерии стопы, лучевой артерии);
измерение артериального давления по методу Короткова;
наложение жгутов на конечности;
проведение осмотра и пальпация живота;
проведение пальпации и перкуссии печени и селезенки;
определение объема активных и пассивных движений в суставах;
определение периферических отеков и асцита;
проведение пальпации щитовидной железы и почек;
проведение соматометрии (измерение роста, объема грудной клетки, веса).
2. Диагностические мероприятия:
проведение анализа жалоб, анамнеза, данных объективного обследования пациента;
составление и обоснование плана лабораторного и инструментального обследования;
интерпретация результатов лабораторных исследований крови, мочи, мокроты, рН-метрии, биохимических исследований и др;
оценивание результатов инструментального исследования, ЭКГ, ЭхоКГ, ультразвукового, радиоизотопного сканирования, рентгенологических исследований;
обоснование предварительного диагноза;
проведение дифференциального диагноза;
формулирование клинического диагноза;
обоснование этиологического, патогенетического, симптоматического лечения;
определение первичной и вторичной профилактики.
3. Написать клиническую историю болезни.
4. Уметь диагностировать и оказать неотложную терапевтическую помощь при следующих состояниях:
острая дыхательная недостаточность;
тромбоэмболия легочной артерии;
приступ удушья при бронхиальной астме;
пневмоторакс;
легочное кровотечение;
острая сердечно-сосудистая недостаточность;
сердечная астма;
ангинозный статус при инфаркте миокарда;
кардиогенный, анафилактический, инфекционно-токсический, геморрагический шок;
нарушение ритма сердца;
гипертонический криз;
острые аллергические состояния;
гипертермический синдром;
синдром дегидратации;
внезапная смерть.
5. Выполнять манипуляции:
непрямой массаж сердца, искусственное дыхание;
забор крови из вены на RW, ВИЧ-инфекцию, биохимические исследования, гормоны, серологические исследования, посев;
разведение антибиотиков;
подкожные, внутримышечные, внутривенные вливания;
переливание крови и кровезаменителей;
осуществление выборки из листов назначений;
раздача лекарственных средств для энтерального применения;
снятие и расшифровка электрокардиограмм;
подготовка больного к бронхоскопии и бронхографии;
подготовка больного к радиоизотопным методам исследования печени, почек, щитовидной железы;
подготовка больного к рентгенологическому, ультразвуковому, эндоскопическим исследованиям внутренних органов;
уход за пациентами при нарушении физиологических отправлений (постановка различных видов клизм, газоотводной трубки, промывания желудка, катетеризации мочевого пузыря.