
- •Основные понятия
- •Опасность. Её количественная характеристика. Концепция приемлемого риска.
- •Принципы и методы обеспечения безопасности
- •Действие электрического тока на организм человека
- •Явления, возникающие при стекании тока в землю.
- •Влияние режима нейтрали на условия электробезопасности.
- •Сеть с глухо заземленной нейтралью
- •Зануление
- •Применение малых напряжений.
- •Электрическое разделение сети
- •Контроль изоляции
- •Воздух рабочей зоны Микроклимат производственных помещений
- •Производственное освещение
- •Светильники
- •Производственный шум
- •Снижение шума на пути его распространения
- •Нормирование эм полей диапазона частот от 30 кГц до 300 гГц.
Окраинская Ирина Вячеславовна
Основные понятия
БЖД – это система знаний, обеспечивающая безопасность обитания человека в производственной и непроизводственной среде, и развитие деятельности по обеспечению безопасности в перспективе с учетом антропогенного влияния на среду обитания.
Цель БЖД:
Достижение безаварийной ситуации и готовности к стихийным бедствиям и другим проявлениям природной среды.
Предупреждение травматизма.
Сохранение здоровья.
Сохранение работоспособности.
Сохранение качества полезного труда.
Безопасность человека определяется отсутствием вредных и опасных производственных факторов.
Вредный производственный фактор – это фактор среды или трудового процесса, воздействие которого на работающего при определенных условиях (интенсивность, длительность и др.) может вызывать профессиональное заболевание, временное или стойкое снижение работоспособности, повысить частоту соматических и инфекционных заболеваний.
Опасный производственный фактор – фактор среды или трудового процесса, который может стать причиной острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти.
Все опасные и вредные производственные факторы (ОВПФ) делятся на четыре группы:
Физические факторы – движущиеся машины и механизмы, повышенные уровни шума и вибраций, электромагнитных и ионизирующих излучений, недостаточная освещенность, повышенный уровень статического электричества и др.
Химические – химические вещества, смеси, в т.ч. некоторые вещества биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты, белковые препараты), получаемые химическим синтезом и для контроля которых используют методы химического анализа.
Биологические – микроорганизмы-продуценты, живые клетки и споры, содержащиеся в бактериальных препаратах, патогенные микроорганизмы – возбудители инфекционных заболеваний.
Факторы трудового процесса (психофизиологические) – делится на две подгруппы: тяжесть (физическая нагрузка, испытываемая человеком в процессе труда) и напряженность (характеризует нагрузки интеллектуального, эмоционального и сенсорного характера) труда.
Условия труда – совокупность факторов рабочей среды и трудового процесса, в которой осуществляется деятельность человека.
Для каждого вредного производственного фактора установлены гигиенические нормативы условий труда.
Гигиенические нормативы условий труда (ПДК, ПДУ) – уровни вредных факторов рабочей среды, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 часов, но не более 40 часов в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующего поколений.
Классификация условий труда
1й класс – оптимальные условия труда – условия, при которых сохраняется здоровье работника, и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности.
2й класс – допустимые условия труда – характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного действия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работников и их потомство. Встречается в 10-20% случаев.
3й класс – вредные условия труда – характеризуется наличием вредных факторов, уровни которых превышают гигиенические нормативы и оказывают неблагоприятное действие на организм работника и его потомство. Этот класс условий труда является самым распространенным. Подразделяется на четыре подкласса.
1я степень – уровни вредных факторов, вызывающих обратимые функциональные изменения организма.
2я степень – уровни вредных факторов, приводящие к стойким функциональным изменениям и росту заболеваемости
3я степень – уровни вредных факторов, приводящие к развитию профессиональных болезней легкой и средней степени тяжести и росту хронических патологий
4я степень – уровни вредных факторов, приводящие к возникновению тяжелых форм профессиональных заболеваний, значительному росту хронических и высоком уровню заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
4й класс – опасные (экстремальные) условия труда – характеризуются такими уровнями факторов рабоче среды, воздействие которых в течение рабочей смены (или её части) создаёт угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений.
Научные задачи БЖД:
Получение принципиально новых, нестандартных знаний в виде выявленных законов либо теоретического описания технологического процесса, математического описания явлений и т.п., помогающих решать практические задачи.
Практические задачи БЖД:
Разработка конкретных практических мероприятий, обеспечивающих обитание человека без травм, аварий при сохранении его здоровья и работоспособности с высоким качеством трудовой деятельности.