Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Shpargalka.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
173.06 Кб
Скачать

Сложносочиненное предложение

Сложносочиненные предложения

Простое предложение

с однородными членами

Солнце уже спряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.

1) [ __ ] , и 2) [ __ ].

Луна сияет с небесной тишины и тихий табор озаряет.

[ __ и ].

Сложноподчиненное предложение

Типы придаточных

Вопрос

Союзы и союзные слова

1. Изъяснительные

Что? О чем?

Что, чтобы, о чем, где…

2. Определительные

Какой? Чей? Который?

Который, какой, чей, где

3. места

Где? Куда? откуда?

Где, куда, откуда

4. времени

Когда? С каких пор?

Когда, пока, в то время как

5. причины

Почему? Отчего?

Потому что, оттого что, так как, так что

Обстоятельственные

6. образа действия, меры и степени

Как? каким образом? В какой мере?

Как, насколько

7. следствия

Что из этого следует?

Так что

8. сравнения

Как?

Как, как будто, словно,

9. цели

С какой целью? Зачем? Для чего?

Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы

10. условия

При каком условии?

Если, когда, ежели

11. уступки

Несмотря на что, вопреки чему?

Хотя, несмотря на то что, что(бы) ни, где (бы) ни

Виды присоединения придаточных

Вид присоединения

Примеры

Схема

Последовательное подчинение

У самой воды горел костер, пламя которого уходило в глубину озера, где отражались звезды.

1)[ ] , 2)( которого), 3) ( где ).

Однородное подчинение

Я отвечал, что природа хороша и что особенно хороши в наших местах закаты.

1)[ ], 2)( что ) и 3)( что ).

Параллельное подчинение

Когда ты приедешь домой, обязательно напиши, как тебя встретили друзья.

2)( когда), 1)[ ], 3)( как ).

Бессоюзное сложное предложение

Тире

Двоеточие

Значение противопоставления или быстрой смены событий

Чин следовал ему – он службу вдруг оставил.

Вторая часть имеет значение причины

Не нагнать тебе бешеной тройки: кони сыты, и крепки, и бойки.

Первая часть предложения имеет значение условия или времени

Пашню пашут – руками не машут.

Вторая часть имеет значение дополнения

Мне показалось вдруг в ночном тумане: метель слетела с мачты корабля.

Вторая часть предложения имеет значение следствия

Солнце дымное встаетбудет день горячий.

Вторая часть имеет значение пояснения

Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой.

В8. Средства выразительности

Вид тропа

Определение

Примеры

1) Гипербола

образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения и т.д. какого-либо явления

Ростом он с дом.

2) Литота

выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы, значения и т.д. какого-либо явления

Мальчик с пальчик.

3) Сравнение

сопоставление двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при помощи другого

Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи.

4) Метафора

употребление слова в переносном значении на основе сходства в ка­ком-либо отношении двух предметов или явлений (скрытое сравнение)

Закат в крови. Из сердца кровь струится.

5) Метонимия

употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними.

Я три тарелки съел.

Все поле охнуло.

6) Эпитет

художественное, образное определение, обычно выражается прилагательными и причастиями, реже – существительными или наречиями

Веселый ветер, мертвая тишина, седая старина, черная тоска.

7) Синекдоха

разновидность метонимии, употребление части вместо целого или целого вместо части.

И было слышно до рассвета, как ликовал француз.

Мы все глядим в Наполеоны…

8) Олицетворение

приписывание неодушевленным предметам признаков и свойств живых существ

Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость.

9) Перифраз

оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты

Страна восходящего солнца (вместо: Япония)

10) Оксюморон

сочетание противоположных по смыслу понятий в одном художественном образе

Люблю я пышное природы увяданье.

11) Ирония

троп, состоящий в употреблении слова или выражения в смысле обратном буквальному с целью насмешки

В басне И. Крылова в обращении к ослу: «Отколе, умная, бредешь ты, голова?»

Синтаксические средства

1) Анафора

повторение отдельных слов или обо­ротов в начале отрывков, из которых состоит высказывание

Клянусь я первым днем творенья,

Клянусь его последним днем...

2) Антитеза

(противопоставление)

это оборот, в котором для усиления выразительности речи резко противопоставляются противоположные понятия

Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет

3) Градация

расположение синонимов в порядке возрастания или убывания

Он волновался, тревожился, сходил с ума.

4) Инверсия

расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный, так называемый прямой порядок, с целью усилить выразительность речи

Дар напрасный, дар случайный, жизнь, зачем ты нам дана?

5) Парцелляция

такое членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы.

Это была «Волга». Черная. С московским номером.

6) Риторический вопрос

стилистическая фигура, состоящая в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание читателя или слушателя к тому или иному явлению.

Иль нам с Европой спорить ново? Иль русский от побед отвык?

7) Риторическое восклицание

построение речи, при котором в форме восклицания в повышенно эмоциональной форме утверждается то или иное понятие

Да, так любить, как любит наша кровь,

Никто из вас давно не любит!

8) Синтаксический параллелизм

одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи

Я звал тебя, но ты не оглянулась,

Я слезы лил, но ты не снизошла.

9) Эллипсис

стилистическая фигура, заключающаяся в пропуске какого-либо подразумеваемого чле­на предложения

Вместо хлеба - камень, вместо поучения - колотушка.

Лексические средства

1) Антонимы

слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

2) Синонимы

слова одной и той же части речи, которые обозначают близкие понятия, но отличаются оттенками лексического значения

Вы теперь самый близкий, самый родной человек.

3) Лексический повтор

повтор одно и того же слова для усиления эмоционального воздействия

Моя жизнь - не цепь упущенных возможностей и не время, потраченное напрасно. Это моя жизнь!

4) Фразеологический оборот

устойчивое сочетание слов, которое употребляется как целая единица и только в переносном значении

Довольно тебе сидеть в четырех стенах.

5) Диалектизмы

слова тех или иных русских говоров, распространенные на определенной территории

Донские диалектизмы: баз – двор, майдан – площадь, курень – дом.

6) Термины или специальные слова

слова, употребляемые в различных отраслях знаний для точного определения того или иного понятия

Поэты «серебряного века» при всем многообразии своих художественных устремлений (символизм, акмеизм, футуризм) явились творцами единого культурного феномена.

С1. Схема сочинения-рассуждения

Шаблон сочинения

1) В предложенном для анализа тексте, автором которого является …., рассматривается проблема (чего?)…

или

Фрагмент текста посвящен такому актуальному вопросу, как….

2) Актуальность проблемы вполне очевидна. так как … (пересказ текста, относящийся к проблеме)

3) Рассказывая читателям эту историю (или обращая внимание читателя на эти важные вопросы), автор достаточно четко излагает свою точку зрения. Он считает: «(цитата из текста)».

4) Я согласен с автором, что …(По правде сказать, я не разделяю точку зрения автора о том, что …) Но считаю, что прочитанный текст заставляет взглянуть по-новому на проблемы (конкретизация проблемы).

Стремясь к поиску истины, автор текста не заставляет читателей слепо верить несомненным утверждениям, на незыблемости которых держится ….. Напротив, исследователь приглашает нас к размышлению над поставленной проблемой, будит интерес к новым открытиям.

Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что автор углубляет наши представления о …, заставляет задуматься над поставленной проблемой… Я считаю, что точка зрения автора убедительна, так как …. Я тоже считаю, что…, часто обращаю внимание на…, задумываюсь о …

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]