- •Экономика. Начальный курс Тема 1. Введение в экономику Что такое экономика?
- •Субъекты экономики
- •Основные разделы экономики
- •Потребности. Блага
- •Факторы производства
- •Ограниченность ресурсов. Главная экономическая проблема
- •Выбор. Альтернативная стоимость
- •Главные вопросы экономики
- •Кривая производственных возможностей
- •Специализация
- •Производительность
- •Сравнительное преимущество
- •Торговля
- •Модель экономического круговорота
- •Вопросы и задания по теме 1 Вопросы для повторения:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Ответы и решения к задачам
- •Тема 2. Типы экономических систем
- •Традиционная экономическая система
- •Рыночная экономическая система (чистый капитализм).
- •Командная экономическая система
- •Смешанная экономическая система
- •Модели смешанной системы
- •Экономика постиндустриального общества
- •Российская модель переходной экономики
- •Задания по теме 2 Вопросы для повторения:
- •Тема 3. Закон спроса и поведение покупателей
- •Что такое спрос?
- •Спрос и величина спроса
- •Закон спроса
- •Индивидуальный, рыночный и совокупный спрос.
- •Изменение спроса. Изменение величины спроса
- •Факторы, формирующие спрос
- •Типы товаров
- •Цены на другие товары
- •Эффект замещения и эффект дохода
- •Эластичность спроса
- •Эластичность спроса по цене
- •Эластичность спроса по доходу
- •Перекрёстная эластичность
- •Задания по теме 3 Вопросы для повторения:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Ответы и решения
- •Тема 4. Закон предложения и логика бизнеса
- •Предложение и величина предложения
- •Закон предложения
- •Индивидуальное, рыночное и совокупное предложение
- •Изменение предложения. Изменение величины предложения
- •Факторы, влияющие на предложение.
- •Эластичность предложения
- •Факторы, влияющие на эластичность предложения
- •Задания по теме 4 Вопросы для повторения:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Ответы и решения
- •Тема 5. Рынок. Взаимодействие спроса и предложения
- •Тема 6. Рыночные структуры
- •Рынок совершенной конкуренции
- •Монополистическая конкуренция
- •Олигополия
- •Монополия
- •Задания по теме 6 Вопросы для повторения:
Командная экономическая система
Командная экономическая система (или социализм – от лат. societas, общество) – способ организации экономической жизни людей, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планами.
В России становление командной экономической системы явилось следствием социалистической революции, непосредственная модель была разработана В.И. Лениным и И.В. Сталиным. Они полагали, что человечество сможет резко увеличить своё благосостояние и преодолеть разрывы между бедными и богатыми путём ликвидации частной собственности, устранения конкуренции и ведения всей хозяйственной деятельности страны на основе единого общеобязательного плана, который разрабатывался бы руководством государства на научной основе.
В период расцвета социалистического лагеря (70-80е гг. ХХв.) в его странах проживало более трети населения Земли, так что можно сказать, что введение командной системы стало крупнейшим экономическим экспериментом в истории человечества.
Подведенные в 1990х гг. итоги введения командной экономической системы оказались плачевными. Выяснилось, что:
большая часть производимой при социализме продукции – низкого качества, а потому не пользуется спросом ни на внутреннем, ни на мировом рынке
уровень благосостояния и продолжительность жизни граждан ниже, а детская смертность выше, чем в странах, где в XX в. была рыночная экономическая система
технический уровень производственного сектора в странах социализма намного ниже, чем в странах Запада (за исключением, пожалуй, военно-промышленного комплекса и подобных специфических отраслей)
природа загрязнена значительно сильнее, чем в странах рыночной и смешанной экономических систем.
В СССР различные государственные органы определяли ответы на такие вопросы, как:
что производить
как производить
кому продавать
у кого покупать ресурсы
по какой цене продавать
сколько платить рабочим
как использовать полученные предприятиями доходы
что строить для развития производства
сколько денег и на какие цели взять в банке
что продать за рубеж или купить там.
При этом многие блага для личного пользования граждан распределялись в порядке очереди или на основе талонов.
Тем не менее, сама по себе идея планирования в экономике разумна и полезна, но, как правило, до тех пор, пока осуществляется в пределах одной фирмы. В этом случае план составляется по заданию частного владельца, несущего полную ответственность за его успех, он реализуется на основе свободного выбора субъектов экономики, проверяется на разумность спросом покупателей и опирается на реальную и существенную экономическую информацию. В масштабах страны планирование является полезным, пожалуй, только в экстренных ситуациях, например, в условиях военного времени, когда интересы отдельных людей и фирм отступают на задний план.
Государство может командовать использованием экономических ресурсов только тогда, когда уничтожена частная собственность на факторы производства. При этом полновластно распоряжаться ресурсами начинают разного рода и ранга чиновники. Доходы людей и фирм перестают зависеть от того, насколько эффективно они используют ограниченные ресурсы, насколько результат их труда действительно нужен обществу. Для предприятий главным становится выполнение (и перевыполнение) планового задания, и неважно, насколько содержащиеся в нём требования разумны и отвечают интересам общества. Для людей определяющим становится характер взаимоотношений с начальством, которое распределяет наиболее дефицитные товары.
В результате в странах командной системы:
даже самые простые из необходимых людям благ оказываются дефицитом
масса предприятий постоянно несёт убытки («планово-убыточные предприятия»), при этом получая денежные средства от государства.
главным для граждан и предприятий становится «достать» тот или иной товар или оборудование.
